二年级下学期数学知识点
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二年级下学期：
第一单元知识整合
知识板块
除法的竖式计算
重点知识点拨
列竖式计算表内除法的方法：
（
1
）先写除号，即“
”
（
2
）把被除数写在除号里，除数写在除号左测
（
3
）除数乘几得被除数，那么商
就是几，写在被除数上面，与被除数
的个位对齐
（
4
）把除数与商的乘积写在被除数下面，相同数位
对齐
（
5
）
用被除数减去商与除数的乘积，把结果
0
写在横线下面，与个位
对齐。
有余数除法
1.
对一些物体进行平均分时，每份
分得同样多，但还有剩余，并且剩
余部分不够再分，
这样的除法
是有余数除法，
剩余的部分就是余数。
2.
余数和除数的大小关系：余数一定要比除数小。
3.
有余数除法竖式计算的计算方法：
一
写商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被余数，那么商就
是几，写在除号的上面<
/p>
;
二相乘：把除数和商相乘，把结果写在被除数下面。
三做减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线下面。
4.
有余数除法的试商方法：
利用乘法口诀
先求出除数与哪个数相乘的积
最接近被除数，且比被除数小，那么就可以确定这个数为商
。
有
余
数<
/p>
除
法
解
决
1.
生活中，如租车、租船、用桶装油、用
筐装水果等题，计算后有余
实际问题
数，商要加
1
才是所需结果。
2.
生活中，如买东西、做衣服等问
题，计算后有余数，只能把商作为
最后的结果，不可在商上加
1
.
第二单元知识整合
知识板块
辨认方向
重点知识点拨
1.
辨认“东”
“南”
“西”
“北”的方法：太阳升起的方向是东方。面对
东方站好，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
2.
地图或平面图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
3.
辨认“东北”
< br>“东南”
“西南”
“西北”
：东
和北之间的方向是东北方
向，
东和南之间的方向是东南方向，<
/p>
西和南之间的方向是西南方向，
西和北之间的方向是西北方向。
判<
/p>
断
两
地
的
相
对
1.
方向具有相对性：东和西是相对的两个方向，南和北是相对的两个
位置关
系
方向，东北和西南是相对的两个方向，东南和西北是相对的
两个方
向。
2.
两地的位置关系是相对的，在确
定事物的位置之前，要先确定以谁
为观察点
（参照物）
，
然后再看这些事物在观察点的哪个方向。
如判
断
A
在
B
的什么方向上就要以
B
为观察点，看
A
在什么方向上；
判断
B
在
A
的什么方向上就要以
A
为观察点，
看
B
在什么方向上。
第三单元知识整合
知识板块
万以内数的认识
重点知识点拨
1.
10
个一是一千，
< br>10
个一千是一万。
2.
数位顺序表：
……
万位
千位
百位
十位
个位
相邻两个计数单位之间的进率都是十。
3.
个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十，百位上的数表示几
个百，千位上的数表示几个千，万位上的数表示几个万。
万以内数的读写
1.
读法：
从最高位读起，
千位上是几就读几千，
百位上是几就读几百，<
/p>
十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个
0
或两个
0
都只读一个零，末尾有
0
都不读。
2.
写法：从最高位写起，哪一位上
是几，就在那一位上写几
;
哪一位上
一
个计数单位也没有，
就在那一位上写
0
占位
;
中间有几个数位是零，
就写几个
0
，不能用一个
0
代替。
万
以
内
数
的
比
较
比较两个数的大小时，
先看位数，
位
数多的数大于位数少的数。
当两个
大小
数的位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大
;
如果
最高位上的数相同就比较下一位，
下一位上的数大的那个数就大
;
如果
这一位也相同就再接着比较下一位上的数，直到比较出大小为止。
第四单元知识整合
知识板块
重点知识点拨
认识分米、
毫米和
1.
表示物体长
度时，有时用米作单位较大，用厘米作单位又较小，这
千米
<
/p>
时可以用分米做单位，分米用字母
dm
表
示。
2.
物体的长度很小时，
可以用比厘米还小的长度单位——毫米来表示，
毫米用字母
mm
表示。
3.
表示较远的距离时，
可以用比米还要大的长度单位——千米来表示，
千米用字母
km
表示。
千米、米、分米
、
1
千米
=1000
< br>米
厘
米
和
毫
米
之
间
1
米
=10
分
米
的单位换算
1
分米
=10
厘米
1
厘米
=10
毫米
米、分米、厘米、毫米相邻的单位之间的进率是
10.
千米和米之间的进率是
1000
、