Unit3 My Weekend Plan(我的周末计划)
-
Unit 3 My weekend plan
Period
One
学习目标：
1.
听、说、认读句型：
What
is/are...going
to
do
...?
He(she)/I'm
going
to...
并能对其中的动词和时间进行替换练习。
2.
完成
Let's
try,
利用以上重点句型进行口语训练。
一
. Review to
understand.
（温故知新）
Read the sentences in pairs and
translate them.(
两人一组朗读下列的句子，
说出其中文意思，并对同伴做出评价。
)
1. What
do you do on Sunday? I often visit my
grandparents.
usually go to school on
foot.
3.I often go shopping on
Saturday.
4. I often do my homework
after dinner.
5. What are you going to
do this morning?
（
）
（
）
（
）
二
.Warm-
up
（热身活动）
Look at
the pictures and read the words and phrases. Then
translate them.
（两人一组朗读下面的单词或词组，根据图片写出中文
意思）
visit grandparents
____________ clean my room __________
do homework ____________
go to the library ___________
三
.Self
check(
自学检测
)
and
match the pictures with the sentences.
（
读句子，序号标在图片
下的括号内。
）
(
) ( ) ( )
( )
⑴
.
I
’
m going to Beijing on the
weekend.
1
⑵
. I
’
m
going visit my aunt and uncle the afternoon.
⑶
. I
’
m
going to play the computer this evening.
⑷
. I
’
m
going to the park by subway next weekend.
and translate. (
读课本
< br>24
页对话翻译
)
⑴
.
上美术
_________________
___
⑵
.
画一些画
____________________
⑶
.
听起来不错
____________________
⑷
.
看电影
____________________
⑸
.
祝你玩得愉快
! ____________________
⑹
.
不得不
____________________
and judge.(
读课本
24
页对话判断正“
T
”误“
F
”
)
(
)
⑴
.Sarah is going to have a
art lesson.
(
)
⑵
.Sarah is going to draw
some pictures.
(
)
⑶
.Mike is going to see a
film today.
(
)
⑷
.Sarah has to do his
homework now.
四
.Consolidatio
n.
（巩固练习）
Put the
words in the correct
order.
（连词成句。
）
1
．
going, draw,
to, we're, some, in, Renmin, pictures, Park
_____________________________________
________________
2. are, what,
you, to, tomorrow, going, do,
_____________________________________
________________
3. to, I, homework,
now, my, have, do,
____________
_________________________________________
五
.Expanding
Practice.(
拓展训练
)
1.
Talk about your
friends
’
weekend plan.
（完成课本第
24
页的对话练习。
）
and
write.(
看图，仿写句子。
)
E.g. ----What are you going to do this
weekend?
----I
’
m going to visit Uncle
Wang.
1.---
_____________________________?
---
_____________________________.
2.---
_____________________________?
---
_____________________________.
2
Period Two
学习目标
:
1.
掌握四会短语四个以及六个表示时间的短语，
掌握四会句型
“
What
are
you
going
to do today
？
I
’
m going to see
a film.
”
2.
能和同桌运用所学单词句型进行问答练习。
一
. Review to
understand.
（温故知新）
Read and choose.(
选出下列单词中不同类的一项。
)
（
）
（
）
ow
（
）
arket
（
）
t arents
（
）
oon g
二
.Warm-
up
（热身活动）
Match
the pictures with the
sentences.(
图句连线。
)
Good morning! Good afternoon! Good evening!
Good night!
三
.Self
check(
自学检测
)
Complete the
phrases.(
补全短语。
)
______ a trip go
to the ________ _______ a film
四
.Consolidation.
（巩固练习）
the correct order number on
the lines.
(
将图片所对应的序号填在横线上。
)
3
_________
_________ __________
_________
_________
__________ __________
the table
books the the cinema
the phone
the bed a magazing homework
2.
Read the contects above and translate them in
pairs.
(
两人一组朗读上面的词组，说出中文意思，
并对同伴做出评价
)
（
）
（
）
（
）
and write.
（将字母组成单词使句子完整。
）
(1).Where are you
going this __________ ?(o i n m r g n )
(2).I
’
m going to
the ____________.(s e r r m u a k e p t)
(3).What are you going to do________
?(t t h g i n o)
(4).I
’
m going to
_________ ( a e k t) a trip.
(5).What
are you going to do this _________ ? (o o n n a e
f t r)
五
.Expanding
Practice.(
拓展训练
)
知识链接：
1.
一般将来时：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内
经常
的动作或状态。句子结构：
be going to
+
动词原形。
2.
< br>标志性的时间状语：
tomorrow tonight this
morning this afternoon this
evening<
/p>
以及和
this
有关的时间状语（
this week/weekend
„）
next week
。
4
Period Three
学习目标：
1.
读懂
Let's
talk
部分的内容，并能完成相对应的练习。
2.
听懂
Let
’
s try
中的对话，完成相对应的练习。
一
. Review to
understand.(
温故知新
)
Talk about the table in
pairs.(
两人一组看表格，说句子，
)
E.g.--What are you going to do
tomorrow? --I
’
m going to
play ping-pong.
tomorrow
Activities
同桌说完后，对同伴做出评价。
）
（
）
（
）
（
）
二
.Warm-
up
（热身活动）
Write
the phrases.(
写出下列短语。
)
今天上午
今天晚上
下周末
今天下午
三
.Self
check(
自学检测
)
and
translate. (
读课本
26
页对话翻译
)
⑴
.
< br>去电影院
______________
< br>⑵
.
下周星期三
_______
_______
⑶
.
今天下午
______________
⑷
.ice cream______________
⑸
.space travel______________
⑹
.lots of______________
and answer.(
读课本
2
6
页对话判断正“
T
”误“
F
”
)
(
)
⑴
.John
’
s cousin is going to visit him next week.
( )
⑵
.Amy is
going to the cinema.
(
)
⑶
.Amy has lots of comic
books about space.
(
)
⑷
.They are going to the
cinema on Tuesday.
this
morning
this
afternoon
this
evening
next
weekend
5
and translate the text in
pairs.
（两人一组朗读并翻译课文。
）
< br>
四
.Consolidation.
< br>（巩固练习）
Read and
order.
（读句子，排序。
）
( ) kind of
film are you going to see?
( ),
where are you going on Saturday?
(
) not go on Tuesday? It
’
s
half price then!
(
)4.I
’
m going to the cinema
with my cousin Jack.
( )? Thank
you!
( ) are going to see a film
about space travel.
五
.Expanding
Practice.(
拓展训练
)
Write about your weekend.(
写一
写你的周末吧！别忘记贴上你的照片哦！
)
_______________
____________________________________
___
________________________________________________
_________________________________________
__________
_____________________________
______________________
知识链接：
b
e going to
与
will
的区
别
be
going
to
与
will
两者都可
表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几
点区别：
1. be going to
表示近期、眼下就要发生的事情，
will
表示的将来时间则较远一
些
;
2. be going to
表示根据主观判断将来肯定发
生的事情，
will
表示客观上将来势
必发生的事情。
3. be going to
含有“计划，准备”的意思，而
will
则没有这个意思
。
翻译
1.
他准备下周末去参观长城。
__________________________________.
2.
她明天要去看望她的爷爷奶奶。
__________________________________.
6