拼音教案：学习复韵母ieüe(人教版一年级教学设计)
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拼音教案：学习复韵母
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人教版一年级教学设计
)
教学目的
1
、学习复韵母
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和整体认读音节
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，认清
形、读准音，
正确书写。
2
、初步训练学生的想象力、语言表达能力。
3
、培养学生良好的学习习惯。
教学重点：读准
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的音，认清形。
教学难点：
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的发音和四声调的读音。
教学过程
一、复习
1
、
出示已
学过的韵母表和整体认读音节表，
采用多种形式认读。
2
、师：
“
同学们，秋天来了，拼音王国的枫叶红了，瞧，枫叶为
我们带来了几位老朋友，
看看谁能热情的叫出他们的名字！
”
（课件出<
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示：
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的四声）
二、教学
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(
一
)
教学
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1
、师：一阵风吹来，枫树叶子抖了抖自己的身子，你们看到了
什么？（课件播放枫树落叶的情景，生自由说）
师：同学们真会想象，说得真棒
1
2
、师：枫叶落了一地，美丽的落叶中还藏着我们今天要学的复
韵母呢
（出示
ie
）谁来试着把这个复韵母读一读（学生读）
3
、师简
介发音方法，师生互动说发音歌：我是
i
，我是
e
，
i
和
e
手拉手，滑滑梯
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。
4
、师：
谁还想和老师来说发音歌（指名和老师合作）
5
、师：多有趣呀，快和身边的小朋友练一练吧
(
同桌互练
)
6
、师：我是邮递员，天天把信送，送到谁的家？
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生：送到我的家！
（开火车读
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）
7
、师：看，韵母表中又多了一位新
成员。
（师把卡片
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贴到韵
母表中）
（二）教学
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1
、师：
“听说
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就住在拼音王国里，拼音王国的成员们可喜欢
她了，你们知道
为什么吗？因为，
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特别善良，可爱帮助人了，谁有
了困难，
她就会伸出热情之手，
国王为了奖励她
，
用神奇的魔棒一点，
把小
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变成了大
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，你们知道变了大
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的
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是怎么回事吗？”
(
课件
出示
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—
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生：<
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是整体认读音节，可以给汉字注音。
(
师把卡片
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贴到整体认读音节表中
)
师：
这下
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可高
兴了，
看，
他们带着音节小帽子排着队出来了，
谁给大家读一读。
（出示
ye
四声，组词）
三、主动探究，学习ü
eyue
(
一
)
学习ü
e
2