部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》一课一练(含答案)
-
11.
十六年前的回忆
1
．认真拼读，准确书写
军阀派了
c
á
n
b
à
o( )
的便衣来检查。他们像一群
m
ó
gu
ǐ
( )
似的包
围了我们。母亲、妹妹和我被关进了
j
ū
li
ú
su
ǒ
( )
。十
几天后，我们
在
f
ǎ
t
í
ng( )
上见到了父亲。那一面后，等来的是
父亲被
zh
í
x
í
ng( )
绞刑的噩耗。
2
．按要求填空。
(1)
“避”当“设法躲开”解释时，可组词为
_________
；当“防止”解
释时，可组词为
_____
。
(2)
“散”有两个读音，在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读
；它的另
一个读音是
___________________
，可组词为
___________
。
3
．结合课
文，感受李大钊的人物形象，用“
严”字组词填空。
在我们面前，他是一个慈祥而并不
(
)
的父亲。局势越来越
( )
，父亲
的脸上总是一副
( )
的神情。面对凶恶的敌人，父亲
保持着他惯有的
( )
态度，即使面对
( )
拷打，他也要
( )
党的机密。
4
．品读句子，完成练习。
(1)
父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱
向父亲问
许多幼稚可笑的问题。
他不论
多忙，对我的问题总是很感兴
趣，总
是耐心地
讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地
回答我。
①对造成父亲前后态度不同的原因说法不正确的一项是
( )
A
．当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候
B
．孩子还小，
关于书籍文件落人敌人手里的后果不是几句话能说清
楚的
C
．反映了李大钊对待亲人慈爱和对待工作认真严肃两方面的统一
D
．面对越来越紧张的局势，李大钊只顾着工作，无暇顾及孩子
②用加粗词语
写一句话。
(2)
父亲坚决地对母亲说
不是常对你说吗
我是不能轻易离开北京
的
你要知
道现在是什么时候
这里的工作多么重要
我哪能离开
呢
母亲只好不再说什么
了
①给空白处加上标点符号。
②父亲对母亲说的话有两层意思：一是
______________________
；二是
5
．课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者
_______
回忆父亲
____
所写的文章。文
章按照
____
顺序，回忆了
____
、
_____
、
_____
、
___
四个时间段
发生的事，歌颂了革命先烈
_
____
的伟大精神和面对敌人
_______
的高尚
品质
，表
达了
作者
对父
亲的
革命精
神
的
_____
和对父
亲
深深
的
6
．阅读课内片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
可是
没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥
的脸
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，
非常沉着。
他的
心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的—
—他对于革
命事业的信心。
(1)
选
文
主
要
写
的
是
(2)
画“
___
< br>”的部分是对父亲
___
和
___
的描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬
的
长头发”说明了
____________
，“平静”说明了
____________
，“慈祥”
充分体现了
_____________
。
(3)
面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”
，没有说一句话，神情非
常安
定，非
常沉着。对此做法的理解不正确的一项是
(
)
A
．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，
所以在危险来临时
能够坦然自若
B
．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，
所以不会因为亲人
的哭喊而忧伤
C
．因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，
化悲痛为力量
所以他希望亲人能
D
．因为李大钊受到严刑拷打已经痛苦不堪了，
所以没法对亲人说一
句话
(4)
选文中的破折号的作用是表示
( )
。
A
．话题转换
B
．解释说明
C
．语意转折
D
．说话中断
7
．小练笔
课文最后两个自然段与开头是首尾呼应的关系，这样写使文章更
加紧凑，
作者对父亲的怀念也更为深厚和浓重。
请你用首尾呼应的写
法完成练习。
题目：风雨真情
开头：风雨中，那把
倾斜的伞遮在我的头顶。我们的深厚友
谊在风
雨中织就。
结尾：
____________
_______________________________________________
8
．英雄故事我知道。
颁奖辞：烈焰熊熊，你却毫不退缩；烈焰焚身，你却坚如磐石。
忍他人所
不能忍，你是血肉之躯，你更是用革命意志铸就的钢铁
长城。
根据颁奖辞，我知道这位英雄人物是：
________________
。
我知道关