小学五年级数学上 列式计算文字题 (人教版)
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五年级辅导资料
1
、
比
27
的
3
倍
多
20
．
4
的
数是多少
?
2
、
45
乘
18
的积，减去
210
，所得的差除以
50
，商是多少
?
3
、
25
和
< br>40
的积是
163
与
87
的和的多少倍？
4
、
900
减
去
450
除以
90
的商，所得的差的
20
倍是多少？
5.185
乘
97
与
53
的差，积是多少？
6.25
的
40
倍是多少？
7.756
里面有多少个
18
？
8.
把
300
平分成
20
份，每份是多少？
9.884
是
34
的
多少倍？
10.38
与
64
的积再减去
162
与<
/p>
18
的商，差是多少？
11.876
与
158
的差乘
32
，结果是多少？
12.965
加上
3276
除
以
84
的商，和是多少？
13. 50
个
16
< br>的
3
倍是多少？
14. 980
比
230
的
5
倍少多少？
15. 675
、
439
、
161
、
225
的平均数是多少？
16. 19
乘
23
与
7
的和，积是多少？
17.
从
3000
除以
25
< br>的商里减去
18
与
4
的积，差是多少？
18. 4000
除以
125
的商，加上
1
42
乘
8
的积，和是多少？
文字题的思考方法
方法归纳：
逆推法。
从问句入手，
先确定最后一种运算，
在确定参与这种运算分别需要
那些数。然后根据数量关系逆推上去，列出
算式。
例
1:5.8
与
4.2
的差，除
11.8<
/p>
与
20.2
的和，商是多少？
缩句法。
这种方法就是找准文字题中的关键句，
从条件出发，
在不改变题意
的前提下，把题目的词句缩短，从而突出主要数量关系，再列式计算。
例
2:1.5
与
0.3
的和除以
0.6
与
0.1
的差，结果是多少
?
分段法。有的文字题步骤较
多，且题目中每层意思用“，”隔开，对于这类
文字题，可以用分段法。
例
3:14.2
与
4
的积，减去
2.8
与
1.2
的和除以
0.5
的商，差是多少？
方程法。
有的文字题逆向思考比较困难，
可
以用
x
代替题目中的未知数，
根
据数量间的相等关系，列出方程，最后解方程。
例
4
：一个
数减少
20
，以后相当于
120
的一半，求这个数。
20. 256
与
47
的和乘
169
与
83
的差，积是多少？
21.
< br>用
442
除以
17
的商，去乘
48
与
29
的差，积是多少？
22.
比
230
的
4
倍多
180
的数是多少？
23.
甲数是乙数的
6
倍，乙数是
37
，甲数比乙数多多少？
24.
甲数是乙数的
6
倍，乙数是
37
，甲数与乙数的和是多
少？
25. 51
加上
79
的和，乘
34
与
8
的差，积是多少？
26. 230
与
90
的和，除以
130
和
90
的差，商是多少？
27. 76
与
6
的积，减去
630
0
除以
21
的商，差是多少？
28. 2400
减去
12
与
15
的积，再除以
20
，商是多少？
29.
四（一）班第一小队队员半期考考试的数学成绩分别是
：
88
、
90
、
89
、
94
、
30
、
92
、
91
，他们的平均成绩是多少？
31. 725
加上
475
的和除以
25
，商是多少？
32. 185
乘
97
与
53
的差，积是多少？