小学三年级上册英语期末考试试卷质量分析
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三年级英语上册期末试卷质量分析
一、基本情况：
我校三年级有近
600
名学生参加检测，
总体成绩较理想，
学生思路活跃，
态度端
正，现在作具体
分析如下：
二、存在问题
:
第一题：
关于字母的大小写
30%
的学生掌握的还不够好，
关键不知道四线
三格该
如何用，比如字母
f
的小写该占几格，其的大写又占几格，这就是最大的问题。
<
/p>
第二题：找不同类的题，关键要知道该单词的汉语意思，从而着手就简单多了。
总体答题情况较好。
第三题：
< br>汉语翻译成英语，
考察平时对单词的理解及识记。
可以看
出学生对于单
词不够重视。本题丢分较多的是第
1
、
3
小题。
第四题：选择题。学生将知识应用于实际的能力较差，转个弯，学生就不知所谓
何云了。另为，也反应出学生平时读的不够，不熟悉。
第五
题：将英语句子翻译成汉语。答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其
中第
4
、
5
小题出错较多。
第六题：选择相应的答语。答题情况很好，极个别学生出错。
可以看出学生口语
训练到位，基本功过关。
第七题：情景会话。
答题情况不是很
好。学生将语言应用到实际的能力较差，
即使背会，
但不知如何
应用也是徒劳。
比如：
放学时，
你在校
门口见到
Miss White
时，应说：
Good morning,Miss
White.
第八题：判断题。首先学生要认得单词，才能进行做题。
50%
的学生能做对。其
中第
5
小题出错较多。
此题
答题情况很不好，
丢分较多。
说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，
基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。
三、改进措施：
本届三年级学生较多
，
学生总体水平还可以，
学习兴趣深厚，
但良好的学习习惯
还没有养成，
家长对英语这门新学科重视程
度却还不够，
不能有效的配合，
督促
孩
子在家读书、
看书。
所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好
，
因此在下一
学期的教学中要积极和家长取得联系、
及时沟通，
得到家长的大力配合，
发挥学
生英语学习兴趣的最大效力，
取得更好的成绩。
对部分学生有着特殊的家庭背景，
学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对
他们的辅导、帮助，对于
能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。
总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握
，又考察了学生运用知识的能力，
这套试题为老师今后的教学提供了方向。
取得明显成效之处及经验：
对于初次以正式考试的形式面对英语的学生来说难度适中
，
需要能够背诵单
词熟练地掌握句型才能够取得较好的成绩。从成绩可以看出，不同班级考
试成绩
有一定的落差，英语课课时量的缺乏，教师分身无术，对英语学科的辅导训练花<
/p>
费的时间和精力都很有限。而且从题目得失分来看，只要花一定的时间对学生进
学生的成绩会很快上去。
一．虽然本次考试没有听力题，但仍重视听读训练：小学三四
年级是英语的
启蒙往听力较薄弱的现象，在平时教学时非常注重听读训练。
二．精心准备练习：
应该说这次的复习时间比较短，只有几天左右，在最短
的时间内我进行了有效地复习，原
因在于复习阶段我注重归纳题型，进行复习题