2017A007

幼儿教师课程创生能力的培养研究

2017A008

新常态下教育系统奖励性纯净考核体系创新研究

2017A009

基于数学高效课堂中学习能力培养的实践研究

2017A010

艺术审美教育与小学生个性全面和谐发展实施策略研究

2017A011

小学生主体性素养培养策略研究

毛汉忠

武汉市第十六中学

晏莉

武汉市育才行知小学

张一羽

武汉市直属机关育才幼儿园

熊显红

武汉市第二中学

何惠民

武汉市育才第二寄宿小学

赵国英

武汉市直机关幼儿园幼管处

唐一飞

江汉区教育局

王少华

武汉市第一中学

陈小梅

硚

口区太平洋小学

张海玲

桥口区中山巷小学

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序

号

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

课题编号

课

题

名

称

课

题

负责人

汪蓓

熊菲

陈敏

王玮

陈亮

黄芳

课

题

单

位

华中科技大学同济医学院附属小学

汉阳区江汉二桥幼儿园

汉阳区晨光第二幼儿园

汉阳区墨水湖小学

汉阳区永安堂小学

汉阳区钟家村小学新区分校

2017A012

数字化环境下的小学生核心素养培养研究

2017A013

幼儿园荆楚文化游戏资源开发与利用的研究

2017A014

二十四节气民俗文化融入幼儿园课程的实践研究

2017A015

基于学生发展的

“

墨慧

”

课程建设研究

< br>

2017A016

本真教育理念下学生学习情态的问题与对策研究

2017A017

小学生积极心理品质培养的策略研究

2017A018

“

互联网＋

”

背景下促进高中生深度学习的教学变革研究

2017A019

普通高中体验式课程构建研究

2017A020

促进小学生符号学习的学法指导研究

2017A021

基于学生核心素养的课程供给校本研究

2017A022

信息化在小学课堂教学中常态化运用的实践研究

2017A023

基于学生批判性思维能力发展的初中课堂教学方式研究

2017A024

完全中学立德树人两段衔接的实践研究

2017A025

高中生智慧作业的设计和实践途径研究

2017A026

全面育人视野下示范高中全课程体系建构的实践研究

2017A027

自主生长式小学教师专业化发展研究

——

以吉林街小学

“

五微

”

实践活动为例

肖少斌

武汉市第二十三中学

熊仲篪

武汉市弘桥中学

顾显红

武昌区余家头小学

王成高

武昌区中华路小学

杨俊

武昌区三角路小学

杨贵平

武汉市第四十五中学

杨胜红

武昌文华中学

平先柏

武汉市第十四中学

汪拥军

省实验中学

王玉娥

青山区吉林街小学

方胜平

武汉市钢花中学

2017A028

初中高效课堂的实践研究

——

以钢花中 学探究课堂有效教学和

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序

号

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

课题编号

优化作业设计为例

课

题

名

称

课

题

负责人

张英

课

题

单

位

2017A029

初中数学教学中学生数学核心素养的培养研究

2017A030

基于教育云背景下信息技术与高中课程深度融合的研究

2017A031

中职学生工匠素养培养策略研究

2017A032

盲校义务段基本生活技能校本课程的开发与实践研究

2017A033

无界教育理念下的小学生综合素质评价研究

2017A034

分层教学在初中学科教学中的应用研究

2017A035

幼儿园美术活动

“

三步曲

”

的行动研究

< br>

2017A036

“

互联网

+”

思维下初中生心理健康教育创新路径研究

< br>

2017A037

小学班主任德育核心能力提升的行动研究

2017A038

工匠教育原创设计与实施研究

2017A039

基于核心素养下的小学皮影课程建设研究

2017A040

新区教研创新促进教学质量提升策略研究

2017A041

小学语文字理识字教学策略研究

2017A042

以

“

博雅

”

课程体系培育学生核心素养的校本研究

2017A043

初中生同辈群体偏差行为诊治研究

武汉市青山区教育局教科研中心

黄春玲

武汉市钢都中学

赵进军

武汉市工业科技学校

张德志

武汉市盲童学校

张同祥

洪山区广埠屯小学

李新国

武汉经济技术开发区第四中学

赵雁

武汉经济技术开发区育才实验幼

儿园

李启家

武汉市汉南区纱帽中学

贺清文

武汉市光谷第一小学新竹路校区

何霞玲

武汉市光谷第七小学

李惠

程福军

武汉市光谷第十五小学

东湖新技术开发区教育发展研究

院

周恩芝

武汉为明学校

张俊

武汉市东西湖区远洋世界小学

高能英

武汉市吴家山第三中学

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序

号

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

课题编号

课

题

名

称

课

题

负责人

课

题

单

位

2017A044

小学低年级学生心理辅导策略研究

2017A045

武汉市农村中职学校学生自信心培养的策略研究

2017A046

“

新留守儿童

”

教育问题实践研究

2017A047

思维导图在初中小班化课堂教学中的运用研究

2017A048

基于小学书法教育的审美情趣的启蒙策略研究

2017A049

农村初中学困生获得感提升策略的研究

2017A050

中等职业学校数字化教学资源建设现状及推进策略研究

2017A051

小学语文教材促进小学生核心素养发展的实 践研究

--

以鄂教版

为例

李运明

武汉市园博园学校

唐志姣

武汉市东西湖职业技术学校

魏峰

武汉市蔡甸区

< br>奓

山中学

涂永鸿

江夏区五里界中学

游国庆

武新洲区邾城街第二小学

李建军

新洲区张店初级中学

魏文彬

新洲高级职业中学

张凤英

武汉市教育科学研究院

沈琪

龚静

黄敏

武汉市教育科学研究院

武汉市教育科学研究院

武汉外国语学校（小学部）

2017A052

基于教育质量综合评价的学校管理变革实践研究

2017A053

武汉市高中通用技术课程与

Steam

教育的深度融合实践研究

2017A054

“

互联网

+”

背景下发展小学教师核心素养的实践研究

2017A055

农业职业教育服务农业供给侧改革人才培养模式研究

2017A056

武汉中等职业学校教学工作诊断与改进运行机制的研究

2017A057

有效开展幼儿民间体育游戏的实践研究

2017A058

高职软件技术专业现代学徒制人才培养模式研究与试点

2017A059

软件技术专业

“< /p>

两共三合

”

校企协同育人模式研究

2017A060

高职计算机专业现代学 徒制改革与

“

工匠精神

”

培育研究

罗志军

武汉市农业学校

杨捷

王莉

董宁

郭俐

武汉机电工程学校

武汉市常青童馨幼儿园

武汉软件工程职业学院

武汉软件工程职业学院

梁晓娅

武汉软件工程职业学院

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序

号

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

课题编号

2017A061

课

题

名

称

课

题

负责人

邹莉

陈刚

课

题

单

位

武汉软件工程职业学院

武汉软件工程职业学院

基于

Moodel

平台的网络教学团队建设路径研究

——

以实用写作

课程为例

2017A0 62

究

中高职衔接的汽车技术技能 人才与区域产业协同创新培养的机

2017A063

制研究

基于互联网

< br>+

的高职建筑工程专业实践教学工程中心框架设计

201 7A064

研究

2017A065

武汉市校园足球文化内涵与建设路径研究

2017A066

产学研协同机制下机器人工程应用型人才培 养模式研究

-

以武汉

商学院为例

张红英

武汉城市职业学院

梅清

陈浩

桂伟

武汉城市职业学院

武汉商学院

武汉商学院

2017A067

城镇化背景下流动、留守儿童教育研究

2017A068

地方院校硕士研究生联合培养模式研究

2017A069

MOCs

背景下应 用技术型人才的科研素质培养研究：

以高分子材料与工程专业为例

彭莉萍

江汉大学

刘长庆

江汉大学

陈韶云

江汉大学

刘立燕

江汉大学

陶俊

江汉大学

2017A070

ACCA

人才需求分析及地方高校

ACCA< /p>

人才培养研究

2017A071

互联网

+

环境下信息技术与高校课程深度融 合研究

2017A072

武汉市属高校中外合作办学发展研究

2017A073

互联网

+

时代基于数据挖掘的混合教育模式及评价系研究

汪可欣

江汉大学

周静

江汉大学

名师、名校长专项课题（< /p>

2

项）

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序

号

1

2

课题编号

课

题

名

称

2017B001

钢花小学葫芦丝校本课程的实践研究

2017B002

中等职业学校学前教育专业学生评价策略研究

课

题

负责人

叶瑛

刘伟平

课

题

单

位

青山区钢花小学

黄陂区职业技术学校

一般规划课题（

178

项）

序

号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

课题编号

2017C001

2017C002

2017C003

2017C004

2017C005

2017C006

2017C007

2017C008

2017C009

2017C010

2017C011

2017C012

课

题

名

称

初中生心理弹性提升的学校策略实践研究

多元互动的亲子阅读策略研究

基于小学生核心素养提升的情智教育研究

美术特色高中学生审美素养状况调查研究

小学生积极心理品质发展的主题式教学活动研究

“

互联网

+”

时代智慧校园 建设与应用的研究

课堂教学情感沟通行为研究

基于

“

实践创新

”

素养 培养的综合实践活动课程的设计和实施研究

幼儿园与家长伙伴式新型合作关系的实践研究

高中生核心素养培养实践研究

——

新高考背景下高中生 选择能力培养研究

合唱教学中提高中学生音乐核心素养的策略研究

基于普通高中学生核心素养的教学策略研究

课

题

负责人

张明辉

王蕾

王晓芹

周志宏

杜丽虹

吴亚玲

陈俊

杨杰

石英

库路

冯娅丽

林朝霞

课

题

单

位

武汉市育才中学

武

< br>汉

市

直

属

机

关

健

康

幼

儿

园

武汉市育才汉口小学

武汉市育才美术高级中学

江岸区三眼桥小学

武汉市育才怡康小学

武汉市堤角中学

江岸区堤角小学

江岸区珞珈山街幼儿园

百步亭分园

武汉市第一中学

武汉市第一中学

武汉市第七中学

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序

号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

课题编号

2017C013

2017C014

2017C015

2017C016

2017C017

2017C018

2017C019

2017C020

2017C021

2017C022

2017C023

2017C024

2017C025

2017C026

2017C027

2017C028

2017C029

2017C030

课

题

名

称

基于核心素养的生态德育模式研究

幼儿园足球游戏实践研究

基于网络环境下的合作学习研究

幼儿审美核心素养在中国民间美术园本课程中培养策略的研究

幼儿教师信息素养有效发展的策略研究

数字化课堂

“

以辩增效

”

基于学生核心素养下的

养善

”

教育实践

生长教育

------

三助式教学模式研讨

新高考背景下学科教学与信息技术的融合与创新

对听障学生进行自我教育与自我管理的探究和实施策略

小班化教育促进师生发展行动研究

小学微课设计与运用的策略研究

幸福 教育理念下的

AAC

课程建设研究

促进初中教师专业发展的积分制应用研究

新高考背景下培养高中生学习素养的策略研究

集体共建校园廊间动态文化深化小学立德树人工作的策略研究

小学外来务工家庭学生良好行为习惯养成研究

小学室内体育校本课程开发与实施研究

课

题

负责人

曾小琛

俞爱萍

盛漪

曾勇

陈红

李慧娟

童秋妍

熊本章

丁莹

刘堂鑫

刘筱青

郑江波

吴颖静

吴晓红

罗功成

宋珊

夏艳蓉

喻梅笑

课

题

单

位

武汉市江汉区华中里小学

武汉市江汉区北湖幼儿园

武汉市友谊路中学

硚

口区营房幼儿园

硚

口区安徽幼儿园

硚

口区辛家地小学

硚

口区易家墩小学

武汉市第二十六中学

武汉市第四中学

武汉市第一聋校

汉阳区弘桥小学

汉阳区黄金口小学

汉阳区楚才小学

武汉第三寄宿中学

武汉市建港中学

武昌区珞珈山小学

武昌区新河街小学

武汉大学第一附属小学

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序

号

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

课题编号

2017C031

2017C032

2017C033

2017C034

2017C035

2017C036

2017C037

2017C038

2017C039

2017C040

2017C041

2017C042

2017C043

2017C044

2017C045

2017C046

2017C047

2017C048

课

题

名

称

通过教学时空设计提升小学生合作学习有效性研究

利用微校资源包促进小学生自主学习的实践研究

小学智雅

2+1

体艺普及教育实施的方法与途径研究

小学学科自主课堂操作策略研究

< /p>

责任德育中

“

生肖嘉勉章

”

评价策略研究

“