大班《绳子上的结》
-
大班《绳子上的结》
活动名称:
《绳子上的结》
活动目标:
知识:通过故事,初步了解文字的重要性。
技能:
让
幼儿认真倾听,
准确理解故事内容,
清楚连贯地表达自己的想<
/p>
法。
情感:大胆地用自己喜欢的方式表达感情。
活动准备:绳子、爱心卡片、电子书、宝箱、卡片我爱你。
活动过程:
一、课前律动《妈妈宝贝》
二、
导入
语今天我给小朋友准备了许多的礼物,
第一件礼物就是我身上
漂
亮的小粘
贴,
除了这些小粘贴还有许多神秘好玩的礼物你们想不想要啊?在告诉你们礼物
之前我要
和
小朋友们分享一个好听的故事请
小朋友们竖起耳朵仔细听,
故事的名字叫
《绳子
上的结》
,
故事的小主人公叫小山,
很久很久以
前还没有文字的时候,
人们要在绳子上打结
记录或表示
一些事情,有一天,小山问妈妈:
“妈妈,你知道绳子上的结代表什么吗?”妈
妈说:
“代表
你的认识了三个好朋友
》
”小山说:
“不对。
”妈妈想了想高
兴地说:
“是不是爸爸
捉了三只野
猪回家?”小山摇摇头说:
“不对。
”妈妈想了想又说:
“是不是你肚子饿了?”
< br>“是不是你生
病了?”妈妈
都没有猜对。小山说代表我爱你,妈妈听了小山的话心里甜甜的,
她把绳子放
在了宝盒里,
可是过
了一段时间妈妈忘记了哪条绳子代表
“我爱你”
我的故事讲
p>
完了,我要