，

当

物

体

的

振

动

（

）时，声音马上消失。

2

．

（

）是人 们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器

官。

3

．

有些声音我们的耳朵是无法感受到的，

比如

“

（

）

”

。

4

．

音叉是一种

（

）

仪器，

用来调试乐器和测试

（

）

。

5

．一个物体在力的作用下，能不断重复地做（

）运动，这

种运动称为振动。

6

．声音以（

）的形式传播，当（

）遇到物体时，会使

物体产生

（

）

，

声音就是这样通过各种物质，

从一个地方传播到另

一个地方的。

7

．声音的强弱可以用（

）来描述。声音的高低可以用

（

）来描述。

8

．物体振动幅度越大，声音越（

）

，振动 幅度越小，声音越

（

）

。

9

．

物体振 动越快，

声音越

（

）

，

振动越慢，

声音越

（

）

。

10

．声音能在（

）

、

（

）

、

（

）中传播，不同物体

中传播声音的本领（

）

，声音不能在（

）中传播。

11

．

（

） 是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有

（

）

，所以两个人相隔不远，也不能直接对话。

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12

．

（

）是我们的听觉器官，能将声波转 化为振动的是耳

朵中的（

）

。

13

．

有一 根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音

（

）

，这是因为（

）

；拉得松，声音

（

）

，这是因为

（

）

；当橡皮筋拉得一样长短时，用力 拨

橡皮筋，声音（

）

，轻轻拨，声音（

）

。

14< /p>

．用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声

音越 （

）

。

15

．

用相同的力拨动伸出桌面

4

厘米和

8

厘米的钢 尺，

伸出桌面

短，听到声音（

）

，这是因为（

）

；伸

出桌 面长，

听到声音

（

）< /p>

，

这是因为

（

）

；

把钢尺 伸出桌面

8

厘米，轻轻拨动时声音（

）

， 用力拨动时声音

（

）

。

二、判断题

1

．耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。

（

）

2

．

噪声只会影响我们的听力，

与身体健康没有多大关系。

（

）

3

、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。

（

）

4

、我们 听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体

也是能传播声音的。

（

）

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