语文学习速成的方法
-张惠妹近况
语文学习速成的方法
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属
与
相关的层级图表现出来,
把主题关键词与图像、
颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,
利用记忆、
< br>阅读、
思维的规律,
协助人们在科学与艺术、逻辑与想象
之间平衡发展,从而开启人类大
脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
学习语文没有一个速成的方法,学
习的过程是不断积累知识的过
程,具体可归纳为
“
三步曲
(
理解
—
识记
—
运用
)
一理解:
语文学习固然
要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所
谓
< br>“
处处留心皆学问,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同
学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小
学学过的
古诗
“
每逢佳节倍思亲,
“
倍会写成
“
备、
“
被,
“
渭城朝雨
<
/p>
轻尘,
“
轻尘会写成
“
清晨,
我想如果学生真正懂得这句诗的意思,
是不会产生
这种错误的。
为什么现在的学生错别字特别多,
而且稀奇古怪,不懂词义是主
要原因。
在语文教学过程中注意加强这方面
的教学,
无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中
途就忘却了,时过境迁就不再有什
么印象了,分析原因主要是没有用
心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还
要做笔记,好