2018年中考语文模拟考试题一
-
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2017
届中考语文模拟试题(一)
(一)积累与运用(满分
30
分)
p>
l.
下列加点字注音完全正确的一项是(
)
(
2
分)
A.
清晰
(
x
ī
)
掠
夺(
l
üè)
香皂
(
zh
à
o
< br>)
感恩戴
德(
d
à
i
)
.
.
.
< br>.
B.
鲫
鱼(
< br>j
ì)
道歉
(
qi
à
n
)
漩
涡(
xu
à
n
)
屈
指一算(
q
ū
)
.
.
.
.
C.
活泼
(
p
ō
)
削
减(
xu
ē
)
热衷
(
zh
ō
n
ɡ
)
天真烂漫
(
m
à
n
)
.
.
.
.
D.
糊
弄(
h
ù)
解剖
(
p
ā
o
)
反省
(
x
ǐ
n
ɡ
)
应
运而生(
y
ī
n
ɡ
)
.
.
.
.
2.
下列词语中,书写完全正确的一项是(
<
/p>
)
(
2
分)
p>
A.
娴熟
诀别
张惶失措
一泄千里
B.
和煦
嗔视
月明风清
龙吟凤秽
C.
斑斓
告磬
锋芒必露
巧妙绝伦
D.
狼藉
蓦然
人迹罕至
左右逢源
3.
下列句中加点词语使用不恰当
的一项是(
)
(
2
分)
...
A.
一本好书
就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣
,成为我们心灵宁静的港湾。
..
B.
向书本学习,向
老师学习,向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦
的精神。
....
C.
多么宁静的天山哟,万籁
俱寂
,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
< br>....
D.
“锲而不舍,金石可镂。
< br>”这句话告诉我们,只要
不懈努力,就能实现自己的理想,获得事业的
..
成功。
4.
p>
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(
)
(
2
分)
文字,是思想的绽放,无声无息,却流芳溢彩;是思潮的涌动,
,却
!在文字
中,一种融入心魂的浓情,伴随着生命的呼吸而
,跟随着生活的韵律而
!
A.
震撼心魂
不惊不扰
起伏
舞动
B.
不惊不扰
震撼心魂
舞动
起伏
C.
震撼心魂
不惊不扰
舞动
起伏
D.
不惊不扰
震撼心魂
起伏
舞动
5.
选出下列句子顺序排列正确的一项(
)
(
2
分)
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊!
________
我陶醉在这金色的梦中了……
①
p>
她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上,远近的房屋、树梢、山影、水痕,全都泛出了浅<
/p>
金色的光芒。
②
她又是那么圆,圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③
她低低的挂在澄净如洗的空中,离我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。
④
我狂喜地望着这神奇的月色,仿佛走进了金色的梦境,一切都
是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃
的。
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⑤
一阵微风吹过,四野的金光便闪闪
滚动起来!
A.
③①④⑤②
B.
③②①⑤④
C.
⑤②③①④
D.
⑤④①③②
6.
(
2015
年沈阳中考)对语法知识分析正确的一项是
(
)
(
2
分)
夏天,我想青城山应当算作
最理想的地方。在那里,虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住
了我的心灵。在我所看
见过的山水中,这里只有没有使我失望。到处都是绿,目之所及,那片淡而
光润的绿色都
在轻轻地颤动,仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐涤清了心中的忧虑。
A.
“涤清”“忧虑”都是名词,“轻轻地颤动”“空中与心中”都是
偏正短语。
B.
“夏天,我想青城山
应当算作最理想的地方。”这个句子中,“夏天”作主语。
C
.
“虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句。
D.
文中画线的句子有语病,修改的方法是:把
“这里”和“只有”调换位置。
7.
仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。(
2
分)
我国习俗文化底蕴深厚,寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、
吉祥如意;
__________________________
___
;冬至搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财……这些代代
相
传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。
8.
名著填空。(
4
分)
p>
(
1
)在《红岩》这部小说里,有一位传奇
式人物,令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲
切称为“
”的华蓥山游击队司令员。
是《红岩》中隐藏最深的共产党员,他
忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放弃戒备,
经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报
送出去。最后越狱,带领解放军前来营救狱中的同志。
(
p>
2
)
《水浒传》中吴用绰号
__________
,与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了
___________
。
9.
古诗
文默写填空。(
12
分)
(
1
)商女不知亡国恨,
。
(杜牧《
泊秦淮》
)
(
2
)
,同是宦游人。
(王勃《送杜少府之任蜀州》
< br>)
(
3
)莫笑农家腊酒浑,
。
(陆游《游山西村》
)
(
4
)
,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》
)
(
5
)蓬
山此去无多路,
< br>。
(李商隐《无题》
)
(
6
)
,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》
)
(
7
)<
/p>
《
出
师
表
》
中
表
现
出
臣
子
们
于
国
家
危
难
之
际
依
然
在
宫
廷
里<
/p>
、
疆
场
上
报
国
尽
忠
的
句
子
是:
,
。
(
8
p>
)
《
白
雪
歌
送
武
判
官
归
京
》
< br>中
最
能
表
达
诗
人
送
友
人
归
去
时
p>
依
依
不
舍
的
深
情
的
句
子
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是:
,
。
(
9
p>
)学贵有思,学思结合,正如孔子所云:
“
,
”
。
(二)
古诗文阅读(满分
20
分)
阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。
(
16
分)
【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。刿曰:
“可矣。
”齐师败
绩。公将驰
之。刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:
“夫战,勇气也。一鼓作
气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫
大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(节选自《曹刿
论战》
)
【乙】<
/p>
故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜,
上下同欲者
胜,
以虞
待不虞者胜,
将能而君不御<
/p>
者胜。此五者,
知胜之道也。故曰:
知彼
知己,
百战不殆;
不知彼而知己,一胜一负;
< br>不知彼不知己,每战必殆。
(节选自《孙子·谋攻》
)
【注】
①
虞:戒备,准备。
②
将能而君不御:将帅有才能,国君不干涉。
< br>10.
解释下面句子中加点词的意思。
(
4
分)
(
< br>1
)公将鼓
之(
)
(
2<
/p>
)既克
,公问其故(
)
.
.
p>
(
3
)识众寡之用
者胜(
)
p>
(
4
)上下同欲
者
胜(
)
.
..
11.
请用“
/
”给下面的句子断句。(断两处)(
2
分)
故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜
12.
将下列句子译成现代汉语。
(
4
分)
(
1
)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(
2
)故曰:知彼知己,百战不殆。
13.
曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之
”?这表现了曹刿什么样的特点?
(
4
分)
<
/p>
14.
鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段乙中的一些说法,请
选择其中一个简要说明。
(
2
分)
p>
阅读下面课外古诗,回答问题。
(
4
分
)
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
【注释】系:
j
ì,牵连。
浑:简直。
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④
③
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15.
作者采用什么样的艺术手法来
表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
(
2
分)
16.
古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。
(
2
分)
< br>(三)现代文阅读(满分
40
分)
(
2015
年沈阳中考)阅读下面
选文,回答问题。
(
22
分)
这世上没有你不行
①
人为何而生?每一个人,既生于世,必有他独特的用处。
<
/p>
②
这是一位老太太教我的,她晚年因战祸而家破人亡,卖掉了大房
子,只留下偏处旧地产一隅
的小茶室自住。
< br>③
这件事发生时,老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自
杀,被警察
救起,他是个孤儿,愤世嫉俗,末路穷途。
④
老太大到警察局要求和男孩见面。警察知道老太太的来历,同意她和
男孩谈谈。
⑤
“孩子,
”
她说时,
男孩扭过头去,
像块石头,
全不睬她,
老太太用安详而柔和的语调说下去,
p>
“孩子,你可知道,你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗?”
⑥
她反复地说了好几次,男孩突然回过头来,说
道:
“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩
子?”
⑦
老太太不慌不忙地回答:
< br>“对,正因为你没有父母,所以你能做些了不起的妙事。
”
⑧
男孩冷笑道:
“哼,当然了!你
想我会相信这套?”
⑨
“跟我来,我
让你自己瞧。
”她说。
⑩
“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬,还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局,但也别无
去处。
⑪
老太太把他
带回小茶室,叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦,她却对男孩爱护备至。男孩也慢
慢地不
像以前那么倔强,内心变得安稳平和了。
⑫
< br>为了让他培育些有用的东西,老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶,男
孩得意地吹着口哨。萝卜熟了,老太大把萝卜腌得可口,给男孩吃。
⑬
后来男孩用竹子自制了一支横笛,愉快地吹奏自娱,老太太听了也很
高兴,赞道:
“除了你没
有人为我吹过笛子,乔治,真好听。<
/p>
”
⑭
男孩似乎
渐渐有了生气,老太大便把他送到高中念书。高中毕业,乔治白天在地下铁道工地做
工,
晚上在大学夜间部深造。毕业后,在盲人学校任教。
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⑮
学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀
说:
“啊!你真是又高大又健壮!
”
⑯
“你因为胸部这么厚实,所以中气足,吹起笛子来能一口气吹
那么久,是吧?”
⑰
“你吹笛子,能
使我知道很多东西的形状和颜色,简直像看到了一样。
”
p>
⑱
听了盲学生的话,乔治对老太太说:
“现
在,我已相信,真有别人不能,只有我才能做到的妙
事了。
”<
/p>
⑲
“你瞧,对吧?”老太太说,
“你如果不是孤儿,也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解
别人痛
苦的人,才能为别人
做美妙的事。你十七岁时,
最需要的就是有
人爱惜。你大声呐喊,说你
要的根本不可能得到,根本就不存在——可是后来,你自己却
有了慈悲之心。
”
⑳
乔治心悦诚服地点点头。
(21)
他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的
创伤,能增强一个人的体
会与体贴他人之心。
(22)
老太太说:
“尽量让那些不幸的人知道活着的
快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。
等
到你从他们脸上看
到感激的光辉,那时候,甚至像我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人,
也会感到
有了活下去的意义。
”
(23)
p>
在老太太的茶室里,年轻的乔治利用假日自撰笛曲,吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮
p>
以及绿叶中的风声,都谱了进去。那些孩子眼虽不明,手却能写,为那首乐曲题名为《清风流
水》
。
17.
选文第
④
~
⑳
段,乔治见到老太太后,发生了一系列的心理变化,请结合选文,补全下面括号中
的内
容。
(
4
分)
冷漠怀疑——(
A
)
——愉快自信—-(
B
)
1
8.
选文第
⑦
段和第
< br>⑩
段中先后提到了“妙事
”
,请
结合文章内容分析它们的含义。
(
4
分
)
第一个“妙事”
:
_______________________________
第二个
“妙事”
:
_______________________
________
19.
作者为什么写老太太让乔治种生长迅
速的萝卜?(
3
分)
20.
选文第
⑮
段运用了什么
人物描写方法?有什么作用?(
3
分)
21
.选文第
21
段运用了哪种表达方式?该段在内容和结构上有什么作用?(
4
分)
22.
选文中盲学生为什么
把那首乐曲题名为《清风流水》?(
4
分)
(
2015
年甘肃武威中考)阅
读下面选文,回答问题。
(
18
分)<
/p>
读书莫忘做笔记
汤欢
①
做笔
记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。
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