师爱一份责任。

人民教

师使命崇高，责任重大；人民教师铁骨铮铮，掷地有声；人民教

师是人类灵魂的工程师，

从事着太阳底下最光辉的职业。

爱岗敬

业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是

教师职业道德的灵魂。

教育事业是良心事业，

教育事业是爱心事业，

忠诚党的教育

事业是需 要我们每位教师有足够的爱心、

耐心和责任心。

从这个

意义上，我们可以这样说，

一名教师只有坚持爱岗敬业，爱心育

有，以科学和理论武装自己，

以正确的舆论引导群体，

< br>以高尚的

情操塑造学生，以的成绩鼓舞家长，

方可称得上 是师德高尚，

业

务精良。也只有始终坚持以人为本，

充分尊重学生要

格，

< br>按照学生个体差异，

尽心尽力，

用自己的拳拳爱心滴滴真 情，

像教自己的亲骨肉一样，

手把手，

一横一竖，

一行路，

一丝不苟，

循循善 诱，辛勤耕耘过的教师，

才会懂得什么是真心付出，

什么

是含辛茹苦；才会明白几滴汗水，几分收获，几颗星光，几分笑

容的真 谛所在；

也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸

福。< /p>

我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，

而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献

又如 何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，

把具体事

物一 点一滴地做好，

把工作时间一分一秒地抓牢。

准备好每一篇

教案，上好每一堂课，

做好每一次作业批改，

把握好每一名学生

的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

< br>

我们以什么样的精神对待工作，

决定着工作的成败；< /p>

以什么

样的态度面对学生，

决定着学生的 成长。

我们的态度决定着学生

的成长，

这就是教育工作之所以神圣的原因，

也应该是师德水平

的重要体 现。学生就好像花草树木趋向于一样，

趋向于教师。

学

生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。

我们

应该是学生生活中、

心灵上最重要与震撼的人物。

他们每天的大

部分时间，

是同我们在一起或是在我们的影响下 度过的。

他们是

不是能生活得有意义，

是不是能学得有效果，

是不是能健康成长，

是不是幸福快乐，< /p>

都和我们有太大的关系。

他们每天都希望从我

们这里得到美好的东西。

我们的敬业爱岗意味着要对学生 的成长负责，

不仅要关注学

生的学业，也要关注学生的情感态度 、

生命价值；不仅要关注学

生的学习，也要关心学生的品德和习 惯。我们要成为”

学生成长

的促进者“，

在我们学校培养学生的品德、

习惯和学习能力尤为

重要，使其 和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还

要成为学生成长的伙伴，