小学低年级阅读练习题
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小学低年级阅读练习题
（四）
《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实
吧，它的确有时候很
乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事
也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
（
）谁怎么呼唤，它（
）不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可
是，它听到老鼠的一点响
动，又多么尽职。它屏息凝视，一
连就是几个钟头，
（
）把老鼠等出来（
）
！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把
脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的
时候，
跳上桌来，
在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地
叫唤，长短不
同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜
地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，
（
）谁说多少好话，它一声（
）不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它
又那么勇猛，不要说
见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1
、判一判，对的打“√”，错的打
“×”。
（
1
）
、
《
猫
》
这
篇
文
章
是
我
国
著
名
作
家
老
舍
先
生
写
< br>的。…………………（
）
（
2
）
、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明
猫是一位画
家。………………（
）
2
、请在文中的（
）里填上合适的关联词。
3
、给句中加点的词语换上意思相近的词。
（<
/p>
1
）
、说它老实
(
)
吧，它的确
(
)
有时
候很乖。
（
2
）
、它若
是
(
)
不高兴，无论谁说多少好话，它<
/p>
一声也不出。
4
、我能照样子写象声词。
咕噜咕噜：
（
）
、
（
）
、
（
）
。
5
、“古怪”的意思是（
）
，作者主要是从
三
个
方
面
来
写
出
猫
的
古
怪
的
。
说
猫
既
（
）
又
（
）
；既（
）又（
）
；既（
）
又（
）
。表面看起来作者是（
）猫的，
其实是表达了对猫的（
）之情。
（五）
《颐和园》
①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景
色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶
和朱红的宫
墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一
块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
几乎不留一点儿痕
迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的
白塔。
④从万寿山下来，就是昆明湖。
<
/p>
1
、
从
划
“
”
的
句
子
中
，
我
知
道
这
篇
课
文
是
按
< br>（
）的顺序写的。先写进了颐和园
的大门，来到（
）看到的景物；又写来到
（
）
，看到的楼台亭阁；再写登上（
）
，站
在（
）看到的湖光山色；最后写在（
）看
到的石桥、小岛和十七孔桥。
<
/p>
2
、
葱郁的“郁”字，
< br>音序是
（
）
，
部首是
（
）
，
除部首外查（
）画。在字典里有
3
种意思，请在正
确的序号后打“√”。
①香气浓厚；<
/p>
②
（草木）
茂盛；
③
（忧
愁等）在心里积聚，不得发泄。
3
、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（
）”字
用得
贴
切
，
因
为
从
中
能
让
人
体
会
到
（
）
。
4
、我会照样子写句子。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、