我爱我班手抄报内容
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我爱我班手抄报内容
班级是同学们长期学习的场所,对于同学们而言,它既像家又
向一个微型社
会。下面是由出
guo
的我爱我班手抄报,欢迎阅读。更
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教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,
总是不停的散发香气,
令人
禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。
也总有爱花的女生悄悄的
采一两束回去,
夹在书里或放在瓶里,
香气立刻弥漫了周围,毋自沉
浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花,尽
管
花瓣
已凋残,
犹自发出浓郁的清香。
微风拂面,
又送过一阵香气,
但这却<
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与梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循着花香,原来是院子
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里的槐花
散发出的。看到树上那一串串饱
满的白中微透绿的槐花,
心中是微微
的诧异,槐花已然开了,原来不知不觉竟来了有一个多
月了。
哦
,
家
乡也应槐花飘香了吧
,
心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄
把种子撒
下
?
哇,那边草坪上有整整
一片呢
!
柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色
的底
色上,
那花瓣像天上的繁星一
样在不停的向你眨眼睛
,
感觉是
多么
的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树,
将浓浓的绿荫撒向在它周围
的人们
,
这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车
里用
特有
的语言相互打着招呼,
大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈
妈的怀抱蹒
跚学步,放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶
尔更可见
一队
幼儿园的孩子们走过,两老师一前一后,中间拉着一
p>
根绳子,绳子上
拴着许多圆环。孩子们便
抓着圆环迈步前进,但他
们却老不看路,乌
< br>溜溜的眼睛左顾右盼,充满了对周围的好奇,有
时会张口而出童稚的
话语。看到这些天真烂漫的孩子,自己总是忍
俊不
禁,感觉像回到了
童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙
女孙子玩、唠唠家常。看
他们鹤发红
颜,满面慈祥,额头的皱纹写
满了人生的智慧与艰辛,给
了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点,四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式
的
建筑
与参天大树搭配尤为默契,飞走的檐壁,踩上去咯吱作响
的
木地板,
白发苍苍的教授,
一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。
.
而
在这中
间的每一处,
又有数不清的花儿尽情的绽放,
白的、
粉
红的、
深红的、
黄的,多姿多彩
。无需知道花的名字
,只需用心
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领略,
是它们用最
美的容颜装饰着校园的风景,
点缀着如花的心情。
校园是静谧的,
路上没有来
来往往拥挤的人群,
犹如放假一般,
但林
荫小道、小广场、石凳、石桌旁,却是捧书苦读的同学。他们
是那么
的投入,即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻
的说笑
也不能分
散注意力。而这才是
校园中最有生机最有活力的风景,是
他们伴校园
日出日落四季轮回,
吸自然之灵气,
搏知识之精华。
看到他们的身影,
涌上心头的不仅是
对他们的敬佩,
还有一句
老师语重心长的话“医学
生就是要耐得住寂寞,吃得了艰苦”
。确
实
,
做一名医学生<
/p>
,
需要付出很
多。