部编版七年级语文上册15. 诫子书同步练习(含答案)
-
七年级语文上册
15.
诫子书
< br>
基础闯关全练
1
．给下列加粗的字注音。
夫
君子之行
(
)
淫
慢则不能励精
(
)
2
．解释下列句中加粗的词语。
(1)
夫
君子
之行
________________
(2)
俭
以
养德
________________
(3)
非宁静无以
致远
________________<
/p>
(4)
淫
慢<
/p>
则不能励精
________________
< br>
(5)
险躁则不能
治性
________________
(6)
多不
接世
_____________
___
3
．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)
非宁静无以致远。
译文：
______________________________
______________________________________
(2)
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：
______________________
______________________________________________
(3)
悲守穷庐，将复何及！
译文：
____________________________
________________________________________
4
．填空。
《诫子书》选自《
_____
》
，
作者是
____
时蜀汉
____
家、
_____
家。曾隐居
< br>_____
，后来任
蜀汉
___
__
。
能力提升全练
1
．下列语句的朗读节奏划分有误的一项是
(
)
A
．非淡泊／无以明志
B
．静以／修身
C
．淫慢／则不能励精
D
．非学／无以广才
2
．用课文原句填空。
(1)
文中有两句话常被人们当作表示
“志当存高远
”
的座右铭，
这两句话是：
_____
__________
，
_______________
。
(2)
《诫子
书》的中心论点是：
_______________
，
_______________
。
(3)
《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：
< br>____________________________
。
3
．阅读诸葛亮的《诫子书》
，完成
(1)
—
(3)
题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无
以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢
则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，
意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，
将复何及！
(1)
解释下列加粗词。
①
诫
子书
诫：
_______________
②非学无以
广
才
广：
____________________
(2)
将下面的句子译成现代汉语。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：
____________________________________
______________________________
(3)
选用原文词语填空。
文中指出修身养德的方法就是“□”和“□”
；无论是“广才”
，还是“成学”
，作者强
调获得成就取决于“□
”
，
“□”则导致失败。
三年模拟全练
1
．
（
2019
江苏盐城毓龙路实验学校第二次月考，
6
，
★★☆）
下列说法不正确的一
项是
(
)
A
．
“凌乱的岩石”
“强壮的臂弯”中“凌乱”
“强壮”是形容词，
“岩石”
“臂弯”是名词。
B
．
“虚心使人进步，
骄傲使人落后”
中
“虚心”
与
“骄傲”
、
“进步”
与
“落后”
互为反义词。
C
．谦辞是表示谦虚或谦恭的言辞，如愚兄、拙作、高见
、斧正、寒舍等。
D
．诸葛亮，字孔
明，号卧龙，三国时蜀汉的政治家、军事家，代表作有《出师表》等。
2
．
（
2019
北京海淀期末，
16
，★★☆）源于《诫子书》中的
“宁静致远”为不少有识之士
所青睐，
他们挥毫泼墨，
作为勉励自己的座右铭。
对下面书法作品赏析不正确的一项是
(
)
A
．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。
B
．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。
C
．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。
D
．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有
度。
3.( 2019
四川达州中学
期中，
8
-
12)
比较阅读下面两篇文言文，完成
(1)
—
< br>(5)
题。
[
甲
]
<
/p>
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须
静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与
时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——《诫子书》
[
乙
]
<
/p>
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞
，使庶几之志
，揭然
有所存，恻
然
有所
感；忍屈伸，去细碎
，广咨问，除嫌吝
。虽有淹留
，何损于美趣？何患于不
济
？若志不强毅，意不慷慨
，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏
于凡庸，不免于下流
⑩<
/p>
⑧
⑨
④
⑤
⑥
⑦
①
②
③
矣！
——《诫外甥书》
[
注
]
<
/p>
①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。
③揭然：高举的样子。④恻然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦
淹留：
德才不显于世。
⑧济：
< br>成功，
实现。
⑨窜伏：
逃避，<
/p>
藏匿。
⑩下流：
比喻低下的地位。
(1)(
★★☆
)
下列句子中加粗字解释错误的一项是
A
．淫
慢
则不能励精（懈怠）
B
．意与日
去
（丧失）
C
．非宁
静无以致
远
（远大）
D
．
广
咨问（广泛）
(2)(
★★☆
)<
/p>
下列句子中加粗的“之”的含义和用法与例句中的“之”相同的一项是
(
)
[
例句
]
使庶几
之
志
A
，夫君子
之
行
B
．下车引
之
C
．知
之
者不
如好之者
D
．学而时习
之
(3)(
★★☆
)
下列对两篇文章分析错误的一项是
(
)
A
．
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”
说明了“淡泊”
“宁静”是实现人生理想的基本要
求，强调它们
是与人的志向相关的。
B
．
“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”
“宁静”的
重要性。
C
．
“徒碌碌滞于俗”的原因是没有远大志向，同时也没有珍惜时间。
< br>D
．
“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习了，而
含有修养自己的人格和品德的意思；
“静”也不只是单纯的宁静，而含有淡泊名利的意味
。
(4)(
★★士
< br>)
用现代汉语翻译下面的句子。
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：
___________________________________
_______________________________________
②夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。
译文：
________________________________
__________________________________________
< br>
(5)(
★★☆
)
读了这两篇文章，
你一定受益匪浅，
请用自己的话
谈一谈怎样做才能成为一名
“志
存高远”的人。
答：
_____________________
__________________________________________________
___
五年中考全练
1
．
（
2018
海南中考，
1
）书法是中华民族的艺术瑰宝。请你
赏读下面的书法作品，按要求答
题。
(1)(
★★☆
)
关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是
(
)
A
．甲骨文
B
．篆书
C
．隶书
D
．草书
(
2)(
★☆☆
)
请用简体楷书将这两幅
书法作品正确、规范地书写在米字格内。
< br>2
．
（
2018
湖北潜江等中考，
5
，★★☆）下列选项中的句子填入
横线处与前后衔接
最恰当
的
一项是
(
)
中国自古以来就有重视家风家训的
传统。
通过家风家训建设改善村风民风，
我市在这方
面做了很多探索。我们深有感触的是，家风家训的确立要切合实际，
___
___________
；
______________
，要做好打持久战的思想准备。
A
．要大力宣传本地优秀的家风家训；也要借鉴外地经验
B
．要大力宣传本地优秀的家风家训；也要做好经验总结
C
．避免千篇一律，流于形式；还要认识到社会风气的改
变不可能一蹴而就
D
．避免说一套，
做一套；还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程
3
．
（
2018
浙江湖州中考改编，
14
-
18
）阅读下面的文言文，完成
(1)
—
(5)
题。
与子俨等疏
（节选）
[
东晋
]
陶渊明
疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救；自恐大分
将有限也。汝辈稚小家贫
②
①