DISC性格测试题完整版(附:详细分析)
-
20
世纪
20
年代,美国心
理学家威廉
·
莫尔顿
·
马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反
应,
在此之前
,
这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究,
而马斯顿博士
则希望扩大这个研究范围,
以运用于心理健康的普通人群,
因此,
马斯顿博士将他的理
论构
建为一个体系,即
―The
Emotions of
Normal
People“
p>
正常人的情绪
”
。
p>
为了检验他的理论,
马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量
人群的情绪反映-
“
人格特征
”
,因此,他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子,即
Domi
nance
-支
配,
Influence
-影响,
Steady
-稳健,以及
Compliance
-服从。而<
/p>
DISC
,正是代表了这四
个英文单词的
首字母。在
1928
年,马斯顿博士正是在他的
“
正常人的情绪
”
一书中,提
出了
DISC
测评,以及理论说明。目前,
DISC
理论已被广泛应用于世界
500
< br>强企业的人才招
聘,历史悠久、专业性强、权威性高。
DISC
性格测试题完整版
开始测试:
在每一个大标题中的四个
选择题中只选择一个最符合你自己的,
并在英文字
母后面做记号
。一共
40
题。不能遗漏。
注意:
请按第一印象最快的选择,如
果不能确定,可回忆童年时的情况,或者以你最熟
悉的人对你的评价来从中选择。
一
1
富于冒险
:
愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人;
D
2
适应力强
:
轻松自如适应任何环境
;
S
3
生动
:
充满活力
,
表情生动
,
多手势;
I
4
善于分析
:
喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。
C
二
、
1
坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情;
C
2
喜好娱乐:开心充
满乐趣与幽默感;
I
3
善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人;
D
4
平和:在冲突中不受干扰,保持平
静。
S
三、
1
顺服
:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见;
S
2
自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见;
C
3
善于社交:认为与人相处是好玩,
而不是挑战或者商业机会;
I
4<
/p>
意志坚定:决心以自己的方式做事。
D
四、<
/p>
1
使人认同:因人格魅力或性格使人认同;
I
2
体贴:关心别人的感受与需要;
C
3
竞争性:把一切当作竞赛,总是有
强烈的赢的欲望;
D
4
自控性:控制自己的情感,极少流露。
S
五、<
/p>
1
使人振作:给他人清新振奋的刺激;
I
2
尊重他人:对人诚实尊重;
C
3
善于应变:对任何情况都能作出有
效的反应;
D
4
含蓄:自我约束情绪与热忱。
S
p>
六、
1
生机勃勃:充满生命力与兴奋;
p>
I
1
2
满足:容易接受任何情况与环境;
S
3
敏感:对周围的人事过分关心;
C
4
自立:独立性强,只依靠自己的能
力、判断、与才智。
D
七、
1<
/p>
计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动;
C
2
耐性:不因延误而懊恼,冷静且能
容忍;
S
3
积极:相信自己有转危为安的能力;
D
< br>4
推动者:动用性格魅力或鼓励别人参与。
I
p>
八、
1
肯定:自信,极少犹豫或者动摇;<
/p>
D
2
无拘无
束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制;
I
3
羞涩:安静,不善于交谈;
S
4
有时间性:生活处事依靠时间表,
不喜欢计划被人干扰。
C
九、
1<
/p>
迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事;
S
2
井井有条:有系统有条理安排事情
的人;
C
3
坦率:毫无保留,坦率发言;
I
4
乐观:令他人和自己相信任何事情
都会好转。
D
十、
1<
/p>
强迫性:发号施令,强迫他人听从;
D
2
忠诚:一贯可靠,忠心不移,有时毫无根据地奉献;
C
3
有趣:风趣,
幽默,把任何事物都能变成精彩的故事;
I
4
友善:不主动交谈,不爱争论。
S
p>
十一、
1
勇敢:敢于冒险,无所畏惧;
p>
D
2
体贴:待人得体,有耐心;
S
3
注意细节:观察入微,做事情有条
不紊;
C
4
可爱:开心,与他人相处充满乐趣。
I
十二、
1
令人开心:充满活力,并将快乐传于他人;
< br>I
2
文化修养:对艺术学术
特别爱好,如戏剧、交响乐;
C
3
自信:确信自己个人能力与成功;
D
4
贯彻始终:情绪平稳,做事情坚持
不懈。
S
十三、
1
理想主义:以自己完美的标准来设想衡量新事物;
C
2
独立:自给自足,独立自信,不需
要他人帮忙;
D
3
无攻击性:不说或者做可能引起别人不满和反对的事情;
S
4
富有激励:鼓励别人参与、加入,
并把每件事情变得有趣。
I
十四、
1
感情外露:从不掩饰情感
.
喜好
,
交谈时常身不由己接触他人;
I
2
深沉:深刻并常常内省,对肤浅的交谈、消遣会厌恶;
C
3
果断:有很快做出判
断与结论的能力;
D
4
幽默:语气平和而有冷静的幽默。
S
2
十五、
1
调解者:经常居中调节不同的意见,以避免双方的冲突;
p>
S
2
音乐性:
爱好参与并有较深的鉴赏能力,因音乐的艺术性
,
而不是因为表
演的乐趣
C
3
发起人:高效率的推动者,是他人的领导者,闲不住;
D
4
喜交朋友:喜欢周旋聚会中,善交新朋友不把任何人当陌生人
I
十六、
1
考
虑周到:善解人意,帮助别人,记住特别的日子;
C
2
执着:不达目的,誓不罢休;
D
3
多言:不断的说话、讲笑话以娱乐
他人,觉得应该避免沉默而带来的的尴尬;
I
4
容忍:易接受别人的想法和看法,不需要反对或改变他人。
S
十七、
1
聆
听者:愿意听别人倾诉;
S
2
p>
忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实,有时甚至不需要理由;
C
3
领导者:天生的领导,不相信
别人的能力能比上自己;
D
4
活力充沛:充满活力,精力充沛。
I
p>
十八、
1
知足:满足自己拥有的,很少羡慕
别人;
S
2
首领:要求领导地位及别人跟随;
D
3
制图者:用图表数字来组织生活,
解决问题;
C
4
< br>惹人喜爱:人们注意的中心,令人喜欢。
I
十九、
1
完美主义者:对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序;<
/p>
C
2
和气:
易相处,易说话,易让人接近;
S
3
勤劳:不停的工作,完成任务,不愿意休息;
D
4
受欢迎:聚会时的灵魂人物,受欢
迎的宾客。
I
二十、
1
跳跃性:充满活力和生气勃勃;
I
2
无畏:大胆前进,不怕冒险;
D
3
规范性:时时坚持自己的举止合乎
认同的道德规范;
C
4
平衡:稳定,走中间路线。
S
p>
二十一、
1
乏味:死气沉沉,缺乏生气;<
/p>
S
2
忸怩:
躲避别人的注意力,在众人注意下不自然;
C
3
露骨:好表现,华而不实,声音大;
I
4
专横:喜命令支配,有时略显傲慢
。
D
二十二、
1
散漫:生活任性无秩序;
I
2
p>
无同情心:不易理解别人的问题和麻烦;
D
3
缺乏热情:不易兴奋,经常感到好
事难做;
S
4
不宽恕:不易宽恕和忘记别人对自己的伤害,易嫉妒。
C
二十三
、
1
保留:不愿意参与,尤其是当事情复杂时;
S
2
怨恨:把实际或者自
己想象的别人的冒犯经常放在心中;
C
3
逆反:抗拒、或者拒不接受别人的方法,固执己见;
D
4
唠叨:重复讲同一件事情或故事,
忘记已经重复多次,总是不断找话题说话。
I
3
二十四、
1
挑剔:坚持琐事细节,总喜欢挑不足;
C
< br>2
胆小:经常感到强烈的担心焦虑、悲戚;
S
3
健忘:缺乏自我约束,导致健忘,
不愿意回忆无趣的事情;
I
4
p>
率直:直言不讳,直接表达自己的看法。
D
p>
二十五、
1
没耐性:难以忍受等待别人;<
/p>
D
2
无安全感:感到担心且无自信心;
S
3
优柔寡断:很难下决定;
C
4
好插嘴:一个滔滔不绝的发言人,
不是好听众,不注意别人的说话。
I
二十六
、
1
不受欢迎:由于强烈要求完美,而拒人千里;
C
2
不参与:不愿意加
入,不参与,对别人生活不感兴趣;
S
3
难预测:时而兴奋,时而低落,或总是不兑现诺言;
I
4
缺同情心:很难当众表达对弱者或
者受难者的情感。
D
二十七、
1
固执:坚持照自己的意见行事,不听不同意见;
D
2
随兴:做事情没有一贯性,随意做
事情;
I
3
难于取悦:因为要求太高而使别人很难取悦;
C
4
行动迟缓:迟迟才行动,不易参与或者行动总是慢半拍。
S
二十八、
1
平淡:平实淡漠,中间路线
,
无高低之分,很少表露情感;
p>
S
2
悲观:尽
管期待最好但往往首先看到事物不利之处;
C
3
自负:自我评价高,认为自己是最好的人选;
D
4
放任
:<
/p>
许别人做他喜欢做的事情,为的是讨好别人,令别人鼓吹自己。
I
p>
二十九、
1
易怒:善变,孩子性格,易激动
,过后马上就忘了;
I
2
无目标:不喜欢目标,也无意订目标;
S
<
/p>
3
好争论:易与人争吵,不管对何事都觉得自己是对的;
D
4
孤芳自赏:容易感到被疏离,经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。
C
三十、
1
天
真:孩子般的单纯,不理解生命的真谛;
I
2
消极:往往看到事物的消极面阴暗面,而少有积极的态度;
< br>C
3
鲁莽:充满自信有胆识
但总是不恰当;
D
4
冷漠:漠不关心,得过且过。
S
p>
三十一、
1
担忧:时时感到不确定、焦虑、
心烦;
S
2
不善交际
:
总喜欢挑人毛病,不被人喜欢;
< br>C
3
工作狂
:
为了回报或者说成就感,
而不是为了完美,
因而设立雄伟目标不断工作,
耻于休息。
D
4
喜获认同:需要旁人认同赞赏,像
演员。
I
4