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2021年2月24日发(作者：海盐高级中学贴吧)

课堂教学的优点：

1

．教师十分重视学生学习习惯的培养，上课注意适时组织教学，及

时巡视，适时表扬做得 好的学生，鼓励孩子进入学习状态。

2

．课堂上能够实施动手操作，有效的组织学生进行操作活动，教师

也适时进行黑板上学 具的操作，让学生有序地边操作、边学习，并且

适时放手让学生自己列式解答。

3

．课堂教学中能够抓住重点，突出相同加数 的教学，使学生明确当

相同加数相加的时候，可以用乘法计算比较简便。

4

．教师比较注重板书的设计，能够有效地结合课堂 教学的进程进行

板书，板书出示条理清楚，有序。

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5

．能够主动发现课堂学生的问题，并且及时调整，在突出将乘法算

式改写成加法算式时，

能够放手让学生自己上台来改写，

体现以学生

为主的教育原则。

教学建议：

1

．建议教材的主题图可以不放在本节课教学，主题图的意义有引领

全篇单元的作用，< /p>

教学时教师可以适时选择是否考虑沿用，

基于本节

课是乘法初步认识的第一节课，

教师又采用了学生操作的方式，

可以

将主题图在以后的学习内容中用到。

< p>
2

．建议教学乘法的读法时，教师介绍乘法的两种读法时，可以边读

边板书，加强学生区别两种读法的映像。

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