强烈、新奇、富于运动变化的物体最能 吸引孩子的注意。

家长可以给孩子买一些新奇好玩的玩具，用来训练他集中注意

力。特别是

0~3

岁的孩子，采取这种方法是最 理想、最有效的。

另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，

让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人

入胜的景 观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用

孩子对新事物的好奇心去培养专注意 力。

(

二

< br>)

把培养孩子的兴趣与专注力结合起来

兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总 会

很投入、很专心，小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的

书本知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、

耳熟能详的东西，那么， 大多数儿童都会对老师讲的知识不感

兴趣了，东张西望，做小动作。在生活中你常常会看 到一些小

孩子在按家长的要求做某些事的时候，总是心不在焉，而在做

< br>他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，

他的注意力在一定程 度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，

我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注 力结合起来。

(

三

)

在游戏中训练孩子的专注力

孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。 因

此，我们可以让孩子多开展游戏活动，在游戏中培养幼儿的专

注力。

(

四

)

让孩子明确活动目的，自觉集中注意力

孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望 就

越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间

也就越长。

(

五

培养自制力

现实生活是一个处处充满诱惑，时时会有外来干扰的世界，

要维 持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能

力。所以，从某种意义上说，良 好的专注力是稳定而集中的注

意力和自制力的结合。要培养孩子的专注力，就必须从小开 始

培养孩子的自制力。教师有计划地在日常生活中，不断向孩子

提出适当而合理的要求，培养他们良好的意志品质，鼓励他们

按时完成任务，把每一件事 做完，不半途而废，培养他们控制

自己行为的能力。

如何正确培养幼儿专注力

1.

视觉注意力训练

让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比 如

给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几

个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手

里拿的是什么等等。再比如 让孩子观察桌子上的水果，然后让

他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西 要不断

的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。

2.

听觉注意力训练

给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问 题

让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉

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