让生日富有感恩的意义

萌到你眼炸
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2021年02月23日 07:39
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2021年2月23日发(作者:厦门外国语学校湖里分校)


让生日富有感恩的意义



带

回


来


的


礼


物


也


是


越


来< /p>


越


多


,有


零


食


、玩


具


、文


具


,更


有


细


心


的


家


长

< p>
特


意


买


了


礼


品


袋


,将

< br>礼


物


装


袋


后


人


手


一


份


。作


为


家


长< /p>


,我


也


一


度


为


修


修


过


生


日


准


备


礼


物


而


伤

< br>脑


筋


。直


到

有


一


天


,修


修


问


我


:“


妈


妈


,我


什


么


时


候


过


生


日


?


”我


哭


笑


不


得


地

< p>
说


:


“


儿


子


啊


,


你

不


是


刚


过


完


生


日


吗


?< /p>


”


修


修


任


性


地


说


:

< p>
“


不


嘛


,


我


还


要


过

,


我


还


要


过


生


日


!


”< /p>


我


恍


然


大


悟


,


光


顾

< p>
着


给


修


修


准


备


生


日

礼


物


,


让


他


只


是


沉


浸< /p>


在


与


同


伴


分


享


礼


物

< p>
的


快


乐


中


,对


生


日


的

< br>意


义


却


丝


毫


不


知


晓


。 成


人


对


孩


子< /p>


生


日


的


重


视


程


度


远

< p>
胜


过


自


己


的


生


日


。现

< br>在


,越


来


越

多


的


家


长


选


择


给


孩


子< /p>


在


幼


儿


园


过


生


日


,却


无


形


中


不


约


而


同


地

< br>走


入


给


孩


子


过


生


日


的


误


区


。







误


区


1






过


生


日


=


分


享


礼


物







过


生


日


的


时


候


吃


蛋


糕


庆


祝


,

< br>是


很


普


遍


的


做


法


,


很


多


家


长


还


额


外


为


孩


子


准


备


很


多


礼


物


,用


来


让


过


生

日


的


宝


贝


和


班


级


里


的< /p>


同


伴


分


享


。人


手


一


份


的


礼


物


不


仅


铺


张


浪

< br>费


,还


造


成

了


家


长


之


间


的


相


互


攀< /p>


比


,与


崇


尚


节


俭


的


社


会


主


旋


律


相


悖


,而


且


还


在


一


定

程


度


上


误


导


了


孩


子


对< /p>


生


目


的


认


识


。


因


为

< p>
幼


儿


园


的


小


朋


友


正

处


在


社


会


认


知


和


道


德< /p>


判


断


能


力


形


成


的


重

< p>
要


时


期


,班


级


里


小


朋

< br>友


格


式


化


的


过


生


日


形


式


,势


必


导< /p>


致


孩


子


对


生


日


的


错

< p>
误


理


解


。







误


区


2






过


生


日


=


我


最


大







很


多


孩


子


在


生


日


当


天


会


收


到

< br>很


多


来


自


家


人


、


亲


戚


的


祝


福


;


在


幼


儿


园


过


生


日


,还

< p>
会


收


到


来


自


老


师


、同

< br>伴


的


祝


福


。家


长


给


孩


子


创


造


的


分< /p>


发


礼


物


的


特


权


容


易

< p>
让


孩


子


虚


荣


心


膨


胀

,


无


形


中


形


成


“


我


过< /p>


生


日


我


最


大


”


的


不

< p>
良


心


理


。







误


区


3






过


生


日


=


吃


喝


玩


乐







为


了


让


孩


子


在


生


日


当


天


过


得


快


乐


,

< br>很


多


家


长


会


满


足


孩


子


的


诸


多


要


求


,


吃


好


吃


的


、玩


好

< p>
玩


的


,以


答


应


和


满


足

< br>孩


子


的


要


求


来


赢


得


孩


子


在


生


日


这


一


天


快


乐


的


情


感


体


验


。






生


日


,


记


录


着


每


个


人


来


到


这


个

< br>世


界


的


日


子


,


应


该


给


生


日


赋


予


感


恩


的


意


义


。


出


于


这


样


的


考

< br>虑


,


建


议


家


长


做


这


些


尝


试


。







尝


试


1






同


月


生


日


会







一


般


来


讲


,每


个


班


级


都


有


QQ


群


,可


以


将

< p>
每


个


月


过


生


日


的


小

朋


友


名


单


列


出


来


,家


长


通


过


QQ


群< /p>


等


形


式


商


量


给


孩


子

< p>
过


生


日


的


内


容


,以


小

< br>集


体


的


形


式


来


过


生


日


。


比


如


大


家


可


以


一


起


外


出


野


餐


、一


起


露


营


、一


起


游

< br>玩


。有


兴


趣

的


家


长


还


可


以


为


孩


子< /p>


排


练


节


目


,


给


全


班

< p>
小


朋


友


表


演


,


有


什

么


礼


物


能


胜


过


传


递


快< /p>


乐


呢


?


这


不


仅


加


强

< p>
了


家

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