月

4

日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文 组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简

单，操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A

．②③⑥④⑤①

B

．②④⑥③①⑤

C

．⑤①②⑥③④

D

．⑤②③⑥④①

【试题答案】

B

【试题考点】

连贯

< br>【试题解析】

从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“ 口诀”的

对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释， ⑤是算盘和

口诀融合运算的效果，放在最后。故答案选

B

。

16

． 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，

使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严< /p>

密。每处不超过

l5

个字。（

分）

二氧化碳是最主 要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，

< br>造成

天气干旱或旱涝不均，

甚至可能造成海洋水位上升，

淹没大量沿海城市，

_______________

。

然而，也有研究指出，

__________ _____

：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利

于 植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，

__________ _____

，我

们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂 ”和“空气净化器”。

【试题答案】

①给人类带来巨大的灾难

②二氧化碳增加会带来好处

③植物就会生病

甚至死亡（写出一句 ，给

1

分；写出两句，给

3

5

分）

【试题考点】

连贯

< br>【试题解析】

主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与 弊。第一

个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”

“淹没大量沿海城市”等

情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“ 给社会及人类带来了巨大灾难”；第二

个空是对“

氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。

（新课标卷

II

）

15

，依次填入下面一段文字 横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

3

分）

< br>

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅 力的动物。

_____

，

_____

，

_____

，

_____

，

_____

，

_____

，马己经成为力量与神奇的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗

②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A

．

③②④①⑤⑥

B

．③⑥①④⑤②

C

．⑤③②⑥①④

D

．⑤④②③①⑥

【答案】

D

【解析】

解答此题，

应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻辑关联，

项的排列情况。

D

< br>中各句的排列是恰当的。

考点定位：此题考点为语言表 达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运

用

E

。

< /p>

（新课标卷

II

）

16

，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，

12

个字。（< /p>

5

分）

大家都知道，

①

，倘若 呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼

吸，

②

，

排出二氧化碳。

< br>那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸

一样，也是一个

< br>

③

的过程。

【答案】①呼吸对人类非常重要

②吸入新鲜氧气

③吐故纳新

【解析】解答此类题目，要注意研究横线的上下文。

考点定位：此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运

用

E

。

（重庆卷）

3.

依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

乐观的人看

见问题后面的机会

, ______

。 机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少

年，

___ _ __

。朝着既定目标前进

______

。

①悲观的人则看见机会后面的问题

②悲观的人只看见机会后面的问题

③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度

④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过

⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能

⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在

A.

①④⑥

B.

②④⑤

C.

①③⑤

D.

②③⑥

【答案】

3. D

【解析】本题考查 “语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力，主要考查句

子的连贯，能力 层级为

E

。第二个空，③和④选项只有语序的差别，选③，“它 ”指代上文

的“机会”，使陈述的主体一致，并与后文形成顺承关系，排除

A

和

B

；第三个空，⑤和 ⑥

选项中，“发挥潜能”是“发现机会的存在”的前提，所以选⑥，排除

C

。（第一个空，①

和②选项有关联词的区别，

语境强调的是悲观人的片面性和悲观性，

所以选②更合适，

有排它性。）

本 题的难度也不是很大，做题时要特别注意语境、陈述对象及前后文的逻辑关系。

（安徽卷）

20

．阅读下面的材料，完成（

1

）

~

（

2

）题。 （

5

分）

徽 菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，

具有三大特色。一是

甲

。徽州 地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河

鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样 、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以

木材为燃料，或柴禾急烧，或树块 缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上

桌，

可 以最大程度地保持汤汁的鲜美。

③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，

< br>习用火腿佐味，

汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着 色，色泽油亮，味道浓

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