【部编版】统编教材五年级语文上册第8课《冀中的地道战》精品教案
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《冀中的地道战》精品教案
教学目标：
1.
会认
9
个字，写
10
个生字；掌握多音字“任”
，积累“一夫当关，万夫莫
开”等词语。
2.
默读课文，理解
课文内容，了解地道战的产生、作用及特点。
3.
体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，
认识人民战争的巨大威力没收<
/p>
到爱国主义教育。
4.
带着问题，用较快的速度默读课文，记录时间。
教学重点：
1.
会认
9
个字，写
10
个生字；掌握多音字“任”
，积累“一夫当关，万夫莫
开”等词语。
2.
默读课文，理解
课文内容，了解地道战的产生、作用及特点。
教学难点：
体会人民群众无穷的智慧
和伟大的创造力，
认识人民战争的巨大威力没收到
爱国主义教育
。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1.
背景资料导入：
抗战时期，为了保存自己的力量，粉碎敌人的“扫荡”
，冀中人民在党的领
导下，创造了新的斗争方式——地道战，狠狠地打击了敌人。
2.
出示图片，了解抗日战争。
二、学习生词
出示生字：侵
略等生字。
1.
领读生词，注音读准字音。
2.
观察每一个字的特点，看一看谁最先记住这些词语。
3.
用喜欢的词语说句子。
4.
用形近字识字。
5.
多音字：任
1
/
5
三、整体感知，朗读课文
1.
听范读，
画出生字词，
读准字音、
注意字形，
画出你觉得写得精彩的地方。
2.
请你认真读课文，试着概括课文主要内容。出示朗读要求：
（
1
）读准字音，
把课文读通顺。
（
2
）画出难理解的字、词。
（
3
）
同学们
,
请你用较快的速度阅读课文，
了解课文的主要内容，
记下阅读<
/p>
的时间。
3.
速读课文
本文有
1200
字，我打算
4
分钟读完，你呢？
预设：
快速来默读课文。默读时集中
注意力，避免出声，减少注视点，缩短眼停时
间，避免回读。
4.
联系老师给出的问题进行内容整体感知：
< br>
地道战的产生及作用。
地道战的式样和特点。
地道战在抗日战争中的地位。
5.<
/p>
你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体
会。
注意：
要保持注意力的集中。正确处理阅读速度与理解、记忆的关系。
6.
读一读第一部分，思考：地道战的作用？
< br>
预设：有效地保护自己
有力地打击敌人
7
< br>.
阅读课文第二部分，思考讨论：
作者是按什么顺序来介绍地道战的结构的？
地道有什么特点呢？
预设：坚固性
科学性
隐蔽性
实用性
8.
分析一下地道战的式样和特点！请你找出来。
9.
读一读课后最后一段，你打算怎样读，感受到了什么？
10.
创设情景，小组合作朗读。
2
/
5