最新部编版六年级语文下册古诗词专项同步练习
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最新部编版六年级语文下册古诗词专项同步练习
1.
课外阅读。
从小爱祖国
鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。我们好娃娃，从小爱
祖国
。
（
1
）写
出下列词语的反义词。
爱
——
______
好
——
______
（
2
）儿歌中写到了<
/p>
______
、
______
、
______
、<
/p>
______
和
______
，他们分别爱
______
、
______
、
______<
/p>
、
______
和
______
。
2.
根据所学内容填空。
（
1
）又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的
游子，总会思念自己的家乡，
《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在
______
上；唐朝诗人张籍则融秋思于
______
中；纳兰性德的名句
“
______
，
______
”
更
是道出了远在边塞将士的思乡
情怀。
（
2
）别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是
______
了。你看，他写
的文章就是
______
。（歇后语）
（
3
）刘霆哥哥
“
背着母亲上大学
”
的故事让我想起了桓宽的
“
______
，
______
”
这
句名言。
（
4
）《七律
·
长征》一诗中，总写长征艰难的诗句
“
______
，
______
。
”
3.
看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
①慈母情深：
______
，
______
。
②节
日习俗：
______
，
______
。
③高尚情操：
______
，
______
。<
/p>
④依依惜别：
______
，
______
。
4.
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（
1
）下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是（
）
（
2
）这首诗中，
“
浮云
”
一词的寓意是什么？
（
3
）诗人善于把抽象事理寓于
具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？
5.
积累与运用。
老师经常教育我们
“
少壮不努力，
______
”
；启发我们
“
纸上得来终觉浅，
______
”
；鼓励我们
“
锲而不舍，
______
”
；告诉我们
“
______
，思而不学则殆
”
。
6.
按要求作答
（
1
）默写《泊船瓜洲》
（
2
）这首诗的作者是
______
代的
______
。表达了作者
______
的情感，表达这种
情感的诗句还有
______
。
（
3
）选择解释无误的一项（
）
7.
根据诗句填成语。
①千里江陵一日还
一
______
千
___
___
②轻舟已过万重山
<
/p>
一
______
风
______
③春色满因关不住
______
枝
______
展
④疑是银河落九天
______
落
______<
/p>
丈
⑤独在异乡为异客
_____
_
掌
______
鸣
< br>
⑥白云深处有人家
_
_____
中
______
阁
8.
填空。
（
1
）
“
横眉冷对千夫指，
______
”
，这是鲁迅先生的志向，也是他的立场
。
（
2
）翁
卷的
“
绿遍山原白满川，
______
”
，展现了乡村四月天的美景；辛弃疾的
“
稻花香里说丰年，
______
”
，描绘了夏夜所见所闻。
（
3
）操千曲而后晓声，
______
。（刘勰《文心雕龙》）
这句名言给我们的启示
是：
______
。
9.
阅读课文段落，回答问题。
______
弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
______
年迈的大娘，
______
路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
（
1
）把下列三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）
①踏着
②顺着
③背着
______
弯弯的小路，
______
年迈的大娘，
______
路上的荆棘。
（
2
）找出诗中的一个疑问句，并画上横线。<
/p>
（
3
）小路说
了些什么？找出诗中相关的句子。
（
4
）所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？
______
（填序号）
①迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
10. “
青箬笠，绿蓑衣
”
的下一句是（
）
A
.
斜风细雨不许归
B
.
斜风细雨不许回
C
.
斜风细雨不须归
11.
阅读课文
《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。
终于，李白举起了酒杯说：
“
孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉
满天下。自从我结识了您，
就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江
东下，前往扬州，不知我们何日才能再
见面，就请您满饮此杯吧！
”
孟浩然接过
酒杯，一饮而尽，然后说道：
“
王勃说得好，
‘
海内存知己，天涯若比邻。
’
虽然
我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
”
（
1
）
在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
（
2
）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感
情？
12.
读一读《我家住在大海边》，想一想。
我家住在大海边，
天蓝蓝，海蓝蓝，
我家住在大海边。
海边有个月亮湾，
湾里有条打鱼船。
船上有位老爷爷，
他的故事说不完。
（
1
）小朋友，大海美不美啊？大海是什么颜色的呢？你知道为什么大海是这个<
/p>
颜色吗？
（
2
）你喜欢大海吗？说说你为什么喜欢大海。
< br>（
3
）你知道大海里都有什么吗？
（
4
）把你心中的大海画出来，和
小朋友们一起分享吧。
13.
语言积累。
（
1
）诗词中，诗人为我们呈现了多彩的夏天。范成大勾勒出了
“
梅子金黄杏子
肥，
______
”
的美丽乡村图；苏轼描绘了
“
黑云翻墨未遮山，
______
”
的西湖雨
景；司马光眼里
“
更
无柳絮因风起，
______
”
；王昌
龄看见了
“
______
，芙蓉向脸<
/p>
两边开
”
的美景。
（
2
）《清平乐
< br>·
六盘山》让我们感受到词人博大的胸怀和豪迈的气概。这首词
< br>是这样写的：
“
天高云淡，
__
____
。
______
，
______
。六盘山上高峰，红旗漫卷
西风。<
/p>
______
，
______
？
”