(完整版)分数的意义和性质(练习题)
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分数的意义和性质
4.
把六枝铅笔平均分给两个同学
，每位同学得到的铅笔是
____
枝。
5.
把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是<
/p>
____
枝。
6.
把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅
笔的
____
。
1
7.
看图完成下面各题。
（
1
）把一
块饼平均分成
2
份，每份是它的（
）。
（
2<
/p>
）把一张正方形的纸平均分成
4
份，每份
是它的（
），
3
份是它的（
）。
（
3
）把一条线段平均分成
5
份，每份是它的（
）
，
4
份是它的（
）。
8.
把全班学生平均分成
6
组，
一个组的人数是全班人数的
（
）
，
两个组的人数是全班人数的
（
）
。
单位“1”是（
）。
9.
10.
11
、
把<
/p>
3
米平均分成
4
份，每份占
1
米的（
），是（
）米。
5
12
、
的分母加上
40
，要使分数的大小不变，分子应加上（
）。
8
2<
/p>
1
1
里有（
）个
，有（
）个
。
3<
/p>
3
6
8
的分数意
义是（
）。
10
1
3
．、在括号里填上适当的分数。
7
厘米
=
（
）米
35
立方分米
=
（
）立方米
53
秒
=
（
）时
25
公顷
=
（
）平方千米
29
时
=
（
）分
9
分
=
（
）时
119
平方分米
=
（
）平方米
3083
毫升
=
（
）升
40
平
方分米＝
（
）
平方米
75
厘米＝
（
）
米
350
千克＝（
）吨
15
、修一条
4
千米长的水渠，
5
天修完，平均每天修（
）千米，相当于
1
千米的（
）。
16
、
18
的分数单位是（
），再加上（
）个这样的单位是<
/p>
1
。
20
17
、一周中，双休日的天数占（
）。
5
18
、
“红气球是气球总数的
”中，
把
（
）
看作单位“1”，
平均分成
（
< br>
）
份，
红气球是这样的
（
）
6
份。
2