将球

接在脚下（图）。

一、

组织：

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

教法：

1

、教师示范讲解动作要

领；

2

、停迎面来的地滚球练习。两人

< /p>

相距

6-8

米相对站立

< br>，

一人踢（掷）

地滚

球

，

另一人停球。

3< /p>

、跑上去停

迎面来

的地滚球。二人相距

10

米

基

本

部

分

28

二、

脚

内侧（脚弓）踢球：

踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的

位

置、踢球腿的摆动、脚与球的接触

部位和

踢球后的身体随前动作五个组

成部分。

踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚

背踢

球、里脚背踢球、脚内侧踢球

外还有脚尖踢球和脚跟踢球。

左右相 对站立

，

一人踢（掷）地滚

球

，

另一人跑上去停地滚球。

< br>

要求：

1

、触球时

停球脚触球部位

准< /p>

确；

2

、把球控制在衔接下一个

动作需

要的位置上。

教法：

1

、

教师示范讲解动作要

领

，

学生进行练习；

2

、踢球与停

，

依

中

，

此

二、

组织：同上。

球互相结合进行练习。

3

、每个同

学练习一次后跟到本队的后面

次进行

4

结

束

部

分

整理放松：

小结本课

回收体育器械

宣布课后练习下课

组织：四路横队

小

3 / 9

课后

反思

1

、

游戏：听号赛跑；

教学内

课的

部

时

间

容

分

2

、

脚弓运球；

3

、

脚弓停球及脚弓踢球技术；

4

、

游戏：三人抱腰下蹲跳。

练

组织教法

习

量

一

.

文体委 员整队集合报告人数

二

.

三

.

简单介绍教学计划

热身活动游戏：听号赛跑。

方法：全班同学成四路体操队形站立

X

X

X

X

X X

X X

X X

X X

组织：

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

中

，

报数

,

△

准

备

部

分

每个同学记住自己的号数

，

游戏开始时

，

教师< /p>

随

机喊一个数

，

喊到的同学马上起动

，

绕过排

头和

排尾

，

跑回到自己原来的位置站立

，

先到

的同 学

教法：教师讲解游戏的方法及规则

为胜

，

看明

L

组同学得到的第一

多。

进行练习。

要求：

8

反应要灵敏

，

跑动要迅速。

一、

组织：

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

，

学生

一、

脚

弓停球及运球：

脚弓停球动作要领：接地滚球时

，

支撑脚正

对

来球方向

，

膝稍屈

< br>，

当接触时

接球脚向前下

轻

压

,

将球接于身前。如来球力量大时

，

接球

脚可稍

后撤

，

以缓冲来球力量将球接在脚下

XXX

XXX

XXX

教法：

1

、

教师示范讲解脚弓停球的动作要

领：

基

本

部

分

28

二、

脚

弓运球：

2

、

学生结合踢球动作进行练习；

3

、

每一个学生做完停球与踢球的动作后

站

动作要领：脚接触球的部位同脚弓踢球。带

球时

,

立到本队的队尾依次进行。

支持脚向前跨岀一步

，

落在球的 侧前方

，

膝稍

屈

，

重心放在支持脚上

，