了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。

构思：

以从实际生活中选取写作对象 为佳。比如，选择遇见

亲人

朋友，书 写一段感人的真情；选择遇见书籍，书写自

己对书中人物的新认知；选择遇见风景，带领 读者一起体会

风景的美丽以及从此引发

出的对生命真谛的感悟等等。

【写作思路】

“遇见”

这篇作文，

课文中不乏这样的例

子：

宗璞

《紫藤萝瀑布》

在燕园遇见一树开放 的紫藤萝

花，

在写景叙事中生发出

“花 和人都会遇到各种各样的不幸，

但是生命的长河是无止境的”的人生哲理；张晓风《敬畏 生

命》在国外遇见一树不断飘送的种子，她被“生命豪华

的、

奢侈的、不计成本的投资所感动”；冯骥才《珍珠鸟》在自

家书

房里遇见一只不断和他亲近的珍珠鸟 ，

笔底流泻出

“信

赖，往往创造出美好 的境界”这样的句子等等。人世间有许

多种遇见：如伯牙与钟子期的遇见，造就了高山流 水的绝世

传唱；诸葛亮与刘备的遇见，筑就了一代英雄豪杰的雄图霸

业；梁山伯与祝英台的遇见，留下了一段千古佳话。

思路 一：写自己与现实生活中某个人相遇。这个人可以是你

的亲人，也可以是你的老师、同学 或陌生人。要选取相遇后

心与心发生了碰撞，

产生了美好情感的 事。

比如你只身在外，

身处困境，遇上了一位好心人，他热心地 帮助了你，你感激

万分。

写自己与某 位老师的“遇见”，具体通过老师如何

关心

< br>我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负

责的高

尚情怀，表达出我对老师的感激之情。

思路二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或< /p>

其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如

你在忧 伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它

虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它 给了你启发，让你从忧

伤中振作起来。

思路三：写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了< /p>

某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的

行为所 折服，

那么就可以写与这个人物的相遇。

例如阅读

《鲁

宾逊漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难

忘。

【写法指导】

注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通

过具体的动

作、心理、对话等描写，

表达“我”内心的感

受。在材料安排

上，注意详略得当。在写法上，学会使用

以小见大的写法，

会突出文章的主旨，给读者带来亲切的

感 受。

遇见

一曲悠远宁静的《姑苏行》

，天籁之响，音音珠玑，

我仿

佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。

那里