简短家长会家长发言稿【三篇】
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简短家长会家长发言稿【三篇】
篇一
尊敬的老师、各位家长：
大家好
!
我
是
***
的家长。首先感谢学校老师给予我这么
好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长
教育，我感到十分荣
幸。
对
于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己
一点不成熟的想法和做法说出来，目
的在于与大家一起交流
切磋，取长补短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈
几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有
相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子
交朋友，让
孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，
有苦愿意向你诉
;
二是采取鼓励为主，批评为辅
的方法。多一点时间和孩
子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。<
/p>
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天
工作累
下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……
所以，对于孩子的贪玩不能一味指责
，而是要鼓励他快些把
手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集
学习参考
体荣誉
感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩
子参加让他们有强烈的团队协作精神
。因为只有在活动中孩
子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐
!
四是关注孩子读书的好习
惯。勤读书，让孩子多读书，
读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得的知识。要潜
移默化的培养孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在
心上。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，
孩子们一定
会健康地成长，她将会是我们的骄傲
!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师
们表示衷心的感谢
!
祝愿所有的老师和家长朋
友们身体健
康、工作顺利、家庭美满
!
谢谢大家。
篇二
各位家长：
大家好
!
首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参
加我们的家长会，
单从这点就可看出你们对自己子女的关心
和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习
确实离不开
广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好
地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎
实的基础。
二年级
英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
教材和中学教材已经进行了衔接，而很多
家长还以为“小学
英语并不重要，
到了初中还会从
abc
重新学习，
以后再抓吧。
”
这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩
子对英语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重
有的
100
分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现
在起
重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及
了。
为了提高孩子们的英语学习兴趣，
我在课堂上注重寓教
于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务
量很重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作
业就已经够忙
的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还
是让每个学生利用下课时间到我那里进行过
关背诵。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成
作业、不能背诵课文、不做回家
作业、更不能默写课文的单
词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得<
/p>
很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意
料的是
有几个同学连课几个句子都不会读，更不要说背了。
练习卷子发下去后，竟然又空着交上
来了。了解下来才知道
那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担
忧。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不
够的。在学校老师
会尽的努力进行教学，但课余时间还需要
< br>广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促
;
每
课
的单词
(
课文一，二部分
)
这是基础之基础，得督促孩子先背
诵并试默，直
到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率
才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄
一遍，也没有家
长签名，在老师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家
长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合
老师完成以下工作
：
1.
确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文
15
< br>分钟，
要读出声音，家长在旁监督，会更有效。
2.
每天
检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按
时上交。
3.
英语
单词默写要家长签名
(
注明默写
)
，一定要确保是
默写的，而不是抄一遍交差的。
4.
预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词
(a
和
b
部分
)
，家长签名
可以在课题旁签上已预习等。背诵的
作业则签上已背。
说了这么多，希望我们向着共同的
目标：支持并帮助孩
子踏踏实实地学好英语。
最后，再次感谢你们的支持，愿我
们的学生在学校、老
师、家长的共同努力下，都能成
龙
、成
< br>凤”。
篇三
尊敬的各位老师、家长们：