高考作文经典素材二
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高考作文经典素材二
1
．人生信念
【不达目的不罢休】：
语言大
师
侯宝林
只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平
达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想
买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，
他得知北京图
书馆有这本书。
时值冬日，
他顶着狂风，
冒着大雪，
一连
18
天都跑到图书馆
去抄书。一部
10
万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林
正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。
【分析】：
< br>语言大师侯宝林以他的行动告诉我们这样的道理：
要想成就一番事业，
一要勤奋好学，二要持之以恒。
话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”
【海尔的启发】：
在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。
然而
，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海
尔的“忧患意识”是
最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的
一句话是：
“战战兢兢，
如履薄冰。
”
一个
16
年平均年增长速度达
81
．
6
％、
年销售收入已突破<
/p>
400
亿元、
不仅在国内而且在国外都有
较高知名度的企
业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国
的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地
盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼
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佼者，与世界
500
强相比也还有一段
差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实
事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的
力量和困难的一面，
向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。
【分析】：
“
战战兢兢，如履薄冰。”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不
努力进取，就等于自取
灭亡。
话题：“忧患意识”“知己知彼”
【为失败做准备】：
在美伊
战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战
的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪
吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们
在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如
何当俘虏。战俘训练课程
的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃
脱、积极
抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高
人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。
【分析】：
“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁
就能化险为夷，反
败为胜。
话题：“忧患意识”“成功的因素”
【爱迪生的灾难】：
191
4
年
12
月，爱迪生的实验室在一场大
火中化为灰烬，直接经
济损失超过
200
万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最
凶的当儿，爱迪生
24
岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。
2
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他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的
白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一
片废墟
说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失
都给烧了个一干二净。
感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过
去三个星期，爱迪生就开始着手推出他
的第一部留声机。
【分析】：
①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给
人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。
②不幸
，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城
④只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的
手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔
话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”
【游向高原的鱼】：
水从高原由西向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很
精湛
，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖
泊中的层层鱼网，也
躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，
堪称奇迹；又穿过激水奔流的青铜峡
谷，博得鱼们的众声喝彩；它不停的
游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。然而它
还没来得及发出一声
欢呼，瞬间却冻成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着
游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。
【分析】：
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一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向，
最后得到的只有死亡
。
另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的是一种奋力追求的信念，积
极向上的拼搏精神。
话题：“成功与方向”“信念”
2
．个性禀赋
【弱点】：
第二次
世界大战期间，美国陆军反间谍队的高级教官伯尼·费德
曼，在一次战地值勤中不幸被德
国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，为了
从他嘴里掏出所需要的情报，德国审讯员使出了
种种手段：严刑拷钉，心
理压力，
耍弄诡计，
< br>给以厚遇。
然均未奏效，
以至于德国审讯员无奈地道：<
/p>
费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，
< br>最终却被出卖了——出卖他的人不是别人，正是他自己的弱点。
原来德国人后来把他送入德国一所培养领导间谍的干部学校去，
并让
他每天陪同一个教官上课。这位教官不知是有意还是无意，每次讲给学员
的东西大都是错误的。起初，费德曼极力忍耐，冷笑置之。有一天他实在
忍无可
忍，便情不自禁地批驳了德国人一通，并谈了美英机关一些工作的
内幕，还向德国人提了
一些应该怎样搞清通讯网的建议。自然，这些正是
德国人希望知道的。
< br>
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业
精神。
德国人正是利用了这一点，
将欲取之，
< br>乃先诱之，
刺激得他
“一时技痒”
，
在维护他的职业尊严中落入对方的圈套。
【分析】：
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费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却
会成为别人攻击的弱点。德国人正是抓住这一点，达到了自己的目的。
话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”
【身陷囹圄志不移】：
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦
琴上
练出来的小提琴家”。
他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商
人家庭，据说，曾因为政治犯
罪坐了
20
年牢。
但即使是身陷囹圄，
他也不曾灰心，
< br>而是坚持狱中学习。
他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年
如一日，终
于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，
富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
【分析】：
身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，
也有对生命的渴望
和对艺术的执著。
话题：“永不放弃”“信念与毅力”
【只有状元学生没有状元先生】：
卢嘉锡
是我国著名化学家，
他在
20
世纪
30
年代曾兼任福建省立夏
中学数学教师。
当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的
数学题目为难卢嘉锡，但他并不
介意，只是说：“我留着做做看，看能否
解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把
题答了出来。他向那位学
生详细地介绍了解题的方法和具体过程，
那个学生从心底佩服卢嘉锡的博
学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句
老话，叫做‘只有
状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西
自
己也不懂，要进一步学习。”
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【分析】：
“知之为知之，
不知为不知，
是知也。
”
永远不要以为自己知道一切，
否则你就是无知。
话题：“知与不知”“谦虚”
【黄金百斤，不如季布一诺】：
季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百
斤，
不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后
来，季布跟随项羽战
败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地
渡过了难关。最后，季布凭着诚信，
还受到汉王朝的重用。
【分析】：
只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。
话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
【巴金背书】：
著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观
止》
。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有
200
多篇文章储
蓄在我
的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么
具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我
明白文章并非神秘不可思议，
它也是有条有理、
顺着我们思路连
上来的。
”
【分析】：
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“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人
文章就是高人一筹，巴金老人已经告诉我们答案了。
话题：“读书与作文”“积累的重要”
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．道德修养
【海啸故事】：
泰国普
吉岛流传着一个女孩的故事。当海啸来临之际，
10
岁的英
国女孩蒂利首先发现了海天交汇之处的白色巨浪，
她一下联想到地理
课本
上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，
她还在思考老师布置
的关于巨浪的
讨论题目。意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和他们一起动<
/p>
员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没
< br>了这片海滩。
【分析】：
蒂利的故事宛如一朵奇葩
，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢
蒂利，
她让我们看到
了什么是真正的素质教育，
知识如何才能转化为行动，
并产生力
量；感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围
中，父母才能有耐心，才
能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴
地予以压制；感谢蒂利一家，当灾难来临
之际，他们并不是只想着自己的
安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让
我们看到了学校
教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力。当我们整天为未
成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。
话题：“观察与思考”“素质教育”
【把最坏的日子捱过去】：
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凡·
高在成为画家之前，
曾到一个矿区当牧
师。
有一次他和工人一
起下井，在升降机里，他陷入巨大的恐惧
之中。颤巍巍的铁索轧轧作响，
箱板在左右摇晃，所有的人都默不做声，听凭这机器把他
们运进一个深不
见底的黑洞，这是一种进地狱的感觉。事后，凡·高问一个神态自若的老
工人：
“你们是不是习惯了，不再感到恐惧了”这位坐了几十年
升降机的
老工人答道：“不，我们永远不习惯，永远感到害怕，只不过我们学会了
克制。”
【分析】：
有些生活，你永远也不会
习惯，但只要你活着，这样的日子你还
得一天一天过下去，所以你就得学会克制，学会忍
耐。面对日子，把最坏
的都捱过去，剩下的也就是好的了。
话题：“学会克制”“习惯”
【牛玉琴的“绿色奇迹”】：
199
3
年的一天，联合国粮食组织将“拉奥博士奖”郑重授予中国
的
一位农村妇女牛玉琴，
这一年全世界只有三人获此殊荣。
199
5
年，
中国
评出十大杰出女性，牛玉琴
名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于<
/p>
1983
年承包了一片沙荒地，决心将
其
变为绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着三个儿子继续苦干。他们
付出难以想象的艰
难，终于使
1
．
7
万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她
又遵照丈夫遗愿，拿出第一笔收入
7000
元，盖起一所小学。她从丈夫与
自己的名字
中各取一字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的
行为感动了一位参观的港商
，这位港商悄悄留下
5
．
5
万元赞助这所小学
改建校舍，却没有留下名字。人们称颂牛玉琴创造的是“
绿色奇迹”。
【分析】：
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牛玉琴的事迹向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。
奇
迹的
产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话题：“奇迹”“成功与坚持”
【拉纤县令何易于】
:
唐人孙
樵写过一篇
《书何易于》
的文章。
说的
是：
四川有一太守，
喜游山玩水。一日，他泛舟宜昌县时，因船
大水小，屡屡搁浅，便令县里
派农夫拉纤。无意间，这太守发现纤夫中有一白面书生，就
问是何人。那
人答道：“下官是宜昌县令何易于，因春耕时节，农夫忙甚，抽人不易，<
/p>
故下官也来充一名纤夫。”太守听了，羞愧难当。
何易于平日勤政爱民，穷苦百姓无钱办丧事，他拿俸银赠与；见到老
弱病残等来官仓完粮，每每邀之进餐：自己的随从，不过两三人。因此，
三年内把宜昌治
理得“狱无系民，民不知役”。
孙樵在
《
书何易于》
中说，
何虽
“不得志与生时
，
必将传名于死后。
”
果然，《新唐书
》把他作为廉吏为之立了传。
【分析】：
做官仅仅代表必须为老百
姓办更多的事，承担更大的责任，而不是凌
驾于人民之上。
明白
了这个道理，
在老百姓需要的时候，
就会有更多的
“县
令”像何易于一样为民“拉纤”。
话题：“为官与为民”“关于权力的看法”
【“一天变三天”与“一生才三天”】：
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一
天是
从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。
第二天是下午两点至
晚上六点，
在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。
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如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会
议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。
美国夏
威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和
你在一起，但很快会过去。
明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生
只有二天。
【分析】：
以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把一天的时间合理分配，对时
间要有紧迫感，从
某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间”
4
．科技之道
【把闪电关在瓶子里】：
在
18
世纪，
人们还不能正确地认识雷电到底
是什么；
当时本杰明
?
富兰克林认为雷
电是一种放电现象，
它和在实验室产生的电在本质上是一
样的。
但却受到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明一切。
1752
午
6
月的一天，
阴云密布，
电
闪雷鸣，一场
暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上
面装有一根金属杆的风筝来到
一个空旷地带。
富兰克林和他的儿子一道拉
着风筝线，父子俩焦
急地期待着。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富
兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即
掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住
内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随
后，他又将风筝线上
的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验
，证
明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。
富兰克林关于
天上和人间的电是同一种东西的假说，
在他自己的
这次实验中得到了很好
的证实。
10