人教版初中生物教材全部目录
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致同学们
第一单元
生物和生物圈
第一章
认识生物
第一节
生物的特征
第二节
调查我们身边的生物
第二章
生物圈是所有生物的家
第一节
生物圈
第二节
环境对生物的影响
第三节
生物对环境的适应和影响
第四节
生态系统
与生物学有关的职业
林业工人的新任务
科学•技术•社会
生物圈Ⅱ号
第二单元
生物和细胞
第一章
观察细胞的结构
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第一节
练习使用显微镜
科学•技术•社会
从古老的光学显微镜到电子显微镜
第二节
观察植物细胞
第三节
观察动物细胞
科学家的故事
施莱登、施旺与细胞学说
第二章
细胞的生活
第一节
细胞的生活需要物质和能量
第二节
细胞核是遗传信息库
科学家的故事
他发现了细胞中神奇的物质核酸
第三节
细胞通过分裂产生新细胞
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科学•技术•社会
“脱缰之马”癌细胞
第三章
细胞怎样产生物体
第一节
动物体的结构层次
第二节
植物体的结构层次
第三节
只有一个细胞的生物体
第四章
没有细胞结构的微小生物病毒
科学•技术•社会
朊病毒、疯牛病、克雅氏病
第三单元
生物圈中的绿色植物
第一章
生物圈中有哪些绿色植物
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
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第二节
种子植物
生物学与文学
寄予植物的情怀
第二章
被子植物的一生
第一节
种子的萌发
与生物学有关的职业
农业技术员和绿色证书
第二节
植株的生长
科学•技术•社会
无土栽培
第三节
开花和结果
与生物学有关的职业
大地的美容师——园艺师
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
第一节
绿色植物的生活需要水
第二节
水分进入植物体内的途径
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第三节
绿色植物参与生物圈的水循环
科学•技术•社会
节水农业
第四章
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节
绿色植物通过光合作用制造有机物
科学•技术•社会
现代化温室
第二节
绿色植物对有机物的利用
第五章
绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
第六章
爱护植被，绿化祖国
科学•技术•社会
热带雨林地球的“肺”
第四单元
生物圈中的人
第一章
人的由来
第一节
人类的起源和发展
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科学家的故事
我国科学家与北京猿人
第二节
人的生殖
科学•技术•社会
试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术
第三节
青春期
第四节
计划生育
第二章
人体的营养
第一节
食物中的营养物质
科学•技术•社会
“第七类营养素”——膳食纤维
第二节
消化和吸收
第三节
关注合理营养与食品安全
科学•技术•社会
绿色食品
与生物学有关的职业
营养师
第三章
人体的呼吸
第一节
呼吸道对空气的处理
第二节
发生在肺内的气体交换
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第三节
空气质量与健康
科学•技术•社会
森林浴、有氧运动和高压氧治疗
第四章
人体内物质的运输
第一节
流动的组织——血液
科学•技术•社会
造血干细胞和干细胞研究
第二节
血流的管道——血管
第三节
输送血液的泵——心脏
科学家的故事
血液循环的发现
第四节
输血与血型
与生物学有关的职业
心血管病与心血管病医生
第五章
人体内废物的排出
第一节
尿的形成和排出
科学•技术•社会
血液透析和肾移植
第二节
人粪尿的处理
第六章
人体生命活动的调节