》

自学时间：十分钟

自学方法：默读

圈点勾画

自学要求：

能独立完成下列问题

自学检测：

《母鸡

》一文中，作者在文章中采用了那种写作手法，作用是什么？

自学提示：

1

、

欲扬先 抑即要发扬、要放开，先控制、压抑。是一种常见的写作手法，作

者想褒扬某个人物，却 不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处

落笔。

2

、作用：用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比， 深化文章的主

题，使人物形象更加鲜明，使文章所渲染的感情色彩更加强烈。

要点归纳二：

欲扬先抑作用答题格式：

采用了欲扬 先抑的表现手法

,

先写

...

的感情

,

后写

...< /p>

的感情

,

为突出下文

..

的感情做铺

垫

,

使文章更丰富

,

情感更真挚更强烈

< br>,

吸引读者

.

当堂训练：

阅读

《大地的耳朵》

回答文章主要运用了写法？结合文章内容分析其作用？

明确：采用欲扬先抑手法，开头先从嫌冬菇 的样子“丑”、不喜欢吃两方面写出了

“我”和弟弟对冬菇的讨厌，后写“我们”喜欢吃 冬菇，突出了善良聪明的母亲形象。表

达了对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美

;

对温馨的伦常亲情的怀念

;

对快乐、纯洁、美

好的童年生活的留恋。

课堂小结：

2

本节课我们学习了对比和欲扬先抑的手法并分析其作用，现 将其格式总结如下：

对比作用答题格式：

把

--

和

--

进行对比，突出表现了

--

的

--

特点（性格、品质），增强文章的感染力。