我的语文老师作文500字15篇
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《我的语文老师作文
500
字》
我的语文老师作文
500
字（
1
）：
我的语文老师
姓王，他个子中等，中间头发有点
秃顶，我们称王老师聪明绝顶。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资
料。如学习第九课《古诗两
首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思
念家乡、思念亲人。叶绍翁写的
《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁
闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想
是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自我的故乡和童年的生
活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代
著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋
取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华
热闹的帝都，倍感孤单，十分思念家乡亲人
。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如：在学习《赵州桥》一课，先让
我们欣赏了现代著名大桥杭州湾跨海大桥、虎门大桥、
南京长江大桥，之后向我们介绍了
我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵
州桥的结构图片，和我们分析
赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我的语文老师作文
500
字（
2
）：
我的语文老师
新学期开始了，我们又换了一位新
老师，大约二十几岁，一副十分和蔼的样貌，大家都挺
高兴的。
第一节
课，老师面带笑容的走进教室，先自我介绍了一番，然后提笔在黑板上工工整整的
写上了
十二个字：堂堂正正做人，认认真真做事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的
话
。此时，我才感受到这位老师有些个性。接下来发生的事情更让人不可思议，老师开始给我
们布置作业，自我给自我布置作业；左手字；读书笔记；记新闻；给家长洗脚、倒水、说句祝
< br>福的话语。而且还有专人负责检查。这是些什么作业？大家都议论纷纷，丈二的和尚摸不着头
脑。而老师则笑咪咪的望着我们。
接下来的几天，我们着实感受到了
这位年轻老师的魅力所在，原先他也喜爱踢足球和打乒
乓球，喜爱玩电脑游戏，他也像孩
子一样，在比赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。
我们很快成了无话不谈的朋友
。
<
/p>
我觉得老师什么都好，就是上课的时候有些懒。他不像以前老师那样给我们分析讲解课文，
而是总让我们查字典、讨论、提问题他则转过来转过去，问问这个，问问那个。甚至谁把
他难
倒，他总是会大肆表扬。呵呵，那次我就让他当着全班同学的面表扬了一番，让我高
兴了好几
天呢！
我们喜爱这位年轻的语文老师。
我的语文老师作文
500
字（
3
）：
我的语文老师
我有一位漂亮的语文老师冯老师。
冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉
毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。
她总是盘个头，身高是个中等个子
，偏瘦，说话十分的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿！
冯老师给我们讲课十分的有耐心。
有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的
方法，冯老师讲了学诗三部曲。过
了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都
不明白，冯老师很有耐心地说
：有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意；想画面，悟诗情。过了
几天，冯老师又问我们，
学诗三步曲有什么，我的同学还是都不明白，冯老师很有耐心又很严
肃的对我们说：资料
是这样的
冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能
超过好同学，同时还要告诫
学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的同学赶上。
三年级学期的时候，我们班期末
考试居然考了全年级第二名。有些同学考了
60
几分，老师并没有骂他们，而是鼓励他们。
看，冯老师就是一个这样的人既耐心又温柔的好老师。
我的语
文老师作文
500
字（
4
）：
我的语文老师
叫余静
贞余老师，不知是我当上了语文课代表以后，还是什么事情，余老师对我严厉多了，
上课
时，老师总是把严厉的目光投象我，我还以为我犯了什么错了呢。
那天，
我们余老师让我们写四年纪的卷子，我认真的写了一遍有认真了检查了一遍，嗯，
能够上
95
分呢！于是，我变没有在意。
下午，
我看见老师在我的卷子上打了
97
，这个数字，啊！太好了！我
的心放了下来，过
了一会儿，老师开始念分了！我很自豪，王谦炜，
99.5
分，贺铭哲
99.5
分<
/p>
......
过了一
会儿，还没有见我的
卷子，嗯？学习委员还没念呢！会不会是
90
分下？恩，有可能
！别胡说！
我的好朋友，王淑萌班长阻拦了，啊！信好信好。
吴雨桐
！啊！念我的了！我的心提到了嗓子眼儿里
95
！
95
？我的心里泛低谷，怎样会呢？
怎样会呢？我明
明见我的
97
分呀，老师还专门给我看了啊！可能是念错了，没
关系的。
卷子发下来了，我看了看背面，老师又给我扣了
2
分，哎！
你们说我的语文老师怎样样？
我的语文老师作文
500
字（
5
）：
我的语文老师
我们有一位语文老师，他叫叶书文
，他的个子很高，在一米九多，与我们站在一齐简直是
天和地的差别。两颗眼睛炯炯有神
，鼻子大大的，嘴巴大大的，他从我们五年级下册开始接我
们班，直到我们六年级上册。
我觉得叶老师的性格很奇怪，老师阴晴不定，有时温和，有时凶狠，此刻来说说他温柔的
时候吧！
那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们
排好队伍，向小门进发时，
听到叶老师正在和其他同学聊天，叶老师在对那个同学笑，（
平时老师总是板着一张脸，其实
笑起来也挺好看的耶！）我凑上前去，想要挺清楚他们在
讲些什么，可是到校门口了，他们也
就停止了谈话，可是我一点也没听见诶！
此刻来说说叶老师凶的时候吧！
那天是元旦节前一天，叶老师给我
们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班
只有不到十个人写作文，老师气得
脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，
可是我们班同学到电脑上一查
，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一
节多课调查事实，得知结
果后，老是罚撒谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。
再次回向老师当时的表情真是恐怖啊！
我的语
文老师作文
500
字（
6
）：
我的语文老师
是对工
作十分认真，负责。她是一个好老师，就算他生病了，也不会拖下我们学习的时候。
记得有
一次，冯老师生病了。第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师
一向来
监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下
15
分钟的时候，
有个人敲门，高老师能
够离开了。冯老师对着我们说：此刻继续考试吧。说完冯老师就坐
下来批作业。我看着冯老师，
想：冯老师病了，她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢
？自我不舒服能够请假不来嘛有同
学有不懂的地方，上去问冯老师。冯老师说：这儿用修
改符号能够，写下来也能够。冯老师轻
轻地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。丁
零零铃声响了，上交。冯老师一边站起来，
一边说。我去交试卷的时候，无意中看到冯老
师手上有个针孔。冯老师这天看起来有些怪怪的。
我原先以为老师是去办事了，原先是挂
点滴去了。冯老师身体不舒服要来给我们监考。
冯老师我们的班主任，一个为工作
不顾自我的人。我问，这世界还有多少人这种人。为了
学生，而不顾自我身体。冯老师是
我们五（
5
）班的班主任，我们为有这样的班主任而感到自
豪！我在这儿想对冯老师说：老师你辛苦了。
我的语
文老师作文
500
字（
7
）：
我的语文老师
自从期
中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也渐
渐变少
了，可是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我慢慢的适应
了
下来，是他我的语文老师。
他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯
炯有神，嘴巴不算大却有着
自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有
一个不一样点，那就是爱笑。
我的语文老师，他每次上课时表情很严肃面部无一丝点表情，
但可是有时语文老师发现课
堂有些枯燥时就会去捉弄我们搬到萝莉妹许菁菁，一边捉弄一
边讲课，每次捉弄许菁菁都会被
许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师继续讲
课，老师一边讲一边还在笑，他笑的
样貌个性开心个性的自然。
这几天
语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在捉弄许菁菁。也许是生病的的缘故
语文老
师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担心同学们的复习讲不完想
在
第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的抱
怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老
< br>师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自我不休息还要为我们讲
练习，我们连句多谢都没有，好意思么？还在那抱怨。语文老师对我们的好我们却不明白。
我喜爱语文老师笑的样貌，而不是苦着脸。
期望老师天天开心，身体健康！
小俊。
我的语
文老师作文
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字（
8
）：
我的语文老师
我最尊
敬的语文老师就是曾老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头
长发，
她心地善良，和蔼可亲。
曾老师的脸是瓜子脸，笑起来嘴巴像月亮一样。她的声音很清
脆，真动听！曾老师有一双
千里耳，只要有一两个同学在窃窃私语，都会被老师发现。曾
老师还有一双火眼金睛，谁在她
的眼皮子底下做事，她决不饶恕。
我
们班有一些同学上课不认真，因此，老师总是义不容辞地把学生叫到办公室去，辅导他
们
。有时候，老师也不能休息一下，老师总是把时光用在我们这些学生身上。老师从来没有为
自我操心过，她总是为我们细心的解答问题，从不推辞。
我记得有一次，老师的喉咙很沙哑
，可是还是带病上课。那时，我才懂得了老师的教导，
老师的苦心，老师的伟大。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您撑起一代人的< p>
脊梁。当我听曾老师讲课时，总感觉很简单，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带到热
闹的城市；一篇篇看似无味的作文，在曾老师的口中能说得有声有色。有时，曾老师能把我们<
/p>
带进神奇的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，曾老师能带领我们走进祖国的大好河山
，
让我们能尽情的游玩总而言之，上曾老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我
感觉时
光过得很快，不知不觉中就下课了。
老师，多谢您！
我的语文老师作文
500
字（
9
）：
我的语文老师
她，中等个儿，一双明亮的大眼睛
忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会
道的嘴巴。你问这是谁？全班同学
肯定都会异口同声的回答道：这是我们班的多功能老师廖晓
鸿。