九年级数学上册期末试卷分析
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九年级数学上册期末试卷分析
九州镇中学数学组
一、试卷整体结构。
试卷紧扣新教材
，考查了双基，突出了教材的重难点，分数的分配合理，题型、题量、
难度及分值符合学
生实际情况。
基础知识、
基本技能和数学思想方法落实到位，<
/p>
对应用数学
的能力、
综合运用数学知识分
析问题、
解决问题的能力做了重点的考查。
适当考查了探索性<
/p>
试题，为中考复习奠定了基础，贯彻了新课标的要求。试题源于课本，并适当拓宽加深，试
题的编排具有起点低、坡度缓、
难点分散等特点，
体现了对初中数学基础知识、基本技能和
以思维为核心的数学能力的考查。<
/p>
通过考试学生既能树立自信又能找到不足。
数学教学不仅
要教给学生数学知识，
而且要揭示获取知识的思想过程，
从而把数学思想和方法列为数学的
基础知识，
提出发展
思维能力是培养能力的核心。
强调培养学生解决实际问题的能力和应用
< br>数学知识的意识
１、选择题、填空题。
大部分学生都已掌握。
这部分试题在一定的广度和较浅的深度上重点考查数
学基础知识、
基本技能和基本数学方法。
并注意到适当增加思维
量及运算量，
考查学生的数学素质、
思维
品质、
探索精神和学习能力。
知识的覆盖面较大，
考查了知识的小综合能力和数学思想方法
的运用。考查了九年级数学中最基
础的部分。
2
、计算题。
从题型到每题所考查的内容上看学生的运算，解决实际问题的综合能力上都逐步提高要
求标准。继续考查学生对基础知识、
基本技能、基本数学方法的运用程度。
试题大都是课本
题或是课本习题和学习指导习题的加工变形。
3
、解答题。
考查学生综合运用所学数学知识分析、解决问题的能力，试题对考生应用数学的意识、
探索、创新意识都提出了较高的要求。对观察、分析、综合、概括能力以及推理计算能力的
考查，体现了试题
“
高跷尾
”
的特点，考察了学生的动手动脑能力。学生出现问题是，好多学
生想当
然。
二、存在的主要问题及对策。
存在问题
1
、部分学生审题不清。审题是考生答题的一个重要环节，但考试中有不少考生因审题失误
而失分。
2
、计算能力差。计算失分
的考生不少。
3
、常见的概念模糊，
形成错误的定势而失误。
4
、逻辑推
理能力有待训练和提高，表现在证明题中，做题过程不能做到步步有据，过程严
密。如第
26
题
.
5
、数学语言的运用有待加强和提高。初中是数学语言表达能力的基础阶段，也是打好这一
基础的好时机，平时必须有意识地注重口头、书面语的培养，特别是关键字、词，专用术
语
尤其要用准确
.
教学工作意见和建议
1
、
要求我们教师在课堂教学过程中注重数学思维的培养，
注重数学方法和数学思想的渗透。
2
、要求我们教师在平时要注重基础，注重知识的形成过程，注重在课堂教学中让学生真正
参与而学得知识，从而学会分析，学会学习，加强能力的培养。
< br>3
、认真钻研教材，研究教法和学法，切实减轻学生过重负担，尽量避免大量的、
机械的、
重复的无效作业，既有利于培养学生学习数学的兴趣，又有利于学生的后续数学
学习。
这次期末考试成绩不理想，
对
初中数学中的概念、
法则、
性质、
公式
、
的理解、
存储、
提取、
应用均存在明显的差距。
不理解概念的实质，
不理解
知识形成产生过程，死记硬背，因而不
能在一定的数学情境中正确运用概念，不能正确辨
明数学关系，导致运算、推理发生错误。
数学是以概念为先导的，不论是基础知识的学习，还是运算、
推理等技能的训练，
还是
以思维为核心
的能力的培养发展，
都是以正确理解运用概念为前提的。
试题解
答中的许多错
误都直接或间接的与不能正确理解运用概念相关。
可见对概念尤其是重要概念的教学必须予
以加强。
要使学生理解
一概念是怎样提出的，
应当从实际事例或学生已有的知识出发，
尽力
使学生理解概念抽象、概括的全过程，搞清它的来源，弄懂它的含义，分清它的条件
、结论
以及应用范围。
并通过类比、
对
比等方法使学生搞清一概念与相邻概念的联系与区别。
对重
要概
念的教学务必要下大力气，
使学生真正搞懂、
搞通、
搞扎实，
夯实基础是提高成绩发展
能力的重要环节
。运算技能偏低，训练不到位，由此造成的失分现象举足轻重。计算上产生
的错误几乎遍
及所有涉及到计算的问题。
存在一批运算上的
“
低能儿
”
，
运算能力差是造成
他
们数学成绩差的主要原因之一。
三、今后教学的努力方向。
在搞清算理上下气力。
要理解公式、
法则的发生过程，
搞清公式、
法则之间
的内在联系，
以及它们应用的条件、适用的范围。
练习要循序渐
进。首先要保证足够的基本题，
要认真抓
好运算操作规程（格式
、步骤）的训练。对练习中出现的错误要指导学生弄清错误的原因，
并及时改正。要突出
重点、抓住关键、解决难点。尤其是数、式、解方程等有关基本运算，
要达到熟练准确的
程度。
要熟记常用的重要数据。
对于运算不但要求对，而且要求
好。
要鼓
励学生探索、求异、创新，启发学生从不同的角度、从
不同的侧面研究探讨问题，要通过不
同解法的比较和解题规律的总结，
< br>优化学生的思维品质，
提高运算技巧。
逐步实现运算过程
的优质、
高效。
在推理论证过程中不能
合乎逻辑地、
准确地表述自己的思想，
出现层次不清、
逻辑不严密、语言表述混乱的现象。
对学生综合能力的培养，首先要打好基础，做到分阶段、分层
次、循序渐进。要从学生
的实际出发逐步由浅入深、
由单一到复
合。
其次是要抓好小综合的练习。
要对不同水平的学
生提出不同的要求，
做到因材施教，
适时提高。教
学中不应过分强调题型的作用，
要立足于
能力的培养提高。要注
意解题规律的探讨和总结。
下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！
！
！
！
！
！
教育机构劳动合同范本
为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、
_________
培训学校聘请
_________
籍
_________
(
外文姓名
)_________ (
中文姓名
)
先生
/
女士
/
小姐为
_________
语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真
履
行合同中约定的各项义务。
二、合同期自
_________
年
_________
月
_________
日起
_________
年
_________
月
_________
日止。
三、受聘方的工作任务
(
另附件
1 )
四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利：
1.<
/p>
聘方向受聘方提供意外保险。
(
另附
2 )
2.
每年聘方向受聘期满的教师提供
一张
_________
至
_________
的来回机票<
/p>
(
金额不超
过人民币
_________
元整
)
或教
师凭机票报销
_________
元人民币。
六、聘方的义务：
1.<
/p>
向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规
定。
2.
对受聘方提供必要的工作条件。
3.
对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.
按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务：
1.<
/p>
遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.
遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工
作安排、业务指导、
检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.
按期完成工作任务，保证工作质
量。
4.
遵守中国的宗教政策，不从事与
专家身份不符的活动。
5.
遵守
中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止：
1.<
/p>
双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.
经当事人双方协商同意后，可以
变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应
当严格履行合同。
< br>
3.
聘放在下述条件下，有权以书面
形式通知受聘方解除合同：
a
、<
/p>
受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，
经聘方指出
后，
仍不改正的。
b <
/p>
、根据医生诊断，受聘放在病假连续
30
天不能恢复正常工作的。
4.
受聘
方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同：
a
、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b
、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、
本合同自双方签字之日起生效，
合同期
满后即自行失效。
当事人以方要求签订新合
同，必须在本合同期
满
90
天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘
方合同
期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁：
当事人
双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。
若协商、
调解
无效，
可向国家
外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。<
/p>
本合同于
_________
年
_________
月
_________
日在
_________
签订，
一式两份，
每份
都用中文和
_________
文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。
聘方
(
签章
)__
_______
受聘方
(
签
章
)_________
签订时间：
年
月
日
二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本
卖方：
_____________
__(
简称甲方
)
身份证号码：
_____________________
买方：
_______________(
简称乙方
)
身份证号码：
_____________________
根据
《中华人民共和国经济合同法》
、
《中华人民共和国城市房地产管理法》
及其他有关
< br>法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产
签订本合同，以资共同信守执行。
第一条
乙方同意购买甲方拥有的座落
在
______
市
_____
区
________________________
拥有的房产
(
别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面
)
，建筑面积为
_____
平方米。
(
详见土
地房屋
权证第
_______________
号
)
。
第二条
上述房产的交易价格为：单价：人民币
________
元
/
平方米，总价：人民币
< br>___________
元整
(
大写：
____
佰
____
拾
____
万
____<
/p>
仟
____
佰
_
___
拾
____
元整
)
。本合同签定
之日，乙方向甲方支付人民币
__________
元整，作为购房定金。
第三条
付款时间与办法：
1
、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付
首付款
(
含
定金
)
人民币
____
拾
____
万
____
仟
____
佰
___
_
拾
____
元整给甲方，剩余房款人
民币
____________
元整申请银行按揭
(
如银行实际审批数额不
足前述申请额度，乙方应
在
缴交税
费当日将差额一并支付给甲方
)
，并于银行放款当日付给甲方。
2
、甲乙双方同意以一次性付款方式
付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支
付首付
款
(
含定金
)
人民币
____
拾
____
万
____
仟
____<
/p>
佰
____
拾
_
___
元整给甲方，剩余房款
人民币
____________
元整于产权交割完毕当日付给甲方。
第四条
甲
方应于收到乙方全额房款之日起
____
天内将交易的房产全部
交付给乙方使
用，并应在交房当日将
_________
等费用结清。
第五条
税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、
法规，
并按规定缴纳办理房地产过
户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由
_______
方承担，中介费及代办产权过户
手续费由
______
方承担。
第六条
违约责任甲、乙双方合同签定
后，若乙方中途违约，
应书面通知甲方，甲方应
在
____
日内将乙方的已付款不记利息
)
返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违
约，
< br>应书面通知乙方，
并自违约之日起
____
日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙
方。
第七条
本合同主体
1.<
/p>
甲方是
____________
共
______
人，委托代理人
______
__
即甲方代表人。
2.<
/p>
乙方是
____________
，代表
人是
____________
。
第八条
本合同如需办理公证，经国家
公证机关
____
公证处公证。
第九条
本合同一式份。甲方产权人一
份，甲方委托代理人一份，乙方一份
,
厦门市房
地产交易中心一份、
________
公证处各一份。
第十条
本
合同发生争议的解决方式：
在履约过程中发生的争议，
双方可通
过协商、
诉
讼方式解决。
第十一条
本合同未尽事宜，
甲乙双方可另行约定，
其补充约定经双方签章与本合同同
具法律效力。
第十二条
双方约定的其他事项：
出卖方
(
甲方
)
：<
/p>
_________________
购买方
(
乙
方
)
：
______________
____
身份证号码：
__________________
身份证号码：
___________________
地
址：
___________________
地
址：
____________________
邮
编：
___________________
邮
编：
____________________
电
话：
___________________
电
话：
____________________
代理人
(
甲方
)<
/p>
：
_________________
代理人
(
乙方
)
：
_________________