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2021年2月23日发(作者：questioned)

情绪状态的分类

随着教师资格证考试的临近， 备考的压力越来越大，时间紧、

任务重，很多学员抱怨复

习难度 比较大，

甚至于不少学员抱着放弃的念头，

为了学员能够更加有 效的复习，

在这里把

教育心理学情绪状态分类相关的知识点进行 梳理，方便大家复习。

情绪这部分知识属于教资比较常考的知 识点，甚至在教师招聘的考试中也是常考知识

点，虽然常考，

不 过在教师资格考试中常常以单选题的形式出现，

考题比较简单，

在复习的

时候找到做题的关键点即可。

首先，根据情况状态分类分为三类心境、激情、应激。

心境：就是我们的心情，和我们平时所了解的心情是一个意思，指的是个体一种微弱、

平静、

持续时间较长且带有感染作用的情绪状态。

从定义中我们找到了两个特征：

长期性和

弥散性

什么是长期性呢

?

长期性 就是说持续时间比较长，可能持续几个小时，几周或者更长的

时间，

比如说你期末考试考的比较好，

可能一整个暑假你都会很开心，

这就是长期性的体现。

第二个就是弥散性，什么是弥散性

?

弥散性就是扩散的意思，比如你的心情会影响到别的事

物，比如 杜甫的一句诗，也是我们考试中最常出现的一个题，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”

指的是 心境、激情、还是应激

?

首先我们要对和这句话做个解析，诗的 意思是对乱世别离的

悲凉情景，

花也为之落泪，鸟也为之惊心。 但是花本来是很美好的事物，鸟的叫声也是很悦

耳的声音，

为什 么会惊心呢，这是由于作者心境弥散性的原因，也就是心情不好，

看到人任

何事物心情都不好，

举个例子，

当你心情不好的时候 ，即使你看见你喜欢的食物，

你是否也

不会有胃口了

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?

这就是心境的体现。

激情，

指的是一种强烈的、

爆发式的而时间相对短暂的情绪状态 。

关键词就是短暂和强

烈，

这种情绪状 态在我们日常生活很常见。

如果说我们在看体育运动的时候，

会 经常发现这

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