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2021年2月23日发(作者：无辜)

活动内容

：

儿歌——小刺猬理发（小班语言活动 ）

活动组织者

：辛明（青岛幼师附属 幼儿园）

活动目标

：

1

、理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌。

2

、能清楚地说出：咔嚓嚓，并能边做动作边朗诵

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3

、知道头发长了要勤理发，做个讲卫生的孩子。

活动准备

：

娃娃图片两幅、剪刀

活动形式：

集体活动

活动过程：

一、出示娃娃图片，引导幼儿观察，引起活动兴趣

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1

、小娃娃的头发怎么了

?

像什么一样？

2

、小娃娃的头发太 长了，像小刺猬一样，他现在应该去干什么呀？你们来告诉

他吧！

二、教师边演示教具边朗诵儿歌

1

、示范朗诵：现在，老师来当理发师，帮他理理头发吧！

教师一边剪一边朗诵儿歌

2

、提问：

（

1

）小娃娃刚开始的时候头发那么长，像个什么？

（

2

）后来小娃娃去干什么了？

（

3

）你们听到剪刀剪在头 发上的声音是怎样的？大家学一学（师幼一起说“咔

嚓嚓）

< /p>

（

4

）小刺猬理完发后就变成谁了？

三、幼儿学习朗诵儿歌

1

、

教师：

老师和小朋友一起 当理发师给他理理发

（老师带领幼儿一起朗诵儿歌）

2

、小朋友这么能干，我们再来给另一位小娃娃理理发吧。

教师用眼神、语气鼓励幼儿和老师一起再次朗诵

四、幼儿边玩游戏《小手变变变》

，边做动作边朗诵儿歌

1

、小手变变变，变成一把小剪刀（幼儿用 手指表示剪刀）

2

、小朋友的小剪刀 和老师的剪刀一起，再来给小刺猬理理发吧。

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