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2021年2月24日发(作者：吴均与朱元思书)

平移与旋转教材分析

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号

李桂松

一、课标知识

《平移与旋转》是数学 北京版第三册教材第四单元的内容。属于《数

学课程标准》中“空间与图形”领域中“图 形与几何”的内容。

平移和旋

转都是学生在日常生活中经常看到 的现象。从数学的意义上讲，平移和旋

转是两种基本的图形变换。图形的平移和旋转对于 帮助学生建立空间观念，

掌握变换的数学思想方法有很大作用。物体或图形在直线方向上 移动，而

本身没有发生方向上的改变，就可以近似地看作是平移现象。物体以一个

点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是旋转现象。

《标 准》

中第一学段对这一部分的具体要求是：结合实例，感知平移、旋转现象；

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能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

二、单元分析

（一）教学目标

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< br>、使学生能够结合实例，初步感受生活中的平移、旋转现象，直观认识物

体的平移 与旋转，并能对生活中的平移和旋转现象进行正确判断。

2< /p>

、在观察与操作活动中，使学生体会到物体经过平移、旋转后，物体本身

< br>并未发生变化，只是物体的位置发生了改变，从而培养学生的空间观念。

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、初步向学生渗透“运动”“联系”的辩证观点。

< br>

（二）教学重点和难点

1< /p>

、教学重点：使学生初步感受物体平移、旋转的特点。

2

、教学难点：使学生初步理解物体平移、旋转的特点，并能借助这些特 点

对物体运动的方式进行正确判断。

三、学情分析

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