初中科学实验作文800字
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初中科学实验作文
800
字
科学的世界是多姿多彩的,
科学的实验也是如此有趣,
所以小编
给
大家准备的是初中科学实验作文
800
字内容。
初中科学实验作文
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800
字【
1
】<
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星期六,我与几个小伙伴一
起做了一个有趣的实验,
我先拿了准备好的白醋和鸡蛋,
小伙伴们都
在想我会做什么实验呢?他们都有些迫不及待了。
< br>“我们今天来做一
个产生新物质的实验”我微笑的为他们解开了“谜底”
。
我先给他们每人
发了一个烧杯,
然后把提前准备好的鸡蛋放进烧杯。
”我先让他们一个
人一个人的开始,我的话音一落,另一个人便立即行动起来,按照我
的意思,
他小心地往烧杯里加醋,
生怕到过量。
我瞪大眼
睛观察着“行
了,
够了!
”我给他提了
个醒。
加好醋,
他拿起鸡蛋小心地放入烧杯中。
这会产生什么新物质呢?他们都很疑惑,
包括我在内,
因为这个实验
是从书上看来的我们好奇地看着烧杯中的变化,
但
观察了两分钟,
觉
得这么耗着也不是个事,于是我把烧杯放到一
边静置一会,我说:
“等
会再来观察有什么变化”
。
< br>在等待的过程中因闲着没事做,
所以我提议再做一个实验,
他们
也很赞成。
不过这个实验没有材料所以打电话请求了老师
,
老师一听
很高兴所以让我们到学校和她一起做这个实验。
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这次,
老师给我们每
个人发了一根试管夹,
一根蜡烛和一块玻璃,在老师的带领下,我们
先把蜡烛点燃,然后用试管夹夹住玻璃片放
在火上烧。很快,我们注
意到手上的玻璃片变黑了。
“玻璃片变
黑了!
”我们几乎异口同声的喊
————来源网络搜集整理,仅
供个人学习查参考
了出来,随后老
师看我们疑惑不解,便给我们解释道:你们看到玻璃
片变黑是因为蜡烛燃烧产生了新物质
,把玻璃片放在上面便熏黑了。
这时不知是哪位同学说了一句:
现在家里的实验差不多好了吧,
我们
回家看看吧!
于是我们都回去了老师和我们一起到了家,
我们看到桌
子上的鸡蛋不是什么时候布满了秘密的小泡泡,
仿佛穿上了一件泡泡
< br>纱衣,我们带着疑惑的目光看着老师,老师解释道:这是因为醋和蛋
壳中的物质产
生了二氧化碳气体,
二氧化碳气体在水中会有很多小泡
泡。我们
低头一看,可不是吗,不光是鸡蛋,烧杯壁和水里也有很多
很多的泡泡呢!
中午快要到了,闹钟
也要响了,这段时间过得真快。做科学实验
真有趣,既锻炼了我们的能力,有收获了不少
知识,真是一举两得!
初中科学实验作文
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】
56
、
57
、
58
……”在一声声
稚嫩的喊声下,科学课的铃声打响了。<
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科学老师仍是夹着备课本、
备课材料、
课本走进了教室。不同的是,今天同被他捎来的,还有一
个大的塑料桶。塑料桶被搁在一
旁,透过稍蓝的外皮,我清楚地看到
了里面组装好了的三角架,还有铁沙网、烧杯、温度
计、酒精灯,当
然,还少不了盛在瓶盖里的火柴。
来自:作文大全“今天,我们做一
个科学实……”
“还没等老师说出“验”一字,<
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同学们条件反射似地举手。
不过这一
次我
们变乖了,
不到
5
秒,
右胳膊如被闪电电着,
痛快地放在了左手
之上。
“嗯,
嗯,
这次不
错,
不错,
那一个、
那一个、
那一个还有你,
上讲台观察实验!
”站在我面前的科学老师指着我的额头。
我随习惯性地捎了一张
纸,一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲
台,又
拿出了铁沙网盖上,
盛了热水的烧杯也理所当然地站了上
去。
当点燃
的酒精灯放在了烧杯之下,
温度计已经浸泡在水中。
“现在的温度是
27
< br>摄氏度!
”我拿笔刷刷记了下来。
“现在
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37
摄氏度!
”天哪,才一分钟,度数涨得就这么快?我想,要是炒股者可
以
看到此实验,一定要想:如果股市大盘的“温度”如温度计的温度多好
啊!
< br>过了
7
分钟后,
只见烧杯中的水
开始往上冒气儿,
表面稍稍有点
波动,温度是
< br>68
摄氏度。在后来的一分钟里,温度从底往上有一些
细
小的渣子,那是水分泌出来的,而且夹着它出来的,还有几点点小
水泡泡,
很小。
三分钟又过去了,
在这个期间温度计涨了
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11
摄氏度!
这时从水里冒出来的气泡越来越急,
有点旋转式,
也似想急着争
什么。五分钟过后,温度是
89
摄氏度!
这时与水深平对视,
可以看到从底卷
起的一层层涟漪,
比较模糊,
似一层层淤泥。这时观察烧杯水的
刻度,比以前少了
1
厘米了!
原来,那
1
厘米的水,都顽皮地由水蒸气升入空中了!
当温度达到
90
摄氏度,同学们惊愕地说:
“爆炸啦——”而这时正
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巧下课铃声响了,可差点把我吓破了魂。实验就这样结束了,说实在
话,我是多么想看看温度达到
100
摄氏度时,同学们的表情、
老师
的眼神还有这个实验到底会是什么样子啊!
初中科学实验作文
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】
今天,朱老师让我们做了个
有趣的实验。不一会儿朱老师拿来了脸盆,杯子、水、
25
个
1
角钱
硬币,朱老师把整个杯子灌满
了水,小心翼翼地把
25
个
1
角钱硬币
轻轻地沿着杯边放下去,老师说:
“要
把这
25
个硬币放入杯底,你们
猜结果
会怎样,我们异口同声的回答:
“会溢出来”
。
那我们来看看实验
结果,
老师说。
一个个硬币下去了,
像一个个跳水运动员一样“扑通、
扑通
“跳入水底一样,那么轻快。放的时候我们大家都在议论纷纷,
会不会溢出来呢?还有十
几个硬币的时候,
朱老师让我们每个人拿两
个,
放下去,
我的心情又紧张,
又兴奋,
< br>我们个个都屏息凝视地看着,
眼睛眨也不眨一下,关注着水面的状况,轮到我放了
,我慢慢地放了
下去,是什么状况呢?水没有溢出来,太棒了!
这时我们惊喜地发现水面上已经凸
起来一点了,
这让我们都很不
可思议,这怎么可能,不会妖怪在
做怪吧,不可能怎么会有妖怪,我
们都迫不及待想知道答案。朱老师又说:
“谁想一个人来试试?”许多
同学举起了手,朱老师叫了鲍嘉莹来试试,还有
许多时间,鲍嘉莹叫
了几个同学来试试,放入最后一个硬币时,水没溢出来,反而凸起来
了,太神奇了,难道水有魔力……谜底揭晓了,水有浮力和张力,张
力就把水托起来,
所以我们就会看到这样一个景像,
注意要
沿着杯子
的边入,要在水面平静时才可以轻轻放入,哦!
原来是这样,
害我前面绞尽脑汁的想。
今天真是一个有趣的实验,
让我们
感受到了水原来是这么奇妙,我们以后也要多发现,多观察,
身边的万物,发现科学的奇
妙。名师点评:小作者这篇作文生动地描