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2021年2月22日发(作者：it学生网)

数字编码（一）

教学内容

义务教育课程标准实验教科书（西 师版）第

26

页例

1

< br>及练习四的

1

、

2

题。

教学目标

1

．初步认识邮政编码的作用，探索发现邮政编码的规律。

2

．培养学生调查搜集、分析研究、处理信息的能力，培养合作意识、实践意识，提高学生应用

数学知识解决实际问题的能力。

3

．使学生体会到数学与现实生活的 紧密联系，激发学生对数学的学习兴趣及应用数学的意识。

教具学具

多媒体课件；课前收集与编码有关的信息，走访当地邮政局的 叔叔、阿姨，了解当地邮政编码

及方法。

教学过程

一、激趣引入

教师：课前老师布置大家收集和调查了身边一些与编码有关的 信息，谁来说一说生活中有哪些

地方用到了数字编码？

（学生自由发言：邮政编码，车牌 号，身份证，电话号码，门牌号，银行帐号……）

教师：老师也搜集到了一些用数字表达信息的资料，多媒体

?

教师：今天这节课我们就研究数字编码的问题。

二、邮政编码中数字的意义和邮政编码的作用

1

．邮政编码中数字的意义。

教师：同学们寄过信吗？

知识改变命运

（多媒 体出示例

1

的信封）

教师：这封信是寄往哪里的？

学生：重庆市巴南区鱼洞镇的。

教师：你们谁知道左上角的这组数字在信封中叫什么？右下角的这组数字在信封中叫什么？< /p>

（教师可根据实际情况补充寄信人详细地址及邮政编码）

学生：左上角的这组数字是收信人 的邮政编码，右下角的这组数字是寄信人的邮政编码。

教师： 那你们了解邮政编码每个位置上的数字表示的什么意思吗？

学生

1

：邮 政局的阿姨说，邮政编码是全国统一的，都是

6

位数，不同数字 表示不同的地方。

学生

2

：……

教师：这是我们重庆市巴南区部分 乡镇、街道的邮政编码，请你们仔细观察，这些邮政编码有

什么规律？先小组讨论，再汇 报。乡、镇街道

?

巴南区石岗车站

401348

巴南区一品新街

401349

巴南区鱼洞镇黄溪路

401320

巴南区南彭镇南湖路

401347

巴南区圣灯正街

401349

巴南区百节百正街

401322

巴南区界石镇界新街

401346

学生

1

：我 发现这些邮政编码的前面

4

位的数字是一样的，都是

< p>
4013

。

学生

2

：我 发现他们的后两位数字不同，这两位数字应该代表巴南区不同的乡镇、街道。

教师：接下来我们再看看重庆市部 分区县的邮政编码。比较一下，你又有什么发现？

区县名

邮政编码

渝中区

400000

江北区

400000

南岸区

400000

大渡口区

400000

沙坪坝区

400000

知识改变命运

九龙坡区

400000

北碚区

400700

万盛区

400800

双桥区

400900

渝北区

401120

长寿区

401220

巴南区

401320

綦江县

401420

合川市

401520

永川市

402160

江津市

402260

大足县

402360

荣昌县

402460

学生

1

：我 发现前两位的数字是相同，都是

40

开头。所以我想

< p>
40

应该代表重庆市吧。

学生

2< /p>

：我发现第

3

、

4

位应该代表各区、县，

00

代表的是 市区，而

07

，

08

< br>，

09

，

11

< br>，…，

24

这些代表县。

学生

3< /p>

：通过观察，我猜想其他省市中，邮编的前两位的数字是不相同的。

教师：

是不是这样的呢？我们来看看其他省市的邮政编码。

省市名邮政编码省市名邮政编码省

?

太原

030000

沈阳

110000

上海市

200000

大同

037000

大连

116000

天津市

300000

阳泉

045000

鞍山

114000

重庆市

400000

长治

047100

抚顺

113000

石家庄

050000

长春

130000

哈尔滨

150000

保定

071000

吉林

132000

齐齐哈尔

161000

教师：通过以上观察，你们又有什么发现？

知识改变命运

学生< /p>

1

：现在我发现邮政编码的前两位数字表示省、直辖市。

学生

< p>
2

：

我发现直辖市的邮编第二位都是

0

，

例如：

北京是

100000

，

上海是

200000

，

天津是

300000< /p>

，

重庆，

400000

< br>。

教师：现在你们知道邮政编码的六位数字分别表示什么吗？

< /p>

学生：

前两位的数字表示省、

直辖市，< /p>

第

3

位的数字代表市

（地区）

，

第

4

< br>位的数字代表县

（区）

，

后两位 代表乡（镇）。

2

．邮政编码的作用。

教师：邮政编码有什么作用呢？

学生

1

：每 天邮局的叔叔、阿姨要收到许多寄往全国各地的信件，有了邮政编码后，就可以使

用自动 分拣机按照邮政编码进行自动分拣，不用叔叔、阿姨进行人工分拣信件，累得满头大汗

?

邮

政编码能使大家尽快地收到信。

教师：同学们，现在我们学校所在地区的邮政编码是多少呢？

三、认识身份证编码

（师生游戏）

教师：拿出你课前搜集到的家人的 身份证号码，随便给老师一个我就能猜出他的出生年月日、

性别和那个地方的人，相信吗 ？试试看？

学生读身份证号，老师猜测，学生判断验证。

学生惊叹，跃跃欲试。

教师：谁知道老师是怎么猜到的？

学生：我查阅了资料。身份证的前两位上的数字表示省（直辖 市），第

3

、

4

位的数字代表市，

第

5

、

< p>
6

位的数字代表区县，第

7

～

10

位的数字代表出生年份，第

1 1

、

12

位的数字代表出生月份，

第

13

、

14

的数字代表出生日子，第

15

～

< p>
17

位的数字代表编号顺序号，末位加了个检验码。但倒数

第

2

位的数字双数代表女性，单数是男性。

< p>

四、完成练习四第二题。

教师：你们打过长途电话吗？

学生：打过，打长途电话要拨区号。

知识改变命运

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