部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案(含两套题)
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部编版六年级语文下册第四单元第
11
课
《十六年前的回忆》课后题及答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
< br>勉强
（
qi
á
< br>n
ɡ
qi
ǎ
n
ɡ）
待
会儿
（
d
à
i
d
ā
i
）
书籍
（<
/p>
j
í
j
ì）
含<
/p>
．
．
．
糊
（
h
ú
h
ù）
．
二、读拼音，写词语。
李大钊被捕后，
m
ó
<
/p>
ɡ
u
ǐ
（
）
般的反动军阀对他用尽了
k
ù
x
í
n
ɡ（
）。为了
b
ì
mi
ǎ
n
（
）党组织被破坏，他誓死保
守党的机密。
三、品析句子。
1.
从课文中找出与下面的句子相照应的语句。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
__________________________________________
_____________
2.
读句子，完成练习。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲
在一间僻
静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前
____________
。联系
上文及“
没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能
有什么秘密会落入敌人手中，
说明李大钊
_______________________
，
早已做好充分准备。
从这几句话中可
以看出李大钊
_______________
。
四、对下面的句子理解正确的一项是（
）
待了一
会儿，父亲才回答：
“不要了就烧掉。你小孩子家知道什
么！”
1
/1
0
A.
父亲因为太忙，没有时间认真地
回答“我”，所以才这样说。
B.
因
为涉及党和革命的机密，
父亲需要谨慎地对待，
不能告诉还
是小孩子的“我”。
五、课内阅读。
在法庭上，
我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
< br>可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的
脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
<
/p>
父亲瞅了瞅我们，
没有说一句话。
他的神
情非常安定，
非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的—
—他对于革命事业的信心。
1.
在文中找出下列词语的反义词。
慌张——（
）
凶狠——（
）
2.
围绕文中画“
____
”的句子回答问题。
（
1<
/p>
）这两句话是对父亲
________
和
________
的描写。
（
2
）
父亲
“没戴眼镜”
“乱蓬蓬的长头发”
是因为
______________
_________________
_____________________________________
。<
/p>
（
3
）从“平
静”和“慈祥”两个词语中，你体会到了什么？
______
_________________________________________________
_______________________________________
________________
3.
父亲的神情为什么是
“非常安定，非常沉着”的？在文中用
“
”画出原因。
4.
父亲“瞅了瞅”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，
< br>是期望
“我们”
__________________
_____________________________
2
/1
0
___________________________
_______________________________
。
六、课外阅读。
威武不屈的方志敏
①方志敏烈士在<
/p>
1935
年
8
月
被国民党反动派杀害，牺牲时才
36
岁。为了共产主义，方志敏
烈士奋斗了一生。
②
1935
年
1
月
24
日，
方志敏在战斗中不幸被俘。
敌人如获至宝，
马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。
③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在
一辆囚车上。
他环视四周，
只见无数个枪口，
正威逼着会场
上的人群。
④当敌人把他推到台上示众时
他开口了
同志们
同胞们
我很高兴还能和大家见面
能和大家讲话
⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。
⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土
豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
人民谋生存，只有实现共产主义！
”
⑦“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。
⑧方志敏又继续大声说：
“希望你们继续我未完成的事业，努力
奋斗！”
⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，
“庆祝大会”就这样收场
了。
1.
给第④自然段加上标点符号。
2.
解释词语。
惊异：
__________________________________
________________
胆战心惊：
______
________________________________________
3.
用“‖”给文章分段，并写出段意。
3
/1
0
___________________________
____________________________
__________
_____________________________________________
4.
“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
人
民谋生存，只有实现共产主义！”
这段话是对方志敏的
____________
描写。
这段描写说
明了什么？
______________________
_________________________________
_____
__________________________________________________
七、仿照例子，写一段话。
1.
抓住人物的特点，描写一个人的外貌。
例
：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了
他那乱蓬蓬的长头发下面的
平静而慈祥的脸。
2.
写父亲或母亲日常的工作情况。
例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什
么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
_________________________________________________
______
________________________________
_______________________
参考答案
一、
qi
ǎ
n
ɡ
d
ā
i
j
í
h
ú
二、魔鬼
酷刑
避免
三、
1.
为了避免党组织被破坏，
父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
2.
镇定勇敢
对局势早有估计
在危险关头依然沉着镇静
四、
B
五、
1.
安定（沉着）
慈祥
2.
（
1
）外貌
神态
（
2<
/p>
）他受到
了敌人的酷刑
4
/1
0
（
3
）体会
到了李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强和他对亲人的
爱。
3.
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我
们讲的——他对于革命事业的信心。
4.
【示例】不要悲伤，在敌人
面前不
能表现出脆弱
六、
1.
，
：“
！
！
，
。”
2.
惊奇诧异。
形容十分
害怕。
3.
①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨
第一部分：写为了共产主义，
方志敏烈士奋斗了一生。
第二部分：
写敌人抓住了方志敏，
< br>召开
“庆
祝大会”，方志敏在“庆祝大会”上发表演说。
第三部分：写敌人
匆匆收场。
4.
语言
说
明方志敏有着坚定的信念，
正是这份坚定的
信念使他能在敌人面
前威武不屈。
七、【示例】
1.
这个女老师姓宋，因为她年轻，不过
25
岁，所
以，我们都叫她小宋老师，
也有一些女同学亲切地称呼她大姐姐。小
宋老师个子高高的，衣着比较朴素。瓜子脸上
有两道柳叶眉，柳叶眉
下嵌着一双明亮的眼睛，
还有一张能说会
道的小嘴。
小宋老师梳着两
条长长的辫子，一直垂到肩头上。<
/p>
2.
中午放学，我步行到爸爸上班
的医院，爸爸却没有像往常那样等我。一位阿姨告诉我，爸爸正在给
病人做手术，要好长时间才能下来。半个小时后，爸爸下了手术台，
他告诉我：
“今天上午有三台手术，
最后一台最难做，
所以
晚了一些，
但是经过我和其他医生的全力抢救，病人已经转危为安了。”我真为
爸爸感到骄傲！
部编版六年级语文下册第四单
元第
11
课
《十六年前的回忆》课后题及答案
一、读句子，根据拼音写字词。
1.
那个
zh
í
x
í
n
ɡ（
）任务的同志巧妙地
b
ì
k
ā
i
（
）
5
/1
0