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2021年2月22日发(作者：春节高速免费几天)

课

外

辅

导

记

录

枣园中心小学

五年级一班

2015.9

五年级一班课外辅导记录

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

郭翔宇

靳伟澎

基础不好，

< br>授受新知识慢，

学习没有信心，

遇到点困难就放弃。

1

、谈话引导学生敞开心扉，主动和老师 沟通。

2

、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

1

、

谈话形式进行，了解学生心理，针对学生

的具体情况给

与鼓励，树立信心

帮教内容

2

、

做 适合学生现在水平的句子练习题，让学生做对题后，

有信心、决心继续学好语文。

帮教效果

基本上可以顺利解决问题

9

月

9

日

辅导地点

教室

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

郑明焓

王子之

9

月

14

日

辅导地点

办公室

做基础性的问题时，错误较多，马虎现象严重。

摆明马虎对学习危害以及其严重性。

帮助养成在平时精力集中加强记忆的习惯以及在理解中记忆

的方法。

1

、

粗心大意在学习上，生活上、工作中的厉害关系，

将是影响人的一生 的一个缺点。

要想改正就得发自内心有决心改正

才可以的。

2

、根据情况出练习题让学生做一做，告 诉学生以后每天都自

己训练加强记忆，提高记忆能力。

帮教内容

3

、

针对个人情况进行单独辅导。

辅导时 效果还是很好的，

就是需要观察学生能不能做到持之以

恒。

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

李雨霏

梁静茹

基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。

< /p>

9.

月

25

日< /p>

辅导地点

教室

帮教效果

1

、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。

2

、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

1

、弄清楚学生现在的心理

帮教内容

2

、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。

3

、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生

有决心继续学好语 文

帮教效果

激发起了学生学习语文的兴趣

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

张瑞涵

纪善哲

10

月

13

日

辅导地点

教室

基础不好，授受新知识慢，学习没有信心，遇到点困难

就放弃。

1

、举事实，讲道理，开导学生。

2

、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

先谈话形式进行，针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。

帮教内容

找适当水平的题，

增强学生信心，

让学生有决心继续学好语文。

帮助学生提高学习能力，讲解困难问题。

帮教效果

基本上可以顺利解决问题，增强了学习语文的信心

解决了本单元中的问题，提高了学习成绩

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

仇周月

彭仲旭

10

月

28

日

辅导地点

教室

本单元测试卷出错较多

针对出错题目、讲解改正后再练习

出类似题目巩固练习

先独立改正错题，检查有哪些题目是因马虎做错了

帮教内容

教师讲解学生没有改对的题目

教师指导改正后，再现类似题目给学生巩固练习。

帮教效果

仇周月独立解决问题的能力还有待进一步提高。

辅导教师

辅导学生

学生存

在问题

帮

教

措

施

翟家红

辅导时间

程万鹏

纪善哲

11

月

5

日

辅导地点

教室

学习习惯不良，不愿意写作业，方法不当。

< br>1

、用事例让学生认识到自己的错误所在，引导学生发现自己

的不足。

2

、做适宜的练习鼓励学生，培养信心

3

、

谈话形式进行，了解学生心理，针对学生

的具体情况给

与鼓励，树立信心

4

、

做 适合学生现在水平的题，让学生做对题后，有信心、

帮教内容

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