人教版一年级语文上册教学工作总结
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人教版一年级语文上册教学工作总结
在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改
作业、
讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形
< br>成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有
所得，不断提高，
从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学
相长，
顺利完成了
教育教学此文转自斐斐课件园任务。
现总结如
下：
一、抓好学生的学习习惯：
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在
40
分钟的
课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生
[
此文转于
斐斐课件园
]
良好的学习习惯是我教学工作开始的重
点。刚开学的二个星期里，我采用编儿
歌、口令等形式，将学生
学习习惯的培养融入情趣之中，
让学生
在情趣之中慢慢地养成良
好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读
写姿势到爱惜学习用品，
都需要老师不厌其烦地讲和说，
通过一
学期来的培养，我班学生都养成了好的学习习惯。
二、认真备课。
在
备课中，
我既备教材备教法又备学生，
根据教材内容及学生的<
/p>
实际，
设计课程的类型，
拟定采用的教学
方法，
并对教学过程
(
本
文来自优秀教育资源网斐
.
斐
.
课
.
件
.
园
)
的程序及时间安排都作详
细的记录，认真写好
教案
。每一课时都做到
“
有备而来
”
，每
堂课
都在课前做好充分的准备，
并制作各种利于吸引学生注意力
的有
趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好
教学反思<
/p>
。
三、抓好学生的基础知识教学：
一
年级作为学生走进学校的第一步，
正如修筑高楼大厦一样，
必<
/p>
须要为学生的成长打下坚实的基础。
本学期，
我主要在注重学生
的汉语拼音知识的掌握、
写字、
读书、
课外阅读等方面作了努力。
（
1
）注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，
又能很好地掌
握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经
验，以使
自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一
个半月教学拼音的时间里，
我针对学生因材施教，
每天鼓励学生
读课外书
，
并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，
通过学儿
歌、
“
摘苹果
”
游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（
2
）抓好写字训练。
< br>写字教学是一年级语文教学工作的难点。
能让每一个学生写一手
< br>好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注
意对学生写字的要
求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文
老师，
我更注重自
己在课堂板书、
给学生的留言等方面给学生做
一个很好的示范。
其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引
导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求
学生，又从习惯方面
的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的