作文批改评语集锦
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作文批改评语集锦
作文开头：
1
、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖，具有先声夺人之
效。使读者一见面就能对人物产生„的印象。
4
、文章开头引人入胜，吸引读者。„点面结合，使文章生动，具体，详略得
当。
5
、文章语言生动丰富，可读性强。
6
、开头出手不凡，吸引读者
7
、开头打动人心，具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚，起到
总领全文的作用。
9
、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1
、以饱满的激情，描写了„„
2
、重点突出，详略得当，内容具体。
3
、比喻贴切，用词生动。
4
、文章语言通俗易懂，贴近生活实
际，读来令人倍感亲切。
5
、„以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑，衔接
自然连贯，中心突出。
7
、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作
，衬托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法，并
辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12
、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸
婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理，
15
、通过生动、形象的语言的描绘
，使读者仿佛置身于梦境一般。
1
6
、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕„进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等
，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19
、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20
、，语言准确，鲜明、生
动，内容极其丰富具体，
21
、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活，因此语言虽
然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23
、文章将„写得细致入微
24
、语言活泼明快，富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语，使文
章更显自然亲切。
作文结尾：
1
、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2
、以感受开关，以感受结尾
。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环
复沓，感染力极强。
3
、结尾处对人
物的赞美，情真意切，感人至深。
4
、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5
、结尾处集中表达情感，既照应开
头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6
、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之
处。
7
、
文章以„为结尾，言简意赅，其味无穷。
< br>8
、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9
、结尾令人饱含期
待与热情，言已尽，意犹未了。
1
0
、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11
、虽
为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）
现了
文章主题。
12
< br>、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13
、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14
、结尾以„点明中尽，含蓄
隽永，意味深长。
总评：
1
、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2
、文章对„„的气氛渲染充分而恰
到好处，对文章重点
„作了细腻而传神的刻画。
3
、„切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪
激昂。
4
、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对„的喜爱之情。全文层次清晰，语
句流畅。
5
、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻„一脉相承。最后，作者用寥寥数语，
表现出了自已对„的情感，令人感动。
6
、文章前后连贯，形成完整的形象。
7
、文章语言清新活泼，描写能抓住
事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8
、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9
、文章有详有略，言之有序
，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10
、特
写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11
、文章能过清新有趣的语言，描
写了„的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝
于耳，不失为一篇佳作。
12
、详略得当
，虚实相生，是本文的两大特色，„„内容更丰富、更生动。
13
、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14
、全
文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15
、全文通俗易懂，趣味性强。
16
、全文眉目清晰，生动紧凑，趣
味性强。
17
、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18
、文章融情于景，边绘景边抒情
，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19
、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20
、
本文取材真实生活，
选材恰当，
很有新意，
段落分明，
过渡自然，
情趣盎然，
可读性强。
21
< br>、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22
、本文语言虽然并不华丽，但却
极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23
、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语
言铿锵有力，掷地有
声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24
、这篇作文取材新颖，
构思奇妙，
语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童
情趣。
25
、文章按事情发展的顺序，记叙了„的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其
乐融融。
26
、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
< br>
27
、全文叙事集中，不枝
不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28
、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29
、作者构思巧，善于
选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30
、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
（二）
作文批语
内容：
1.
内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.<
/p>
脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.
详略
得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.
叙述
详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.
以环
境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.
想像丰富，构思奇特且不脱离生
活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，
让人觉得生动有趣。
7.<
/p>
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的
恰似一幅生动传情的写生画。
8.
想像奇妙，既源于生活，不失生
活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了
艺术魅力。
9.
事件
过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的
思路与谋篇
布局的能力。
10.
外貌描写生动形象，
人物容颜逼真、
穿着恰当合体，
宛如反映人物性格的一面镜子，
真是所谓“相由人生”。
11.
环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人
物性格形成过程中的
来龙去脉。
12.
神态描写生动传神，寥寥数语
，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举
止具有了鲜明独特的个性。
内容：
1.
前后内容关联不够紧密，部分内
容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.
叙述简略粗糙，唯有框架式结构
，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.
详略安排不当，主次不够分明。
4.
内容
多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.
与时代气息不符，内容过于陈旧
老化。
主题：
1.
重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.
观点
明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.
主题直接凸现于内容之中，明了
扼要，毫无赘意。
4.
主题严肃，思想高尚，进取心较强。
主题：
1.
中心不够明确，立意不够清晰。
2.
主题
含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3.
虽有中心主题，但表达不够充分
有力，言而不实，空而无力。
4.
主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：
1.
情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引
人入胜。
2.
情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.<
/p>
情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现
了作者的创新构思。
情节：
1.
情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2.
情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3.
情节
平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4.
过程详细，结尾却简略不全。结
构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5.
构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6.<
/p>
情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：
1.
比喻
生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强
了。
2.<
/p>
适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的
中心。
3.
不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强
语势，又给读者留
下了非常深刻的印象。
4.
巧妙
地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从
侧面体现文
中主人公的心灵历程。
选材：
1.
能够
选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.
选材新颖独特，不附平庸，一扫
迂俗之气，令人耳目一新。
3.
虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本
质。
4.<
/p>
事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.
从多
方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
选材：
1.
选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇
。
2.<
/p>
虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件
潜含的道理未能深刻地体现。
3.
选材平淡无奇，过于老旧、粗俗
、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时
代性、真实性。
4.
未能
通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
5.
对人
物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某
一方面的性
格特征。
情感：
1.
感情
浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.
感情真挚，情意浓浓，似香醇美
酒，令人不饮而醉。
3.
情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.<
/p>
心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.
感情
真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.
从自我反思中寻求人生得失，在
悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
情感：
1.
语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2.
感情
过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。