小学音乐备课组工作计划
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小学音乐备课组工作计划
篇一：音乐备课组工作计划表
合江小学备课组工作计划表
备课组
组长：学年度第
2
学期
篇二：小学音乐组集体备课计划
XX
——
X
X
学年度第二学期
集
体
课
工
作
计
划
音
乐
组
备
一、指导思想
以新课改精神为指导，全面落实课程改革精神，全面
推进课程改革，集中教师课堂教学智慧，提高教师队伍整体
素质提高，<
/p>
促进青年教师迅速成长，
从整体上提高教学水平，
提高教育教学质量。
二、工作目的
1
、贯彻落实课程改革精神，使教师
具有课改意识，理
解并掌握课改的目的和要求，并能在教学工作中实施。
2
、
发挥集体的智慧和力量，
集思广益，
优化教学方案，
同时把备课工作落实到实处，不断提高教师的备课水平。
3
、在集体备课中，不断地积累经验，使大部分教师能
够掌握备课的技能
技巧，能够独立地备课上课。
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4
、
在工作
中积累大量的经过优化的教案，
并进行评比，
改进工作，为以后
的教学工作打下良好的基础。
5
、通过备课评课和总结
,
不断提高警惕教师的教学艺
术和理论水平
,
全面发展全体教师的全面素质
,
筹造一批高<
/p>
素质的教科研队伍。
三、
实施方法
（一）
关于集体备课
1
、
集体备课小组成员：
韩晓静、赵洁、韩嘉、王琪。
2
、双周周一教研时间，在二楼音乐
教室集体备课。
3
、集体备课必须在初备的基础上进行，备课组员选定
主备人，主备人须超前一周按课时准备好说课提纲，在集体
备课时，
结合主备人说课内容，
备课组成员重点研究大纲
（课<
/p>
程标准）
、教材、教法和学生，确定教学重点、难点，分析
教学中的问题和解决问题的办法，研讨形成教与学的最优化
方案。要突
出集体备课的创新性和开放性，不一人讲，大家
听，搞形式，走过场，不把集体备课演化
成教案审定，搞成
一人备课、集体定稿、分头使用，使教学成为千课一面的机
械表演。每次都要确定一人主笔记录、整理形成最优化的教
案，
分付实施。
组长做好集体备课的记录和材料的整理工作。
< br>
4
< br>、要做好集体备课的材料积存工作，要保存集体备课
实施方案，集体备课
记录本，优化教案。
(
二
)
关于个人备课
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1
、具
体的个人备课在集体备课的基础上进行。教师课
前必须积极主动地进行个人备课，不备课
不准上课堂。个人
备课是备课工作的关键环节，是一个不可或缺的创造性劳动
过程，必须体现实效性和针对性。
2
、个人备课的重点是进一步分析大
纲（课程标准）
、
教材、教情、学情，确立教学目标，设计教学
思路，制定个
人化教学方案。每一个教师在用优化教案时，要根据具体的
情况作适当的调整、补充，在备课时可以旧案新备，备课内
容要突出针对性，既
要注重教学内容，也要注重教学方法，
更要注重学生活动过程和因材施教。不能只备教材
，不备学
生，只备教法，不备学法。教后要写出小结，总结出优点和
不足之处。
四、时间安排：
第一次：制定本学期教学教研计
划，确定教学进度及
教学重难点。
第
二次：集体备课教学中的常规训练主发言
人
第三次：集体备课研讨课讨论主发言人
第四次：集体备
课低年级唱游活动的设计
主发言人
第五次：集体备课音
乐课标学习
主发言人第六次：集体备课电子琴教学初探
主发言人第七次：集体备课低年级情景教学的设计
主发言
人
第八次：集体备课音乐教师教学语言的艺术主发言人
篇三：小学音乐教研组工作计划
第二实验小学音乐教研组工作计划