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2021年2月22日发(作者：三大改造的意义)

《西游记》阅读指导课教案

宁强县南街小学

徐立峰

教学目标：

1

、通过学生质疑，引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧，

加强阅读名著的信心。

2

、通过读原文练习说话，欣赏电视片段，体会原著的精妙，学

会阅读古典文言名著的方法，激发阅读的兴趣。

3

、结合作品故事情节来理解人物形象。

阅读准备：

学生自备《西游记》

。

教学过程：

一、创设情境，导入文本

提到《西游记》

，我想大家都熟悉，它是中国古典四大名著之一，

也是最为优秀的神话小说，深受人们喜爱。尤其那个机智、勇敢，天

不怕地不怕的孙悟 空，

一定会给大家留下很深的印象，

今天这节课外

阅读课，我们就一起走进《西游记》

！

二、讲解名著，了解背景

1

、学生展示手中的《西游记》

，说说是什么版本？这本书由几个

部分组成？（前言、简介、目录、正文，后记）

2

、略读前言或简介，想想作者吴承恩是在什么情况下写《西游

记 》的？书的主要内容是什么？《西游记》主要写了哪些人物？

3

、快速浏览书的目录，说说你最想读其中的哪个故事或你读过

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