小学低年级书法课教案 共19课时
速读记忆软件-爱了给了伤了痛了歌词
书法课教案
共
19
课时
1
基本笔画
（一）
2
课时
2
基本笔画
（二）
2
课时
3<
/p>
基本笔画
（三）
2
课时
4<
/p>
两点水和首点居
1
正
5
三点水和通变顾
1
盼
6
单人旁和点竖直<
/p>
1
对
7
双人旁和中直对
1
正
8
口字旁和中直偏
1
< br>右
17
左包耳和左收右放
9
日字旁和竖笔等距
10
言字旁和横笔等
距
11
竖心旁和底竖斜
位
12
火字旁和上收下
展
13
反犬旁和上展下
收
14
马字旁和上正下
斜
15
弓字旁和上斜下<
/p>
正
16
子字旁
和下方迎
就
1
课时
1
课时
1
课时
1
课时
1
课时
1
课时
1
课时
1
课时
课时
课时
课时
课时
课时
1
基本笔画（一）
教学目标
1.
复习笔画横、竖、撇、捺的几种形式。
2.
练习书写。
教学重、难点
掌握各个笔画的正确写法。
课时安排
：
2
课时
第一课时
教学过程：
一、谈话导入
在书写中有几种基本笔
画？这节课我们要来复习四个基本笔画。
（横、竖、撇、
捺）<
/p>
二、重点讲解横、竖两个笔画
1.
说说横和竖有几种形式
长横、短横、垂露竖、悬针竖、短竖
2.
老师范写
3.
学生仿写
4.
自由练习书写
三、交流点评
选几个学生作品展览点评。
四、总结
第二课时
教学过程：
一、复习导入
复习上节课的横、竖，指名说说书写时要注意的地方。
二、讲解撇、捺两个笔画
1.
指名说说撇和捺有几种形式
长撇、短撇、竖撇、斜捺、平捺、横折、竖折
2.
老师范写
3.
学生仿写
4.
自由交流书写
三、点评交流
选一两名学生作品展览点评。
四、总结
五、安全教育
道路交通安全之行人必须遵守下列规定：
①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。
②通过有交通信号控制的人行横道，
必须遵守信号的规定；
通过没有交通信号控制的人行横
道，须注
意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横
穿。<
/p>
③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
⑤列队通过道路时，每横队不准超过
2
人。且须靠车行道的右边行进；列队横过车行道时，
须从人行
横道迅速通过；
没有人行横道的，
须直行通过；
长列队伍在必须时可能暂时中断通
行。
2
基本笔画（二）
教学目标
1.
复习笔画折、提、钩、点、横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提的几种形式。
2.
练习书写。
教学重、难点
掌握各个笔画的正确写法。
课时安排
：
2
课时
第一课时
教学过程：
一、谈话导入
在笔画折、提、钩、点
中有哪些形式？这节课我们就来学习这个四个笔画。
二、讲解折、提、钩、点四个笔画
1
.
横折、竖折、撇折、长提、短提、竖钩、卧钩、左点、右点、挑点
2.
老师范写
3.
学生仿写
4.
自由练习书写
三、交流点评
选几个学生作品展览点评。
四、总结
第二课时
教学过程：
一、复习导入
复习上节课的折、提、钩、点，指名说说书写时要注意的地方。
二、讲解横撇、横折折撇、横折弯钩、横折提四个笔画
1.
老师范写
2.
学生仿写
3.
自由交流书写
三、点评交流
选一两名学生作品展览点评。
四、总结
五、安全教育
道路交通安全之乘车人必须遵守下列规定：
①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。
②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
③乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。
3
基本笔画（三）
教学目标
1.
复习笔画竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩、横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、
撇折点
。
2.
练习书写。
教学重、难点
掌握各个笔画的正确写法。
课时安排
：
2
课时
第一课时
教学过程：
一、复习导入
复习上节课学过的笔画。
二、讲解竖折折钩、横折钩、竖弯、竖弯钩四个笔画
1
老师范写
2.
学生仿写
3.
自由练习书写
三、交流点评
选几个学生作品展览点评。
四、总结
第二课时
教学过程：
三、复习导入
复习上节课的竖折折钩
、
横折钩、
竖弯、
竖弯钩，
指名说说书写时要注意的地方。
四、讲解横折弯、横折折折钩、横撇弯钩、撇折点四个笔画
1.
老师范写
2.
学生仿写
3.
自由交流书写
三、点评交流
选一两名学生作品展览点评。
四、总结
五、安全教育
点蚊香时需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，
但使用不当也容易引
起火灾，所以入睡前一定要检查。
1.
蚊香要放在支架上。支架不要放
在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥
地、砖地上，就安全多了。
2.
不要在
窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
3.
使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头。
4
两点水和首点居正
教学目标：主要学习两点水和楷书
28
法之第一法首点
居正的写法
教学重点：点的形态和位置
教学难点
：
1
、两点水的两点呼应和三点水的略成弧形
< br>
2
、首点技法
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：
（
1
）
、揭题板书：两点水
A
、出示点和提，给出不同的组成方法
学生辨析好坏，并说明原因。
教师引导，得出正确的组成方法。
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
E
、练写范字
（
2
）
、揭题板书：首点居正
A
、出示范字，教师述法
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
2
、作业
布置课堂作业
3
、总结
4
、反思：一堂课下来，我切实的感受到在写字教学中需要用到讲授法、谈论法、
演示法、练习法，摒弃那些华而不实的教学，实实在在的充分利用
40<
/p>
分钟的教
学时间，把写字的时间让给学生，让学生充分的练习写字
，才能提高教学效率，
达到教学目的。
5
三点水和通变顾盼
教学目标：主要学习三点水和楷书
28
法之第二法通变
顾盼的写法
教学重点：点的方向和位置的变化
教
学难点：
1
、三点水的三点方向和位置应略成弧形
2
、通变顾盼，首尾意连
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：
（
1
）
、揭题板书：三点水
A
、出示两点和提，给出不同的组成方法
学生辨析好坏，并说明原因。
教师引导，得出正确的组成方法。
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
E
、练写范字
（
2
）
、揭题板书：通变顾盼
A
、出示范字，教师述法
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
2
、作业
布置课堂作业
3
、总结
4
、反思
通
变顾盼的概念较为难懂，难点就是把抽象的概念用形象的方法教会学生。
5
、安全教育
春季谨防呼吸道传染病
1
．经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通。
< br>2
．保持市内环境卫生，养成良好的
生活习惯和个人卫生
习惯。
3
．注意均衡饮食，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
4
．一旦
出现发热等的症状，及时到正规医院就诊，以免延误病情。<
/p>
5
．尽量少去通风不良的公共场
所，特别
是不到有病人的家庭串门。
6
单人旁和点竖直对
教学目标：主要学
习单人旁和楷书
28
法之第三法点竖直对的写法
教学重难点：双人旁两撇排列和点竖对齐
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：
（
1
）
、揭题板书：单人旁
A
、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲
授。
强调：单人旁的撇要尖，垂露竖起笔要接在撇的中部偏下。
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
E
、练写范字
（
2
）
、揭题板书：点竖直对
强调：点和竖要对齐并且写在竖中线上。
A
、出示范字，教师述法
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
2
、作业
布置课堂作业
3
、总结
4
、反思
学
生之前没有正式学过硬笔，
所以这学期开始接手，
感觉学生基础
很不好。
撇这
种基本笔画还是写得不太好。
7
双人旁和中直对正
教学目标：主要学
习双人旁和楷书
28
法之第四法中直对正的写法
教学重难点：双人旁两撇排列和中直对正
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：
（
1
）
、回顾上节课单人旁，引出双人
旁，揭题板书：双人旁
A
、讲授法、
演示法。教师一边演示写法一边讲授。
强调：双人旁的两撇一撇短一撇长，短撇前长撇后
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
E
、练写范字
（
2
）
、揭题板书：中直对正
强调：字中上面的竖和下面的竖要对齐，写直，并且写在竖中线上。
A
、出示范字，教师述法
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
2
、作业
布置课堂作业
3
、总结
4
、反思
这
一课虽然在课堂上一再强调双人旁的两撇一撇短一撇长，
短撇前长撇后，
但是
学生还是出错的很多，
于是再上其他班的时候我加
强了这一点的讲解，
出错率有
所降低。
5
、安全教育
步行交通安全常识
1
、要在马路便道内行走，
不能区分便道的靠路右边行走。
2
、
严格按照交通信号灯的指示
，
“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”
，横穿马路时要“一停
二看三通过”
，必须走人行横
道。
3
、
不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。
4
、
不穿越、倚坐人行道、车行
道和铁路道口的护拦。
5
、
不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。
6
、
低年
级
学生上、放学要由家长接送，上街、游玩应有成年人陪同。
8
口字旁和中直偏右
教学目标：主要学习口字旁和楷书
28
法之第五法中
直偏右的写法
教学重难点：口字旁的形态
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：
（
1
）
、揭题板书：口字旁
A
、讲授法、演示法。教师一边演示写法一边讲
授。
强调：口字不能写得四四方方，留出“小尾巴”
“小触角”较为美观
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
E
、练写范字
（
2
）
、揭题板书：中直偏右
A
、出示范字，教师述法
B
、教师范写
C
、学生练写，教师巡回指导
D
、讲评指导
2
、作业
布置课堂作业
3
、总结
4
、反思
口
字的“小尾巴”
“小触角”学生都能掌握，在检查课堂作业的时候发现新的问
题，
学生在田字格里单独写口字旁的时候把口字旁写得特别大，
这说明在写口字
旁应该把口字拿出来和口字旁进行对比，一大一小才能突出
偏旁的特点。
9
日字旁和竖笔等距
教学目标：主要学习日字旁和楷书
28
法之第六法竖
笔等距的写法
教学重难点：日字旁要写得整体瘦长
课时安排
:1
课时
教具：幻灯机、投影仪
教学过程：
1
、新授：