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浅谈一年级学生的注意力的培养

课堂教学要想获得最佳效果，

提高课 堂效率，

就必须从小培养学生的课堂

注意力，

< br>使学生养成专心听讲的好习惯。

一年级是培养注意力的最佳时期，

根据

学生的心理特点，

设计新颖有趣的教学导入，

采用灵活多样的教学形式，

培养学

生坚强的 意志，是培养学生良好课堂注意力的有效方法。

当代的小学生天真活泼、

爱玩好动 ，

有意注意持续的时间不长。

尤其是一年

级的学生，上课总管不住自己，缺乏自制能力，上课时容易走神，搞小东西，吃

东西等 ，

严重影响了课堂教学质量。

因此，

培 养学生的注意力对于课堂教学来说

至关重要。

我将以数学西师版 一年级上册的数学教材为例，

谈谈如何在课堂教学

中培养学生的 注意力。

一、激发兴趣，培养学生的注意力

“好的开始是成功的一半。

”

能否有一个良好的开场，

往往是一堂课

成败的 关键。

教师如果能以言简意赅、

丰富多彩、

精彩生动的开场打个漂亮的

“开

头炮”

，就能一石激起千层浪，诱发学生浓厚的学习兴趣，使学生产生强烈的求

知欲。

学生有了强烈的求知欲，

注意力才会高度集中，

从而产生良好的学习效果。

根据一年级的教材特点，我经常采用以下几种方法：

1

．激 励评价，唤起注意。这里所说的激励，是指教师在教学中让学

生感受成功。成功，是激发 学习热情的一副“兴奋剂”

,

心理学研究表明：一个