文言文朗读节奏的划分方法技巧(含练习)
-
文言文朗读节奏的划分方法技巧
一、概念
停顿指的是人们在朗读时,
由于生理和表达的需要在句中、句末之间的停歇。停顿有两种:
一是
句间停顿
,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬;
例子:鲁迅是著名文学家、思想家、民主战
士,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文
学的奠基人。
一是
句中短暂停顿
< br>,即
朗读节奏
,它是以词或词组为单位,根据句子成分之
间的内在关系
来划分的语气停顿。
例子:他知道这件事不要紧
。
二、句法成分
句法成分即句法结构的
组成成分。句法结构是有若干词语按照语言规律组成的单位。
句法成分包括:
主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
前面的句法成
分
主语
谓语
定语
状语
中心语
后面的句法成
分
谓语
宾语
中心语
中心语
补语
陈述关系
支配或涉及关系
修饰限制关系
修饰限制关系
补充说明关系
他饿了
做作业
晴朗的天气
都吃了
乐坏了
关系
举例
(定语)
主语
+
(状语)
谓语
(补语)
+
(定语)
宾语
p>
三、如何划分朗读节奏?
1
、根据句首特殊词语划分
2
、根据句法结构划分
3
、古二今一原则
4
、并列短语间要停顿
5
、句子省略处要停
6
、“也”表停顿语气时,需要停顿
一、根据句首特殊词语划分
(一)
句首发语词后要停顿
句首的发语词如“至、若、至若、夫、若夫、盖、其”等朗读时应短暂停顿,其后要划开。
1
、夫君子之行,静以修身,俭以养德
2
、盖石性坚重,沙性松浮
3
、且焉置土石?
4
、其真无马邪?其真不知马也
(二)
句首是连词时要停顿
当句首出现表示转折、假设的连词“然则、虽、而、是故、故、因”等后需要停顿
1
、然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣<
/p>
2
、但少闲人如吾两人者耳
3
、故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
4
、子子孙孙无穷匮也,而山不加增
二、根据句法结构划分