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2021年2月23日发(作者：三重门韩寒)

教学资料参考范本

幼儿园大班音乐欢乐颂

(

三篇

)

目录：

幼儿园大班音乐欢乐颂一

幼儿园大班音乐欢迎你到非洲来二

幼儿园大班音乐欢迎歌三

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幼儿园大班音乐欢乐颂一

设计意图：

歌唱教学惯有的“三步曲 ”——练声、范唱、学唱，使整个教

学过程枯燥单调，幼儿的“三性”受到束缚。如何调 动幼儿歌唱的

积极性，发挥学习的主动性和创造性，在歌曲

《欢 乐颂》

的教学中，

我采用了图谱教学。

《欢乐颂》

旋律优美，但歌词四大句的内容无一

重复，幼儿不易 记忆。我设计了此图谱，把歌词、音高、节奏融在

图谱中，形象、直观。打破了以往“注 入式”、“填鸭式”的教学

模式，较大地调动了幼儿学习的“三性”，起到事半功倍的效 果。

活动目的：

< br>1

、通过引导幼儿观察图谱，帮助幼儿理解归纳整理歌词，并能

< br>用体态动作创造性地表现．

2

、用欢快活泼的情感演唱歌曲，表达对大自然的喜爱之情，并

掌握附点四分音符的正确唱 法．

活动准备：

< br>1

、活动背景图一幅，节奏谱二张，图谱一张．

2

、符号标志若干，《郊游》、《欢乐颂》磁带，录音机。

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3

、幼儿人手一份图谱。

活动过程：

一、律动进室。

幼儿在《郊游》歌声中欢快的边动作边进入。

二、练声、节奏型练习。

引导幼儿看节奏谱，模仿动物叫声：

① /吱

吱

吱

吱

/

吱

吱

吱

吱

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