中秋节主题班会教案
-冷漠歌手
中秋节主题班会教案
一、活动目的：
1
< br>、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中
所蕴涵的
文化内核，
真正了解节日，
了解中国传统文化，
帮助青少年增强科学节
日文化理念，弘扬创新节日文化。
2
、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3
、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情
，让节日真正给我们带来快乐与幸
福。
二、活动过程：
老师导入：中秋节，
是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休
息一天，
可以看出，
中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一
起来走
进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
< br>(
一
)
、中秋节的来历和风俗<
/p>
1
、中秋节的由来
< br>（
1
）老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什
么？月亮像什么？
（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（
2
）、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）<
/p>
（
3
）、说中
秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？
（
4
）、小结：八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫
团圆
节。
它起源于魏晋时期，
在唐朝初
年成为我们国家固定的节日，
这也是我国仅次
于春节的第二传统
节日。
中秋的另一个说法是：
农历八月十五这一天刚好是稻子<
/p>
成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2
、中秋节的传说与民间故事
（
1
）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可
是非常重要的佳节。“月圆人
团圆”，
那是一个温馨和谐、
及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就
< br>是嫦娥奔月了。
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说
，中秋节的起源及一些民间故事？
生：嫦娥奔月（后羿射日）。
（
2
）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（
3
）引导讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉
兔捣药等等。
老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗
情画意的一个节日。
3
、队员介绍中秋节的习俗
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦
娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）
（二）、中秋诗词佳句知多少
老师：
有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一
轮明月高高挂的时期
，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
（
1
）、出示图片
1
老师问：
我们来看这幅画，队员们脑
中有没有最佳的诗句来配这幅画中的
情景。——（李白的《静夜思》）
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