鲁宾逊漂流记习题
-
《鲁滨逊漂流记》习题
一、填空题
1
．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名
“_
星期五
__
”
，后
< br>来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写
_
鲁滨逊在荒岛上的经历
是全书的精华。在岛上生活
28
年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘
船返回自己的祖国，
他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，
他的名字叫鲁滨逊
_
，
这部作品叫《鲁滨逊漂流记
< br>_
》
。
2
．
《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义
_
小说，小说主人公鲁滨逊也因此成
为欧洲文学史上的
一个著名的文学形象。
鲁滨逊，
他敢于冒险，
< br>勇于追求自由自
在、
无拘无束的生活，
< br>显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，
体现了资产阶
级上升时期的创造精神和开拓精神。
他的名字，
已经成为冒险家
的代名词和千千
万万读者心目中的英雄。
3
．
鲁滨逊在荒岛上生活了
28<
/p>
年，
高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，
他成了一位独自创造文明的英雄。
4
．鲁滨逊在巴西
_
买了一块庄园，曾在那儿。过了四
年安稳的庄园主生活。
5
．在荒岛上
，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把
他们捉住饲养起来。<
/p>
6
．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子
，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻
_
苗和
麦苗。
7
．鲁滨逊在岛上捉到一
只鹦鹉，给它起名叫
波儿
_
。
8
．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了
两斗大米
_
和两斗大麦，他把这些粮食
碾
碎放进自己烧制的瓦罐中烤成
面包
_
。
9.
鲁滨逊在岛上还用
羊皮制作了一把伞。
10
．鲁滨逊用近两
____
年的时间造了一只独木船
，还挖了一条六
___
尺的运河，
把船
运到了半里外的小河里。
11
．
救了
“
星期五
”<
/p>
，
鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个西班牙人，
是海船失
事后逃上去的。
1
2
．
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家笛福
________
，他是该国文学史上第
一个重要的小
说家，
有英国小说和报刊文学之父的美誉，
他的文章影响了后来
期
刊文章和报纸的发展。
13<
/p>
．
《鲁滨孙漂流记》是以第
一
人称写的长篇小说。
14
．
鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦，
不料却遇到
了可怕的风浪，
好容易才保
住了性命。
15
．鲁滨孙第二次出海是去非洲经商，这一次他成功了。
16
、他在一座无人荒岛上生活多年后，
收得一土人为奴，取名“星期五”
。在岛
上生活
28
年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，
他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫
鲁宾逊
这部作品叫
《鲁滨
孙漂流记》
。<
/p>
17
．
鲁滨孙
第三次出航极为不幸，
他们遇到了土耳其海盗，
被俘虏，
变成了奴隶，
逃出后抵达巴西。在那里独自经营一个种植园，生活过得
很顺遂。
18
．鲁滨孙第四次航行是去
贩运黑奴，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到南美
洲一个岛屿附近时，
船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
19
．
鲁滨孙登陆小岛的日期是
1659
年
9
月
30
日。
1686
年
12
月
19
日，鲁滨
孙带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生活了
28
年
2
个月零
19
天。
。
20
．在
鲁滨孙登陆小岛的第
6
个年头，他造成一艘小船，做了一次环岛
旅行。
21
．鲁滨孙有一包钱币，约值
36
金镑，可对于岛上的生活来说，它们却是倒霉
而无用的东西，<
/p>
22
．
< br>鲁滨孙来到岛上第
23
年的
12
月，
突然发现岛上出现了一群野人
<
/p>
。
两年后，
他救下这群带来的一个俘虏，
那天是星期五，因此，这个俘虏名叫星期五，他成
了鲁滨孙的仆人。
二、简答题
1
．鲁宾逊是怎样帮助英国船长夺回它的船只的？请简述过程
< br>在岛上从叛徒的手上救出船长和大副，乘着夜色偷袭被劫持的船，经过一番
火拼，
终于夺回商船。
2
．请结合书本的相
关情节，具体谈谈主人公鲁宾逊是一个怎样的人？
鲁宾逊是个
勇敢
.
机智
.
热爱冒险
.
对生活充满热情的人。
<
/p>
3
．请结合书本的相关情节及自己的生活实际，谈谈你的启示
人要对生活充满信心和热情，遇到困难要勇于面对不能怨天尤人。
4
．你觉得这本书有哪些地方是最吸
引你的？请结合具体情节谈谈。
这本书我最喜欢的地方是鲁滨
逊刚刚经历了风暴漂流到孤岛上那一章，那章
里鲁滨逊从绝望到充满希望，充分表现出鲁
滨逊是一个勇敢
.
对生活充满热情的
人
。
5.
试总结《鲁滨孙漂流记》的主题。
可从鲁滨孙这一人物形象着手，总结出以鲁滨孙为代表的
18<
/p>
世纪资产阶级的
时代特征。也可从鲁滨孙的个人奋斗着的手，归纳
出如何对待逆境的问题等等。
6
．试分析鲁滨孙的形象。
这个形象是上升时期的生气勃勃的资产阶级的典型，体现的是资产阶级的思
想感情和他们的阶级本质，他具有顽强奋斗的幻想，而是脚踏实地去战胜困难，
用行动去实现目的。
他是一个具有冒险精神的资产者，
又是一
个具有实干精神的
资产者，还是一个追求财富的殖民者。
7
．
鲁滨孙在流落孤岛之前，
都有过什么经历？对他今后历险有什么影响和意义？
流落岛前的经历使他积累了一些必要的航海知识，使其在性格上逐渐成熟，
另外，他在巴西作种植园的经历和财产也为他以后的生活打下物质基础。
<
/p>
8
．鲁滨孙能够在孤岛上生存下去，有哪些条件？
首先是他得到了
遇难船只上的大量的物品，
这里客观条件。
第二个条件是他的<
/p>
人生态度——积极乐观，不屈不挠的精神。
9
．食人生番的情节描写精彩在何处？
它生动地揭示出鲁滨孙思想中情感与理智的斗争。
10
．鲁滨孙宗教信仰的动机是什么？
鲁滨孙在流落孤岛后，
在病痛和寂寞的状态下发现了一本《圣经
》
，而且他开
始反省自己，面对上帝发自肺腑的忏悔，而圣经中
的“在患难之日求告我，我必
搭求你，你也要荣耀我”使鲁看到了希望，
《圣经》成为他的精神食粮。
11
．分析“星期五”这一人物形象。
“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个最忠实、最可爱、最诚恳的仆人，他聪明，
又勤劳，对鲁滨孙忠心耿耿，具有心地善良，尊敬老人等美好品德，性格中也不
乏天真、活泼的元素。
12
．<
/p>
《鲁滨孙漂流记》的结局与一般小说相比不同之处是什么？
它的结局是开放形的结局，给读者留下很大的想象空间，鲁滨
孙说他以后还
有更惊人的遭遇，
留待将来记述，
给人一种充满期待，
意犹未尽之感，
留下期望。
13.
鲁滨逊是如何到达孤岛的？
在第四次
出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤
岛上。
14.
鲁滨逊是如何计算日月的？
<
/p>
在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每
一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。
15.
鲁滨逊写的
“
利害差异表
”
有何意义？
把种种可能都分析出来，
无论是
出于消极还是积极，
这使得他能够冷静下来，
从只会空想的日子
里解脱了出来，
学会从绝望中寻找希望，
从而勇敢地去面对现<
/p>
实，去改善现状。
16.
如何理解鲁滨孙的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？
鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的
需要，证明自己活
得明白，
在长时间里没有走失在这种荒岛上，
他也更有理由相信上帝的存在。
有
了这
个前提，就有了活下去的精神支柱。
17.
< br>鲁宾逊在乎道上遇到哪些困难？又是怎样解决？
没有吃的，通过打猎、
养殖
家禽和种植
庄稼解决；没有住所，就建造
木屋
挡
风
遮雨还保障了安全；
还有疾病和地震，
最大的危险是食人的野人
，
另外精神的
孤独痛苦最难以忍受，他写日记读圣经，还收留了
星期五。
18.
如果让你选课文中的
一句话作为座右铭，你会选哪一句？为什么？
我无
意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂
获救相比，肉体的
获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想让读者
明白：
一个人如果真的世事通明，
就一定会认识到，
真正的幸福不
是被上帝从患
难中拯救出来，而是从罪恶中拯救出来。
四、《鲁滨逊漂流记》中考试题汇编
1
、名著赏读。为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开
展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的
3
道题，相信你一定
能完成。
（
1
）你最喜欢的名著中的风流人物是
鲁滨逊
，来自《
鲁滨逊漂流记
》。
作
者是
笛福
。
（
2
）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（
1
分）
示例：
“风
流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力
顽强地活了下来。<
/p>
面对人生困境，
他的所作所为，
显示了一
个硬汉子的坚毅性格
和英雄本色。
对
我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他
那样勇敢面
对。（风流、影响名
1
分，表述
2
分）
（
3
）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说（
50
字左右，
1
分）
<
/p>
（
3
）示例：他在荒岛上建立了自己的物
质和精神的“王国”：没有房子，自己
搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山
羊，晒野葡萄干„„他还搭救