高中政治-文化的继承性与文化发展教案-新人教版
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高中政治
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文化的继承性与文化
发展教案．
第四课
文化的继承性与文化发展
一、考点点击
1
、传统文化的特点及影响
2
对待传统文化的正确态度
3
、文化继承与发展的关系
4
-
、
、
新人教版
影响文化发展的重要因素
5
、教育在文化传承中作用
二、真题回顾
1
< br>、
（江苏
20
）彩色动画影片《
大闹天宫》自
上个世纪
60
年代开始影
响几代中国人
,
其后
通过录像带、
VCD
、电视重播使其影响更加
广泛
,
甚至登陆法国、美国等国家和地区。
如今人
们还可以在网络上观看
3D
版的《大
闹
天宫》
。这表明（
）
A.
传统文化具有相对稳定性
B.
科技进步促进了文化的传播
C.
通俗化是文化发展的方向
D.
文学艺术是传统文化的瑰宝
2
、
（海南
1
8
）
为制作纪录片
《中国古建筑》
，
某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各
地拍摄
101
处古建筑，
运用三维动画
技术再
现已消失古建筑，
借助现代传媒介绍中国各
个时期的建筑文
化。
该纪
录片的播出助推了中国建筑文化热。
2
这表明科学技术（
）
①推动了文化资源收集、传递、
储存方式的
变革②决定并改变当代建筑文化的性质③
是传统建筑
文化现代化的根本动力
④是
促进文化传播与发展的重要因素
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
3
、
（江苏
37
）
< br>当然，
重视传统节日的文化味
并不是说要照搬旧时的习俗
和仪式。
我们要
在继承传统节日的核心主题中，
变革过节的
方式。现在确实也出现了多样化过节方式，
比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，
清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但<
/p>
是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗
如何才能彰显传统节日
的文化内涵、
传承节
日的文化意义，让人们感受传统节日的文化
底蕴，仍然是一个值得思考的问题。
(3)
端午节即将到来，
请你设计一
个有助于
吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，
并
从
《文化生活》
角度说明活动的意义。
(6
分
)
答：主题活
动示例
:
以“重读《离骚》
,
追思
屈原”为主题的阅读节。
3
活动意
义：
促进中华民族传统文化的传承与
创新；
弘扬以爱国主义为核心的中华民族精
神。
4
、
（新课标
39
）
(26
分
)
阅读材料，完成下
列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。
从龙
脑樟树中提
取的龙脑具有极高药用价值和
保健功能。
《寿域神方》
记载：
“治头脑疼痛，
龙脑一钱，纸卷做拈，烧
烟熏鼻，吐出痰诞
即愈。
”
唐代医药典
籍称龙脑
“为百药之先，
万物中香无出其右者”
。
不知从何时起，
龙脑樟
树在我国
“销声匿迹”
了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988
年我国发现了一棵野生龙
脑樟树。
科研人员以此为契机创立了专业研发中心
和实验室，
他们深入研究中药典籍中有关龙
脑的
资料，
利用现当代科技成功培育了万亩
龙脑樟树原料林，
改变了原料生产完全依赖
自然的状况；
研制了
我国第一套天然龙脑工
业化提取成
套设备，
改进了创痛龙脑提取方
法，来发了新产品；建立了中国
第一个龙脑
樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数
据；通过
电视，网络等着力打造中医药文化
品牌。
4
（
1
）结合材料，运用文化生活知识说明现
代科技对于光大中医药文化的作用。
（
12
分）
三、知识梳理
1.
传统文化的特点及影响。
（
1
）含义：传统文化指在长期历史发展中
形
成的，并保留在现实生活中的，具有相对
稳定性
的文化。
（
2
）特点：①传统文化具
有继承性。主要包括传统习俗、传统建
筑、
传统文艺、传统思想的继承。传统习俗对人
们的物质生活和
精神生活产生持久影响是
传统文化的基本形式之一。
传统思
想对人们
的价值观念、
< br>生活方式和中国的发展道
路具
有深刻的影响
< br>②传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，
同
时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传
统文
化在当今社会被赋予新的内涵。
注意：
这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒
不变”
，一定要把握传统文化其“变的绝对
性”与“不变的相对性”的关系。
③传统
文化具有鲜明的民族性。
各民族的传统文化
存在差异，表现出鲜明的民族特点。一个民
对形成本民族的性格、
心理、
族的传统文化，
道德等特征方面，起着重要作用，是维系本
民族生
存和发展的精神纽带
（
3
）
影响：
传
统文化的影响作用是双重的，
传统文化的相
应内容如果能顺应社会生活的变迁，
不断满
足人们日益增长的精神需求，
就能对社会与
人的发展起积极
作用。
反之，
如果一成不变，
传统文化
也会阻碍社会进步、
妨碍人的发展，
起消极作用
2.
对待传统文化的正确态度
（
1
）对待传统文化的正确态度是：
“取其精
华、
去其糟粕”
，
批判继承，
古为今用。
（
2
）
面对传统文化，
要辩证地认识它们在现
实生
活中的作用，
分辨其中的精华和糟粕。
（
3
）
对于传统文化
中符合社会发展要求的、
积极
向上的内容，应该继续保持和发扬
。对于传
统文化中不符合社会发展要求的、落后的、
腐朽的东西
，应该自觉加以改造与剔除。
5
）
必须反对两种错误态度：
一是全盘否
定
（
4
二是传统文化的历史虚无主义和
传统虚无
主义，
全盘肯定的守旧主义和保守主义。
3.
文化继承与发展的关系。
）继承和发展是同
一过程的两个方面，
文
1
（
化在继承中发展。
）继承是发展的必要前提，发展是继承的
2
（有所必然
要求。
文化继承对传统文化有所
淘汰、发扬，从而使文化得到发
展。同时，
又不断革除
推出体现时代
精神的新陈旧的、
过时的旧文化，
。
文化，这就是“推陈出
新、革故鼎新”
）在继承的基础上发展，
在
发展的过程中（
3
“取其精华、取其
糟粕”
继承，这就是文化传承。是改造传统文化侧
重于对传统文
化的正确态度，
“推陈出新、
革故鼎新”侧重于对文化的过程。
的继承、
发展和创新，是创造新文化、发展先进
文
化的过程。
4.
影响文化发展的重要因素。
①生产力和生产关影响文化发展的因素包
括：
也决定着系的矛盾运动决定着社会制度
的变化
，文化的发展方向。
（最大因素）
、②
科学技术的进步，
是促进经济发展的重要因
素，也是推动文化发展的重要因素。
< br>（内在
因素）
、③思想运动催生
、④教育是
社会，促进文化发展（助
推器）
人类特有的传承文化的能动性活动，
具有选
择、传递、创造文化的特定功能，在人的教
化与培育上始终扮演着重要的角色
。
四、构建体系
6
五、巩固练习
是地位统传文化
中的习
1
．传统俗在
( )
被
B
．
A
．是展现中国传统文化的重
要标志
称为“民族精神的火炬”是．
．是传
统
文化的基本形式之一
D C
中
华民族灿烂文化的重要组成部分“推陈出新、
革故鼎．
< br>“取其精华．去其糟粕”
2
，这是文
化创新必然要经历的过程。下列关新”
(
)
于这段话的解释正确的是是指一
切传统文化的精华②“精华
”
①这里的
文化的创新过程是传统文化和时代精神相
结合是指一切传统文化④文“糟粕”的过程
③这里的
7
化创新也包括吸收外来文化的优秀成果
D
①④
C
．②④①②④
A
①②
B
“弃官寻母”等之说。古代孝有“卖身葬
父”
3.
教
“
4
孝”
不仅包括国家有关部门发布的新
版“<
/p>
2
父母学会上网”等行动准则，还包括
“
支持单身父母再婚”
等观念突破和对老年
人的心理
关怀。由材料我们可以感受到
( )
①文化在发展的基础上继承②践行孝道的
方式要顺应时代的变迁③传统文化是
现代
文
明发展的源头④“孝道”的内
涵具有相
对稳定性
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
4
．
2012
年央视春晚的舞台上，年逾五旬的
著名舞蹈家杨丽萍和杰出现代舞者王迪合
作表演的舞蹈《雀之恋》
“美得令人窒息”
。
“原生态作品展现的是一个原汁
原味的民
族的文化特色，而《雀之恋》会追求这背后
的精神上的
东西。
杨丽萍之所以重视继承传
统文化是因为
< br>( )
①传统文化是民族精神的结晶
②
传统文化是文化创新的源泉
③没有文化的继承，就没有文化的积累④
传统
文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A
．①②
B
．①④
C
③
②．
D
．③④传统民俗节日应考虑恢复一
8
些对现
代有积极
5.
如在春作用的千年古俗，
还应扩充其新的内涵，
在清明提倡植节宣传
一些振兴中华民族的
内容；
在重树和缅怀亲
人与先烈，在中秋节宣传和谐
;( )
阳节宣传敬老爱老等。这启示我们
承要所用，
全部继我化
A.
传统文都可为
传
统文化都不符合时代特点，要全部抛弃
B.
否定旧的文
化传统，
代之以全新的文化形态
C.
D.
对传统文化要批判继承，古为今用年
广州市天河区从幼儿园
到中小学都要
6.2012
将经典教育在幼儿园和中小学全推<
/p>
行国民教育，
( )
面铺开。该区这么做的原因
①传
统文化
是维系民族生存和发展的精神纽带
②中华
文化源远流长④经典文
③传统文化
是文化创新的基础
化教育有利于弘扬民族
的优秀传统文化①②③
D. C.
B.A.
①②③④
④
!
．一样的中秋，不一
样的两岸月饼狂欢盛宴
7
今年中秋节，海峡两岸的金门、厦门、漳州
等地的月饼大赛也同步启动，
决出了中秋月
9
饼状元。
中秋赏月、中秋月饼是海
峡两岸
人民的共同习俗。
从文化角度说明：
（
）
①传统文化具有相对稳定性，其内涵不变
②在台湾同胞的传统文化血脉中，
始终涌动
着对祖国的认同
感
③传统节日是民族精神
的精华
④民族节日是民族文化的集中展示、
民族情感的集中表达
A.
①②
B.
③④
C.
②④
D.
①③
8
．
2012
年
7
月在英国伦敦举行的奥运会期
间，
很多商家都适时地推出了
各类展现英国
传统文化的体育纪念品，
深受世界各地游客
的喜爱，
这同时也让英国文化传播到了世界
各
地。
英国体育纪念品的热卖说明：
（
）
①商品交换可以推动文化的交流与传播
②文化是人们社会实践的产物
③文化促进经济的发展
④文化传承离不开一定的物质载体
10
A
．①③
B
．②①
C
④．
④
D
．②③
9.2600
年前的赵氏孤儿的故事流传至今。
相
关历史事件最早的记载
见于
《左传》
、
《史记》
，
元人纪君祥据以创作杂剧，影响深远；现今
京剧、
潮剧、
秦腔、
豫剧、
< br>越剧都保留有
《赵
氏孤儿》这一剧目，同一题材的小说、
话剧
亦不鲜见；这一故事十八世纪还曾传入欧洲，
伏尔泰将之改
编为话剧《中国孤儿》
，上演
引起轰动。这说明（
）
①中华文化源远流长，
博大精深
②传
统文化是文化创新与发展不竭的源泉
③文化传承的形式是丰富多彩的
④
各民族文化一律平等是世界文化繁荣的基
础<
/p>
．①④
C
．②④
B
．
①③
A
．
②③
D
日国
务院总理温家宝在政
府工
10.2012
年月
63
年财政性教育经费支
出占<
/p>
2012
作报告中指出，
我国高度重视教
。
4%
国内生产总值比重将达到
育是因为：
（
）
②教育具有选①教育是文化传播
的主要手段
11
择、传递、创造文化的特定功能
③教育决定文化的发展方向
④教育是
发展科学技术和培养人才的基础
③②
B.
②
①
A.
D.
①④
C.
②④
北京故宫是全国人民的故宫，世界的故宫；
11.
不守文化
之道，也是故宫的根；文化是
故宫的命，
）故宫的前进就可能走
偏。这说明（②文化是民族
①传统建筑
以文化之道为载体
的，又是世界的④传统
文化具③文化继承要不断推陈出新
有相对稳定性
①③
C.
②
④
A.
①
B.
③
D.
②④《关于开展京剧月，年
12.2012 2
是教育部出台进中小学课堂试点工作的通
知》
两周
年的日子，
“京剧进课堂”
在山东、
北
京等地正悄然升温。
开展京剧进中小学
课堂活动的依据是（）
②
①优秀文化能够丰富人的精神世界
传统文化是健康有益的④
③传
统文化是文化发展的源泉
教育是文化传承的重要途径
12
A
．①②
B
．①④
C
．②③
D
．③④
13.
< br>下列关于传统文化的说法，不正确的是
( )
A
．传统文化渗透在现实生活中的各个领域
B
．传统文化带有自己民族的色彩
印烙的史历了上打化文统传．
C
D
．传统文化只存在于历史中“清明祭祖”
是中华民族的传统文化
，送元
14.
宝、
烧纸钱等是古人
留下的传统方式。
而今，
一在祭祖扫墓、植树祭祖，些地方出现
了鲜
花祭祖、这启追思先辈的同时，为山野增添
了一片绿色。<
/p>
( )
示我们，对待传统文化应该古为今用，尊重<
/p>
差异，
A
．理解个性
B
．
洋为中
用保持内涵，
．革故鼎新．
c
推陈出新，
D
改变形式关于文化继承与文化发展的关
系，说法正确
< br>15.( )
的是②继承是发展①发展是继承的必然要
求
的必要前提④发展是继承③在发展的过