我心目中的老师作文8篇
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我心目中的老师作文
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篇
我心目中的老师作文：
我心目中的好老师
我的脑海中不停地闪过都是的影子
。
我们的老师是那么和蔼可亲，
那么平易
近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。
在我的
脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会
我们做人，是您
告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是期望我们
长大迈进社会的大门时能
够做一个实实在在，
朴素而大方的好人，
人无完人，
但
要昼做到十全十美，令自我没有太多的遗憾。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，
默默地燃烧自我，直到耗尽自我毕生的心
血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打
造出一个个奇迹般地神话。
在教师节这个特殊的日子里，
老师，
我真诚
地祝您节日快乐，
也想向千千万
万像您一样的老师道一声：“老
师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给
您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，
让我有通气做我自我……”
您，
是一位出色的灵魂工程师，
没有辜负人
民的期望，
培养出一批一批革命
事业的接班。您像是一支蜡烛，
燃烧自我，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自
我，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，
牺牲自我的一切，留下了知识；您像一
位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊！回想当
初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，
是个爱哭、爱闹的小辣椒、小
淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的
口气教导我。您说的话，我已不记得，
但是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严
肃，
如今我一清二楚地
记在脑海里。
对于您的神情，
我只是似懂非懂的点了点头。
在您的辛勤
培育下，我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣
誓。啊！我成了一名光荣
的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我
们学语文、
学数学。
您像辛勤的园丁那样，
给我们这些小苗苗修枝、
剪叶、
浇水、
施肥……让我们长成了一棵棵
健壮的小树。
< br>此刻，我长高了、长大了，知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不
因为和
同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。
看着我一天一天地长大、
懂
事，
您心
里也个性舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里
那种歉意之情油然而生。
每当我想起您的一举一动时，
我总会想起您教我们的歌曲：
“静静的深夜里，
群星在闪耀，老师的房间……”
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您
对我的教育和培养，我会永远铭记在心。
在那里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！
！
！
！
我心目中的老师作文：
我心目中的老师
老师，是黑暗中的一盏明灯，指引
我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛
勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮
了我们，燃烧了自我。老师是我
们人生中不可缺少的主角，下面我就讲讲我心目中的老师
。
我心
目中的老师有一双温暖的手，
在我们刚步入学堂时呵护我们，
保
护我们。
我们摔倒了，
老师用他那双手将我们扶起，
鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，
在
困难中鼓起勇
气前行，于是，我学会了坚强，不放下。
我心目中的老师，
有一双明亮的眼睛
，
那是一双会说话的眼睛。
当我们犯了
错，
不安地等待老师的批评时，
老师的眼睛里流露出的不是严厉
，
也不是凶巴巴
的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己
，宽以待人。
< br>我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。但
是，我
最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成
变好了等等，老
师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了
我们期望，于是，我又学
会了鼓励别人。
我心目中的老师。
。
。
。
。
。
总之，
我心目中的的老师很伟大，<
/p>
他教会了我许许多多。
老师把知识传授给
了我们，
像父母一样给予我们关爱，
但更多的，
是从老师身上学到的做人的道理。
老师在我们心目中的形象永远都是高大的！<
/p>
我心目中的老师作文：
我心目中的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无
边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。
在我的心目中老师
就应带有微笑，
就像在向你微笑的星星。
此刻很多老师的
脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学
都对老师产生了一种恐惧，
老师问问题时也张口节舌，
束手无策。
如果老师能以
微笑应对学生，
会给胆小的同学一种鼓励，
使他们不再胆怯，
敢于在众人面前
展
示自我。
其次，老师就应拥有基本的素质。比如：诚信。老师是交给我
们知识的，一
个品德败坏的老师又如何让自我桃李满天下呢？俗话说：一日为师，终生为
父。
假如老师交你的是一些坏品质，你能说是父吗？
此刻做许多事情，
你都要有幽默的语言，
假如我们的每一位老师都在上课时
说一些幽默，
诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！
这样，<
/p>
我们就能快乐地学习，
在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休
息，学习效率也就增加了。
你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，
< br>但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自我的真谛。
我心目中的老师作文：
我心目中的好老师
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高
，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽
然有点小，但是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁
见了都怕，都会立即坐好，认真
听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好
玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，
因为他讲话很幽默，
思维也比较活跃，
这也是我们
喜欢他的一个原因。
记得三
年级时，
沈老师还不是班主任，
只教我们数学和写字。
有一次上写字课，
这节课要写好多生字和词组，
我们写呀写，
最后写到了最后一
个“龟”字，沈老师慢悠悠的说
：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。
我们都“哈哈”大笑起来，
沈老师又正儿八经的说：
“龟孙子在此刻是骂人的话，
大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作，此刻想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈
老师也是很严厉的。早晨，一进教室，总
能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书
，不会背的同学就再站在门外
读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到
了会背才放过。又一
次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然
作业一个字
没写就交上来了
!
是谁
?
自我站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放
学留下来!”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教
< br>室卫生的人都走光了，
那位同学才从办公室里出来，
他肯
定是经受了沈老师苦口
婆心地教育。
沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他
们擦红药水，
伤得重的还会亲自送到医院，
然后给我们上一堂“
安全课”。
沈老师布置作业也
不太多，
也尊重我们的推荐，
思维也比较开放。
记得上一二年级时，
资料很简单，
几下就能够讲完了，
剩下时间
，
就经常给我们讲故事。
平常沈老师会把数学活动
课当成数学上，
班会课当成语文课。
数学活动课的时
候，
沈老师带我们外出实践，
比如统计我们的身高、体重、年龄
等
;
班会课时候，就讨论班上的事，比如选班
< br>委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜
爱
!
我心目中的老师作文：
我心目中的老师